青春期教育主题班会.ppt[共31页]

1、1 微笑走过花季微笑走过花季 友情&爱情 青春期教育主题班会 2 青春是美好的青春是美好的, 友情与爱情也是我们最友情与爱情也是我们最 美好的情感之一。她是很多艺术作品美好的情感之一。她是很多艺术作品 表现的主题，她在我们人生最珍贵的表现的主题，她在我们人生最珍贵的 青春岁月里开放。青春岁月里开放。 但是由于我们对自己和他人都但是由于我们对自己和他人都 缺乏较全面的认识，所以这一时期缺乏较全面的认识，所以这一时期 的异性交往也总是伴随着迷惑、烦的异性交往也总是伴随着迷惑、烦 乱、不安的情绪。于是又有人把这乱、不安的情绪。于是又有人把这 段时间称之为人生的花季与雨季。段时间称之为人生的花季与雨季

2、。 3 下面这首歌也许能反映我 们班好多男生的现状： 此时此刻，在我们的身边， 又有怎样的感情故事在上 演呢？ 在青春期的友情与爱情 方面，我们班的现状是 怎么样呢？ 4 对面的女孩看过来 对面的女孩看过来对面的女孩看过来 5 在男女生交往中，我们都希望自己在男女生交往中，我们都希望自己 是个受欢迎、受别人喜欢的人。是个受欢迎、受别人喜欢的人。 在这阶段，对友情和爱情的尝试、在这阶段，对友情和爱情的尝试、 思考几乎成为青春的主旋律思考几乎成为青春的主旋律 本节班会课我们就这方面的问题作一些 探讨，希望对同学们以后的日子有些帮 助，大家都能带着微笑走过花季、雨季。 6 在小学阶段，对友情和爱情的

3、尝试、思考在小学阶段，对友情和爱情的尝试、思考 几乎成为青春的主旋律几乎成为青春的主旋律 青春期学生对异性的向往，大量的并不是青春期学生对异性的向往，大量的并不是 表现为对爱的渴望，而主要是求得表现为对爱的渴望，而主要是求得心理接心理接 近近和和情绪接情绪接近近，即对友情的渴求更多一些。，即对友情的渴求更多一些。 有资料表明：有资料表明： 7 小调查：男生女生的良好形象小调查：男生女生的良好形象 调查内容：（课前已做调查） 男生：我所欣赏的女生特质是我所欣赏的女生特质是_ 我不欣赏的女生特质是我不欣赏的女生特质是_ 女生：我所欣赏的男生特质是我所欣赏的男生特质是_ 我不欣赏的男生特质是我不欣赏

4、的男生特质是_ （大家思考：自己该竖立怎么样的形象？）（大家思考：自己该竖立怎么样的形象？） 8 多嘴 说脏话 捣乱 冲动（一生气就打架） 暴力 斤斤计较 耍酷 爱逗女同学 软弱 太过幽默而误了正事 多事多嘴 泼辣 暴力 不讲卫生 爱欺骗人 说粗口 容易发怒 别人被欺负时起哄 9 李明借小虹的字典用，李明借小虹的字典用， 用完了，李明还给了小虹，用完了，李明还给了小虹， 并对她说：并对她说：“字典里夹着一字典里夹着一 个好东西。个好东西。”小虹一看，原小虹一看，原 来是张纸条，写着：小虹，来是张纸条，写着：小虹， 我已默默的注视你好久了，我已默默的注视你好久了， 每天上课我都要把目光偷偷的投向

5、你，晚上一闭眼，每天上课我都要把目光偷偷的投向你，晚上一闭眼， 全是你的影子，我现在已经学习不下去了。今天晚上全是你的影子，我现在已经学习不下去了。今天晚上 七点钟到河边谈一谈好吗七点钟到河边谈一谈好吗 10 假如小虹将信交给了班主任老师，并假如小虹将信交给了班主任老师，并 不再理李明，这对他今后的生活、学习不再理李明，这对他今后的生活、学习 会有什么影响？会有什么影响？ 假如从此两人密切往来，李明大献殷勤，假如从此两人密切往来，李明大献殷勤， 你认为这样对他俩今后的生活、学习有什你认为这样对他俩今后的生活、学习有什 么影响？么影响？ 你认为小虹如何处理这件事你认为小虹如何处理这件事 情更好？

6、情更好？ 11 案例大讨论案例大讨论 “爱爱”的萌芽的萌芽 小强（男生）和菲菲是初中小强（男生）和菲菲是初中 同学，升到高中恰好又在同同学，升到高中恰好又在同 一班。平时也是有说有笑的，一班。平时也是有说有笑的， 但是也就一般的同学关系。但是也就一般的同学关系。 如果不是那一天他们恰巧都如果不是那一天他们恰巧都 记错了返校日的时间，而被记错了返校日的时间，而被 关在校门外，他们也就不会关在校门外，他们也就不会 聚在校外小区的公园里。就聚在校外小区的公园里。就 这样一个偶然的机会，他们这样一个偶然的机会，他们 在一起说了很久、说了很多。在一起说了很久、说了很多。 彼此都觉得从未有这么投缘彼此都觉

7、得从未有这么投缘 过，彼此都把对方当成最知过，彼此都把对方当成最知 心的朋友。心的朋友。 12 案例大讨论案例大讨论 “爱爱”的萌芽的萌芽 可是自从那天后，小强发现自可是自从那天后，小强发现自 己喜欢上了菲菲，晚上睡觉己喜欢上了菲菲，晚上睡觉 的时候时常想起菲菲的样子，的时候时常想起菲菲的样子， 有时候目光相遇，他感到菲有时候目光相遇，他感到菲 菲的眼睛里有一点异样和羞菲的眼睛里有一点异样和羞 涩，砰然心动的感觉令小强涩，砰然心动的感觉令小强 兴奋不已，他觉得菲菲也一兴奋不已，他觉得菲菲也一 定是喜欢上自己了，小强既定是喜欢上自己了，小强既 感到高兴又有些担忧：我知感到高兴又有些担忧：我知 道

