健康教育结合生活方式指导对高血压患者及其高危人群干预效果评估研究_第1页
健康教育结合生活方式指导对高血压患者及其高危人群干预效果评估研究_第2页
健康教育结合生活方式指导对高血压患者及其高危人群干预效果评估研究_第3页
健康教育结合生活方式指导对高血压患者及其高危人群干预效果评估研究_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、 健康教育结合生活方式指导对高血压患者及其高危人群干预效果评估研究 【摘要】 目的:探讨健康教育结合生活方式指导对高血压患者及其高危人群干预效果。方法: 选取2013年6月-2014年5月在我院接受治疗的原发性高血压患者117例为研究对象,通过分层抽样法将其随机分为a、b两组。b组患者给予高血压常规护理干预,a组患者在上述护理干预基础上采取健康教育结合生活方式指导干预方案,行3个月-1年的随访,对比分析两组患者临床护理干预效果及满意度。结果: a组患者出院后饮食习惯改善者58例,坚持运动者50例,戒烟酒者42例,药物依从性良好者56例,明显优于b组患者,组间对比差异明显,p0.05;b组患者常

2、规护理结束后1年内住院率为89.29%,明显高于a组的57.38%,组间对比具有统计学意义,p0.05;治疗结束后,a组患者及其家属满意率为98.36%,明显高于b组患者的76.79%,组间对比具有明显差异,p0.05),具有可比性。1.2 干预方法 b组患者给予高血压常规护理干预;a组患者在上述护理干预基础上采取健康教育结合生活方式指导干预方案:改善饮食习惯,降低盐分、脂肪的摄入量,及时补充维生素、钙质及适量的蛋白质,多食瓜果蔬菜、戒饮酒吸烟,确保每日可定时定量摄入所需营养物质;按时休息,养成良好的作息规律,早起早睡,根据身体状况选择锻炼强度,循序渐进地进行有氧运动4;加强心理干预指导,及时

3、排遣患者不良情绪,使其保持良好心境,用积极乐观的态度配合治疗,以和谐医患关系,获取最佳治疗效果;提升服药依从性,养成按时、按量服药习惯,谨遵医嘱,降低心脑血管疾病发生几率5。1.3统计学方法 采取统计学软件spss15.0对上述数据进行处理,以(%)表示,采取x2检验;对比以p0.05为有统计学意义。2 结果2.1 两组患者生活质量改善情况由表1所示,a组患者出院后生活方式改善情况明显优于b组患者,组间对比差异明显,p0.05;b组患者常规护理结束后1年内住院率为89.29%,明显高于a组的57.38%,组间对比具有统计学意义,p0.05。2.2 两组患者满意度对比情况对比发现,治疗结束后,a

4、组患者及其家属满意率为98.36%,明显高于b组患者的76.79%,组间对比具有明显差异,p0.05。详细见下表2。3 讨论原发性高血压以血压上升为主要临床表现1-2,致病因素不明,为当前临床诊断中较为常见的病症之一,可能诱发心脑血管疾病,存在致死、致残风险。相关研究表明3-4,不合理的饮食习惯、作息规律及过度压抑、思虑过剩等均为原发性高血压的致病病因。通过本次研究,笔者发现,接受健康教育联合生活方式指导的a组患者在护理干预满意度及生活方式改善情况等方面明显优于采用常规护理干预的b组患者,患者出院后,饮食不合理、作息不规律、缺乏锻炼、吸烟喝酒及不按时服药等不良生活方式均得到显著改善,住院次数也

5、明显降低5-6。这一结果表明,在原发性高血压患者住院期间,有意识地对其生活方式进行指导、及时纠正患者不良生活习惯、加强健康教育宣传活动力度,对提升患者服药依从性、帮助其养成科学合理饮食与作息习惯、时刻保持健康积极心态等方面具有重要意义7-8。本文研究显示a组患者出院后饮食习惯改善者58例,坚持运动者50例,戒烟酒者42例,药物依从性良好者56例,明显优于b组患者,组间对比差异明显,p0.05;b组患者常规护理结束后1年内住院率为89.29%,明显高于a组的57.38%,组间对比具有统计学意义,p0.05;治疗结后,a组患者及其家属满意率为98.36%,明显高于b组患者的76.79%,组间对比具有明显差异,p0.05。综上所述,对原发性高血压患者给予健康教育结合生活方式指导方案进行临床护理

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论