七年级英语教案：Unit7Topic3SectionA教案_第1页
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文档简介

1、unit7topic3sectiona教案背景:新目标下有新要求,要让学生“会运用”,要能当堂运用,不能人为地降低或提高要求。让学生在上课时就明确学习目标,使其学习有方向,激发其学习动机,调动其学习积极性,从而促进学生在以后各个环节里主动地围绕目标探索、追求。教师要结合教学实际合理设计教学程序,充分发挥学生的主体作用,教学相长。处理过程:话题本案例选取的是仁爱版英语七年级下册unit7 topic3 section awe had a wonderful party展开的讨论。教学目标-学习并熟练掌握新单词:did, recite, poem, magic, trick, kung fu, e

2、njoy oneself, himself, list, yesterday.学习并基本掌握一般过去时用法;学习并熟练掌握规则动词过去式的规律。学习并掌握部分不规则动词的过去式。如:did, sang.教学过程step 1 review(教师使用ppt展示图片,叫一名学生到前面来,把看到的图片做动作,让其它学生猜出其动作,写出目标语言。)t: look at this one, do the action.s1: (手拿话筒做唱歌状。)t: guess like this. did you.?s2: did you sing a song?s1: yes, i did.s3: (做跳舞状。)s

3、4: did you play the guitar?s3: no, i didnt.s5: did you dance?s3: yes, i did.(练习四个图片,让学生初步了解did的用法,然后让学生同桌对话,互相问答。)t: ok.now lets listen to the conversation between ben and jane. what did they do at kangkangs birthday party?(过渡到下一步。)step 2 presentation(设置并投影听力任务,让学生带着任务听录音,激发听录音的兴趣。)how was kangkangs birthday party?did ben sing a song?did jane recite a chinese poem

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