8、现在恋爱是不会有什么结道现在恋爱是不会有什么结 果，还会遭到反对，我该不果，还会遭到反对，我该不 该向她表白呢？该向她表白呢？ 13 小强:“我知道现在恋爱也不会有什么结 果，还会遭到反对，我该不该向她表白 呢？ 讨论:如果你是小强同学，你会如何处理 这件事情？ 14 “爱爱”的烦恼的烦恼 请你来帮忙请你来帮忙 15 “爱爱”的条件的条件 菲菲经过多方面的考虑后，菲菲经过多方面的考虑后， 委婉地拒绝了小强。委婉地拒绝了小强。小强遭到小强遭到拒拒 绝后并不灰心，因为他觉得菲菲绝后并不灰心，因为他觉得菲菲 不可能不喜欢他的，只是因为自不可能不喜欢他的，只是因为自 己成绩不好，菲菲怕影响学习有己成绩

9、不好，菲菲怕影响学习有 顾虑而已，而且射出去的箭，岂顾虑而已，而且射出去的箭，岂 有回头的道理？他决定用自己的有回头的道理？他决定用自己的 行动去感化她，并向菲菲承诺不行动去感化她，并向菲菲承诺不 影响她的学习，而且如果菲菲同影响她的学习，而且如果菲菲同 意了的话他一定下决心把成绩提意了的话他一定下决心把成绩提 高上去。高上去。 思思 考考 小强的做法能成功吗？小强的做法能成功吗？ 16 菲菲对小强的执菲菲对小强的执 着非常苦恼，为了能着非常苦恼，为了能 让小强冷静下来，她让小强冷静下来，她 有意的回避、疏远小有意的回避、疏远小 强，偶然碰见小强的强，偶然碰见小强的 目光时，也已完全没目光时，

10、也已完全没 有了愉快、默契的感有了愉快、默契的感 觉。觉。 小强也很伤感，小强也很伤感， 付出的努力非但没有付出的努力非但没有 见效而且连朋友也做见效而且连朋友也做 不成。难道真是自己不成。难道真是自己 的一厢情愿葬送了那的一厢情愿葬送了那 曾经美丽的朦胧？曾经美丽的朦胧？ “爱爱”的失的失 落落 讨论:他们还能挽他们还能挽 回原来的友谊吗？回原来的友谊吗？ 请简单分析一下他请简单分析一下他 们之间情感的变化。们之间情感的变化。 17 考考 思思 18 讨论：异性交往中应该注意什么？讨论：异性交往中应该注意什么？ 19 1.自然大方，不必过分拘谨；自然大方，不必过分拘谨； 2.保持一定距离；保

11、持一定距离； 3.宜群体交往，不宜单独交往；宜群体交往，不宜单独交往； 4.文雅庄重，自尊自爱。文雅庄重，自尊自爱。 20 讨论 网络交友应该注意那些问题？ 21 网络交友有一定的盲目性网络交友有一定的盲目性 距离产生美，看不见的总是幻想得距离产生美，看不见的总是幻想得 很美好很美好 容易遇到骗子而吃亏容易遇到骗子而吃亏 22 高一女生小灵是父母的掌上明珠，她与同高一女生小灵是父母的掌上明珠，她与同 班同学小刚涉入爱河，甜蜜徜徉，在一次看班同学小刚涉入爱河，甜蜜徜徉，在一次看 完录相后俩人偷尝了完录相后俩人偷尝了“禁果禁果” 。两个月后的一。两个月后的一 天，上体育课时小灵下腹剧痛，昏倒在操场

12、天，上体育课时小灵下腹剧痛，昏倒在操场 上。在医院里，医生询问小灵的父母：上。在医院里，医生询问小灵的父母：“能保能保 证你们的女儿没有怀孕吗？证你们的女儿没有怀孕吗？”回答是恼怒而否回答是恼怒而否 定的。询问小灵的个人生活情况，她一口咬定定的。询问小灵的个人生活情况，她一口咬定 月经正常，也没有男朋友。于是按急性阑尾炎月经正常，也没有男朋友。于是按急性阑尾炎 处理，谁知刚送上手术台就因大出血死亡。父处理，谁知刚送上手术台就因大出血死亡。父 母哭天抢地，认定是医疗事故，要求查处责任母哭天抢地，认定是医疗事故，要求查处责任 者。医院请来医疗事故鉴定组，鉴定小灵是右者。医院请来医疗事故鉴定组，鉴定

13、小灵是右 侧输卵管破裂大出血死亡（宫外孕）。医生虽侧输卵管破裂大出血死亡（宫外孕）。医生虽 有失误，但不承担责任，因为病人隐瞒了真相有失误，但不承担责任，因为病人隐瞒了真相 。小刚则追悔莫及。小刚则追悔莫及。 23 24 轻率的玩弄恋爱正如玩火一轻率的玩弄恋爱正如玩火一 样，随时有自焚的危险。如果说恋样，随时有自焚的危险。如果说恋 爱是甜美的酒浆，但随便乱喝，也爱是甜美的酒浆，但随便乱喝，也 会变成烈性的毒汁。会变成烈性的毒汁。 丁丁 玲玲 25 青少年喜欢交往、需要朋友、渴望友谊，正常的青少年喜欢交往、需要朋友、渴望友谊，正常的 男女同学交往是应该提倡和受尊重的，但是过密男女同学交往是应该提倡和受尊重的，但是过密 的交往会给青少年带来很大的烦恼甚至是伤害。的交往会给青少年带来很大