七年级(初一)英语教案－Peopleandwork-Lesson103_第1页
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文档简介

1、英语教案peopleandwork-lesson103lesson 103教学设计方案 教学目标 ：1复习句型和所学过的单词，并达到熟练运用的程度。2熟练运用动词第三人称单数形式，学会叙述别人的情况。3学会询问别人的情况。 教学用具：录音机, 动画多媒体课件what do you do、图片或实物等。图片和照片等。 教学步骤 ：step 1 revision值日生 duty report让值日生事先制一张自己家的family tree。打在投影片上。根据这张家谱，谈谈家庭情况。之后，老师可根据学生实际事先给铺垫一些单词，写在黑板的右侧。不必让学生掌握，会说即可。step 2 presentat

2、ion让每个同学都自制一family tree。老师任意选一份打在投影片上，问这位同学问题。如: what does your father do? what does your mother do? 学习句型i dont havestep 3 practise然后在投影片上给出一个liang hongs家庭成员的职业状况。让学生练习制一个liang hongs family tree。老师提问学生：what does liang hong do? where does he / she work / study? 学生回答：he / she works / studieshe / she w

3、orks / studies强调studies。step 4 ask and answer老师安排小组活动。让学生两人为一组进行问答操练。有条件的话可以让学生进行问答演示，看看哪一组的学生说的最好。step 5 read the say参考一 学习第二部分，听录音并跟读。直至熟练。可配合看媒体资料。教good evening和friendly。参考二 根据动画多媒体课件中的情景三，教师让学生边观看动画边听录音。让学生反复跟读，尽量模仿录音中的声音。让学生齐读课文。教师可以讲解课文中出现的语言点。之后再让学生看一遍动画加深印象。step 6 practise以叙述的形式谈谈mr baker, 内容包括：姓名、性别、职业、饮食习惯等。step 7 consolidationdo workbookhomeworkblackboard handwritingunit 26 people and worklesson 103car-party i dont have a driverfriend-f

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