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1、绿色圃中小学教育网 http:/ 绿色圃中小学教育网 http:/ 绿色圃中小学教育网 http:/ 绿色圃中小学教育网 http:/ 绿色圃中小学教育网 http:/ 绿色圃中小学教育网 http:/ 绿色圃中小学教育网 http:/ 绿色圃中小学教育网 http:/ 绿色圃中小学教育网 http:/ 绿色圃中小学教育网 http:/ 阅读提示:阅读提示: 1 画出生字、新词,读准字音,理画出生字、新词,读准字音,理 解新词。解新词。 2 读通句子,看看作者写了哪些景读通句子,看看作者写了哪些景 物,给你留下了怎样的印象?物,给你留下了怎样的印象? 3 有不懂的地方作上记号。有不懂的地方作上

2、记号。 绿色圃中小学教育网 http:/ 缎缎 涧涧 俯俯 皑皑 蹄蹄 溅溅 延延 鞍鞍 dun jin f i t i t ji jin n yn n 绿色圃中小学教育网 http:/ 绸绸缎缎 山山涧涧 俯俯视视 白白皑皑皑皑 马马蹄蹄 溅溅起起 绵绵延延 马马鞍鞍 绿色圃中小学教育网 http:/ 理想:指最好的。理想:指最好的。 飞泻:飞快地流下来。飞泻:飞快地流下来。 五彩斑斓:五颜六色,灿烂多五彩斑斓:五颜六色,灿烂多 彩。彩。 白皑皑:雪白雪白。白皑皑:雪白雪白。 绵延:向远处延伸去。绵延:向远处延伸去。 绚烂:绚丽。绚烂:绚丽。 矫健:强壮有力。矫健:强壮有力。 绿色圃中小学教

3、育网 http:/ 近义词 闪耀闪耀闪烁闪烁 跳跃跳跃跳动跳动 寂静寂静安静安静 五彩斑斓五彩斑斓五彩缤纷五彩缤纷 绿色圃中小学教育网 http:/ 反义词 凉快凉快炎热炎热 缓慢缓慢飞快飞快 俯视俯视仰视仰视 清澈清澈浑浊浑浊 绿色圃中小学教育网 http:/ 1 画出描写方位变化的句画出描写方位变化的句 子。子。 2 找出关于景物描写的句找出关于景物描写的句 子?子? 绿色圃中小学教育网 http:/ 1进入天山 2再往里走 3走进天山深处 绿色圃中小学教育网 http:/ 作者在第二自然段中写了作者在第二自然段中写了 哪些景物?找出有关语句读一哪些景物?找出有关语句读一 读,看一看作者是

4、如何把景物读,看一看作者是如何把景物 写具体的?写具体的? 景物有:雪峰景物有:雪峰 、雪水、雪水、 雪水汇成的溪水雪水汇成的溪水 绿色圃中小学教育网 http:/ 蓝天衬着高耸的巨大的雪峰,太蓝天衬着高耸的巨大的雪峰,太 阳下,雪峰间的云影就像白缎上阳下,雪峰间的云影就像白缎上 绣了几朵银灰色的花。绣了几朵银灰色的花。 进入天山 绿色圃中小学教育网 http:/ 1 蓝天衬着高耸的巨大的蓝天衬着高耸的巨大的 雪峰,太阳下,雪峰间的雪峰,太阳下,雪峰间的云云 影就像白缎上绣了几朵银灰影就像白缎上绣了几朵银灰 色的花色的花。 (把雪峰比作白缎子;把云(把雪峰比作白缎子;把云 影比作银灰色的花)影

5、比作银灰色的花) 绿色圃中小学教育网 http:/ 写雪峰一段,突出了它高写雪峰一段,突出了它高 矗巨大、寒气扑面、云影飘动矗巨大、寒气扑面、云影飘动 的特点。的特点。 绿色圃中小学教育网 http:/ 天山融化的雪水,天山融化的雪水,从从高悬的高悬的 山涧、山涧、从从峭壁断崖上峭壁断崖上飞泻飞泻下来,下来, 像千百条闪耀的银链像千百条闪耀的银链。这飞泻。这飞泻 下来的雪水,在山脚汇成冲激下来的雪水,在山脚汇成冲激 的溪流,浪花往上抛,的溪流,浪花往上抛,形成千形成千 万朵盛开的白莲万朵盛开的白莲。 把雪水比作银链把雪水比作银链 把浪花比作白莲把浪花比作白莲 绿色圃中小学教育网 http:/

