毕业班数学老师家长会发言PPT学习教案

1、会计学1 毕业班数学老师家长会发言毕业班数学老师家长会发言PPT课件课件 第1页/共25页 第2页/共25页 根据这一内容，可以有两个根据这一内容，可以有两个 推论：其一，推论：其一，只有桶壁上的只有桶壁上的 所有木板都足够高，那木桶所有木板都足够高，那木桶 才能盛满水才能盛满水。其二，。其二，只要这只要这 个木桶里有一块不够高度，个木桶里有一块不够高度， 木桶里的水就不可能是满的木桶里的水就不可能是满的 。 第3页/共25页 在这里，在这里，“木桶木桶” 的的最大容量最大容量则象征则象征 着着整体的实力和竞整体的实力和竞 争力争力。 第4页/共25页 “木桶理论木桶理论”可以启发我们可以启发

2、我们 思考许多问题，引用到我们思考许多问题，引用到我们 班级中，就是班级班级中，就是班级团队精神团队精神 建设的重要性，每个班级成建设的重要性，每个班级成 员都要有员都要有主人翁精神主人翁精神和和集体集体 荣誉感荣誉感。 第5页/共25页 要想方设法让短板子达到要想方设法让短板子达到 长板子的高度或者让所有长板子的高度或者让所有 的板子维持的板子维持“足够高足够高”的的 相等高度，才能完全发挥相等高度，才能完全发挥 团队作用，充分体现团队团队作用，充分体现团队 的整体水平。的整体水平。 第6页/共25页 目标：目标： -优者更优优者更优 -中者争上中者争上 -弱者尽力弱者尽力 让班级整体水平维

3、持让班级整体水平维持“足足 够高够高”的相等高度。的相等高度。 第7页/共25页 汇报汇报一单一单 元至五单元成元至五单元成 绩绩 第8页/共25页 第一单元第一单元 100分分 90-99分分 80-89分分 70-79 5人 22人 2人 2人 第一、二单元第一、二单元 100分分 95 -99分分 90-94分分 80-89分分 70- 79 4人人 4人人 1人人 9人人 10人人 第9页/共25页 第一单元第一单元 100分分 90-99分分 80-89分分 70-79 5人 22人 2人 2人 第四、五单元第四、五单元 100分分 95-99分分 90-94分分 80-89分分 7

4、0-79 16人人 7人人 2人人 0人人2人人 第10页/共25页 第一单元第一单元 100分分 90-99分分 80-89分分 70-79 5人 22人 2人 2人 期中检测试卷期中检测试卷 100分分 95 -99分分 90-94分分 80-89分分 70- 79 3人人 2人人 3人人 15 人人 5人人 第11页/共25页 1. 大部分孩子能积极主动大部分孩子能积极主动 地投入学习。以课堂表现评地投入学习。以课堂表现评 比和作业积分管理班级。提比和作业积分管理班级。提 高学生学习的积极性。自从高学生学习的积极性。自从 实行作业积分制以来，学生实行作业积分制以来，学生 书写更认真、做题

5、更细心。书写更认真、做题更细心。 第12页/共25页 2.说到作业我还是一如既往说到作业我还是一如既往 没天都会认真的给孩子们讲没天都会认真的给孩子们讲 解前一天的家庭作业、耐心解前一天的家庭作业、耐心 的等他们改错，因为我知道的等他们改错，因为我知道 作业做了如果老师不订正等作业做了如果老师不订正等 于没做，有些题孩子没有把于没做，有些题孩子没有把 握是对还是错，所以老师一握是对还是错，所以老师一 定要讲解孩子必须要改错。定要讲解孩子必须要改错。 第13页/共25页 3.这也许是我比别的学校进这也许是我比别的学校进 度稍慢点的主要原因吧，我度稍慢点的主要原因吧，我 追求的是务实、扎实，要让追

6、求的是务实、扎实，要让 孩子们脚踏实地的一步一个孩子们脚踏实地的一步一个 脚印的走下去，还有我们一脚印的走下去，还有我们一 边学习新知识一边复习前边边学习新知识一边复习前边 学过的，等期中、期末考试学过的，等期中、期末考试 时我们几乎不用再拿出特定时我们几乎不用再拿出特定 的时间复习。希望家长不要的时间复习。希望家长不要 担心。担心。 第14页/共25页 3.从平时的单元测试和孩子从平时的单元测试和孩子 在家做家庭作业的情况，再在家做家庭作业的情况，再 到我们最后的期末考试成绩到我们最后的期末考试成绩 ，各位家长不难发现孩子们，各位家长不难发现孩子们 的学习成绩都在一天天的进的学习成绩都在一天

7、天的进 步而且各方面的习惯都已经步而且各方面的习惯都已经 养成，在家写作业时不再缠养成，在家写作业时不再缠 着家长问了。记得以前开家着家长问了。记得以前开家 长会时我向各位家长说过我长会时我向各位家长说过我 会会 第15页/共25页 把所有的孩子当成我自己把所有的孩子当成我自己 的孩子看待，在小学毕业前的孩子看待，在小学毕业前 我会尽量让每一个孩子的数我会尽量让每一个孩子的数 学思维和数学成绩有一个大学思维和数学成绩有一个大 的改变我觉得我做到了。下的改变我觉得我做到了。下 一步我还会继续努力，当然一步我还会继续努力，当然 在管理上我也有做的不当的在管理上我也有做的不当的 地方还请各位家长多加

8、谅解地方还请各位家长多加谅解 。 第16页/共25页 4.还是有个别学生有时书还是有个别学生有时书 写不认真，作业很潦草，甚写不认真，作业很潦草，甚 至不按时完成家庭作业。作至不按时完成家庭作业。作 业不记或者不记全，例如：业不记或者不记全，例如： 布置三样作业可能只记两样布置三样作业可能只记两样, 布置布置8道题只做道题只做5到希望家长到希望家长 监督到位。监督到位。 第17页/共25页 5.个别孩子学习自觉性较差个别孩子学习自觉性较差 ，极易分心，也容易受干扰，极易分心，也容易受干扰 。上课注意力不集中，老师。上课注意力不集中，老师 在前面讲课他在后边低头摆在前面讲课他在后边低头摆 弄东西

9、，甚至同位两个说话弄东西，甚至同位两个说话 ，每当这时候我会给他传递，每当这时候我会给他传递 一个眼神或者让他回答老师一个眼神或者让他回答老师 提出的为题，尽量把孩子的提出的为题，尽量把孩子的 注意力拉到课堂上来。这样注意力拉到课堂上来。这样 的孩子可能学习成绩就不太的孩子可能学习成绩就不太 稳稳 第18页/共25页 第19页/共25页 3、 。 5、 第20页/共25页 7、 。 第21页/共25页 1.注重孩子良好习惯的培养，写作 业不吃零食不摆弄与学习无关的东 西，按时睡觉。 2.给孩子营造良好的学习环境。 给家长的给家长的 建议建议： 第22页/共25页 3.要教育孩子学会合理安排时间。要教育孩子学会合理安排时间。 3.要教育孩子学会合理安排时间。要教育孩子学会合理安排时间。 4.多关心孩子的学习。检查家庭作业多关心孩子的学习。检查家庭作业 ，按要求每天签字。，按要求每天签字。 给家长的给家长的 建议建议： 第23页/共25页 3、要教育孩子合理安排时间。、要教育孩子合理安排时间。 4、教育孩子做事