五年级科学下册《斜面》)PPT课件

1、2021/6/71 2021/6/72 2021/6/73 像这样抬起木板的一端而形成的斜坡，像这样抬起木板的一端而形成的斜坡， 就是一个简单机械就是一个简单机械斜面斜面 认识斜面认识斜面 2021/6/74 坡长坡长 坡高坡高 坡度坡度 2021/6/75 探究斜面的作用？ 2021/6/76 实验一：斜面能省力吗实验一：斜面能省力吗 拉动方式 拉力大小（N） 竖直提起小车的力 （N） 沿斜面拉小车的力 （N） 实验结论 2021/6/77 实验要求 使用之前先检查弹簧秤竖直时指针是否对准使用之前先检查弹簧秤竖直时指针是否对准 “零刻度零刻度”。 在斜面上拉动时要匀速、缓慢。在斜面上拉动时要

2、匀速、缓慢。 拉动弹簧秤时尽量与斜面平行。拉动弹簧秤时尽量与斜面平行。 在拉动的过程中读数，视线要与刻度一致在拉动的过程中读数，视线要与刻度一致。 注重小组合作、边实验边记录。注重小组合作、边实验边记录。 2021/6/78 2021/6/79 是不是所有的斜面省的力都是一样是不是所有的斜面省的力都是一样 呢？哪些因素决定了斜面的省力呢呢？哪些因素决定了斜面的省力呢 ？ 2021/6/710 实验二：探究斜面高度相同，长度不同时的省力规律实验二：探究斜面高度相同，长度不同时的省力规律 木板长度木板长度在斜面上拉小车的力（在斜面上拉小车的力（N） 长木板长木板 短木板短木板 实验结论实验结论 2

3、021/6/711 得出结论：得出结论： 2021/6/712 实验三：探究斜面长度相同，高度不同时省力情况实验三：探究斜面长度相同，高度不同时省力情况 木块高度木块高度在斜面上拉小车的力（在斜面上拉小车的力（N） 垫一块垫一块 垫两块垫两块 实验结论实验结论 2021/6/713 得出结论：得出结论： 2021/6/714 坡长坡长 坡坡 高高 坡度坡度 坡高不变的情况下，坡长变了，坡高不变的情况下，坡长变了， 坡度也变了。坡度也变了。 坡长不变的情况下，坡高变了，坡长不变的情况下，坡高变了， 坡度也变了。坡度也变了。 1 1 2 2 3 3 1 1 2 2 3 3 2021/6/715 坡

4、度小省力 坡度小省力 坡度大 坡度大 高度相同时，高度相同时， 斜面越长越省力斜面越长越省力 长度相同时，长度相同时， 斜面越低越省力斜面越低越省力 坡度越小越省力坡度越小越省力 2021/6/716 日常生产生活中哪些地方运用了斜面日常生产生活中哪些地方运用了斜面 省力的原理？省力的原理？ 2021/6/717 2021/6/718 2021/6/719 盘盘 山山 公公 路路 2021/6/720 南南 京京 长长 江江 大大 桥桥 上层的公路桥全长上层的公路桥全长4589米，其中江面米，其中江面 上的正桥长上的正桥长1577米，其余为引桥。引桥是米，其余为引桥。引桥是 桥总长的桥总长的三

5、分之二三分之二。 2021/6/721 2021/6/722 2021/6/723 2021/6/724 选择：同样长短、粗选择：同样长短、粗 细的螺丝钉，螺纹越密，细的螺丝钉，螺纹越密， 旋进木头时（旋进木头时（ ）。）。 A.越省力越省力 B.越费力越费力 C.不省力也不费力不省力也不费力 螺纹密螺纹密 螺纹稀螺纹稀 2021/6/725 课后查阅：古埃及人民是怎样用智慧课后查阅：古埃及人民是怎样用智慧 建造宏伟的金字塔的？建造宏伟的金字塔的？ 2021/6/726 一我的收获。一我的收获。 1 1抬起木板的一端而形成的斜坡，就是一个简单的机械（斜面）抬起木板的一端而形成的斜坡，就是一个简

6、单的机械（斜面） 。 2.2.盘山公路在山腰绕来绕去，这就是利用了（斜面）原理；高度一盘山公路在山腰绕来绕去，这就是利用了（斜面）原理；高度一 定，斜面越（长）坡度越（小），越省力。定，斜面越（长）坡度越（小），越省力。 二小法官。二小法官。 1斜面费距离而省力。斜面费距离而省力。 （对）（对） 2我们的生活中很多地方都利用了斜面的原理。我们的生活中很多地方都利用了斜面的原理。 （对）（对） 3在高度一定的情况下，斜面的坡度越大越省力。在高度一定的情况下，斜面的坡度越大越省力。 （错）（错） 4将一个重物抬高一定的高度，斜面越长越省力。将一个重物抬高一定的高度，斜面越长越省力。 （对）（对） 5盘山公路修成盘山公路修成“S”形是为了省力。形是为了省力。 （对）（对） 2021/6/727 三取出珍宝 1将一个重为10牛顿的物体从水平地面上提高 到1米的高度，甲同学垂直直接提起；乙同学用了 2米的斜面；丙同学用了3米的斜面；丁同学用了 4米的斜面。这四个同学中用力最小的是（D） A甲同学 B 乙同学 C 丙同学 D 丁同学 2我们利用斜面是为了（A