6、饮马溪边,你骑在马上,可以俯饮马溪边,你骑在马上,可以俯 视阳光视阳光透射透射到的水底,在到的水底,在五彩斑五彩斑 斓斓的溪水和石子之间,鱼群闪闪的溪水和石子之间,鱼群闪闪 的鳞光映着雪水清流,给寂静的的鳞光映着雪水清流,给寂静的 天山增添了无限生机。天山增添了无限生机。 绿色圃中小学教育网 http:/ 写写溪流溪流一段,突出了溪一段,突出了溪 流倾泻时流倾泻时浪花飞溅浪花飞溅,缓流时,缓流时 鱼儿跳跃鱼儿跳跃、清澈见底清澈见底的特点的特点 。 绿色圃中小学教育网 http:/ 沿着沿着白皑皑白皑皑群峰的雪线以下,群峰的雪线以下, 是是蜿蜒无尽蜿蜒无尽的翠绿的原始森林,的翠绿的原始森林, 密

7、密的塔松像撑开的巨伞,密密的塔松像撑开的巨伞,重重 重叠叠重叠叠的枝桠,漏下斑斑点点的枝桠,漏下斑斑点点 细碎的日影。细碎的日影。 再往里走再往里走 把塔松比作巨伞把塔松比作巨伞 绿色圃中小学教育网 http:/ 沿着沿着白皑皑群峰白皑皑群峰的雪线以的雪线以 下,是下,是蜿蜒无尽蜿蜒无尽的翠绿的原始的翠绿的原始 森林,密密的塔松像撑天的巨森林,密密的塔松像撑天的巨 伞,伞,重重叠叠重重叠叠的枝丫,只的枝丫,只漏漏下下 斑斑点点斑斑点点细碎的日影细碎的日影。 绿色圃中小学教育网 http:/ 第三自然段描写的景物有哪第三自然段描写的景物有哪 些?些? 雪线雪线 原始森林原始森林 日影日影 骑马骑

8、马 水声水声 绿色圃中小学教育网 http:/ 写写原始森林原始森林一段,突出一段,突出 了它了它蜿蜒翠绿蜿蜒翠绿、葱郁幽静葱郁幽静的的 特点。同时在字里行间蕴含特点。同时在字里行间蕴含 了作者置身其间的了作者置身其间的惬意惬意和和流流 连连。 绿色圃中小学教育网 http:/ 这里溪流缓慢,这里溪流缓慢,萦绕萦绕着着 每一个山脚。每一个山脚。 天山深处天山深处 萦绕:比喻声音在什么东西萦绕:比喻声音在什么东西 旁边旋转、回复旁边旋转、回复 绿色圃中小学教育网 http:/ 绿色圃中小学教育网 http:/ 在轻轻荡漾着的溪流的两岸,满在轻轻荡漾着的溪流的两岸,满 是高过马头的野花,五彩缤纷,

9、是高过马头的野花,五彩缤纷, 像织不完的锦缎那么绵延,像天像织不完的锦缎那么绵延,像天 边的霞光那么耀眼,像高空的彩边的霞光那么耀眼,像高空的彩 虹那么绚烂。虹那么绚烂。 排比和比喻 把野花比作锦缎、霞光彩虹霞光彩虹 绿色圃中小学教育网 http:/ 马走在花海中,显得格马走在花海中,显得格 外外矫健矫健,人,人浮浮在花海上,也在花海上,也 显得格外显得格外精神精神。 “浮浮 ”写出花之多,人就像写出花之多,人就像 置身在花的海洋之中。置身在花的海洋之中。 绿色圃中小学教育网 http:/ 写写野花野花一段,突出了它一段,突出了它五五 彩缤纷、绵延、耀眼、绚烂彩缤纷、绵延、耀眼、绚烂的的 特点

10、。特点。 绿色圃中小学教育网 http:/ 课文的最后一段,课文的最后一段,总说总说天山的天山的 无边繁花胜过春天的花园。无边繁花胜过春天的花园。表表 达了作者对祖国边陲天山风景达了作者对祖国边陲天山风景 的喜爱之情的喜爱之情。采用。采用“虽然虽然 但是但是”的的转折转折复句的形式表复句的形式表 示了不是春天胜似春天的意思示了不是春天胜似春天的意思 ,充满赞叹之情。,充满赞叹之情。 绿色圃中小学教育网 http:/ 虽然天山这时并不是春天,虽然天山这时并不是春天, 但是有哪一个春天的花园但是有哪一个春天的花园 能比得过这时天山的无边能比得过这时天山的无边 繁花呢?繁花呢? 比较和转折比较和转折 绿色圃中小学教育网 http:/ 练一练练一练 ()的雪峰()的群峰()的雪峰()的群峰 ()的原始森林()的枝丫()的原始森林()的枝丫 ()的鲜花()的锦缎()的鲜花()的锦缎 ()的霞光()的彩虹()的霞光()的彩虹 绿色圃中小学教育网 http:/ 作者用移步换景的方法展示了作者用移步换景的方法展示了 天山景物三个不同的方面:天山景物三个

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