职业道德候选人事迹材料(教师)

1、职业道德候选人事迹材料（教师）职业道德候选人事迹材料（教师）成XX，女，软件学院教师。20XX年，她从山西师范大 学毕业校任教，已经在三尺讲台默默奉献了十三个春秋。13年的一线教学生涯，她始终坚持学高为师，身正为范的行为 准则，在平凡的工作岗位上实现着自己的人生理想。寓教于 乐，亦师亦友。课堂上，滔滔不绝，她是老师，是书本知识 的传播者；生活中，言传身教，她是大姐，为学子们规划人 生之路。一、身先士卒，率先垂范师者，传道授业解惑也。她深知要想在三尺讲台获得学 生的认可，自身需要具备渊博的知识。参加工作开始，她就 潜心钻研大学生教育理论，苦练基本功；订阅了大量的书籍 资料，从网上学、向身边同事学

2、，虚心听取领导同事和学生 提出的意见和建议。因为她明白：今天的学习就是为了明天 的工作，教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。 干到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。教书育人是密不可分的一个整体，要规范学生的行为， 首先要规范自己的行为；要提高学生的素质，首先要提高自 身的素质。在教育工作中，真正做到了为人师表，率先垂范。 总之，她时刻铭记：其身正不令其行，其身不正虽令不从。二、超越自我，精益求精根据大学生的自身特点和学校教育的需要，她精心设计 各种学生学习、竞赛活动。每一个活动方案，从出台到实施 到总结，凝聚了她所有的心血和汗水， 精益求精，毫不懈怠。 她常年坚持组织新进教师进

3、行教学研讨。在工作中创造性的 形成了常规活动求实效、学科延伸巧突破、实践活动大融合 的工作思路。为了使学生在各种大赛中取得好成绩，她开动脑筋，设 计了系列活动。首先花费大量时间通过互联网、书籍、电视 等各种渠道收集资料，并自己制作成，给兴趣小组的学生办 专题讲座。通过座谈，让学生对自己作品的构思、想象、创 意等畅所欲言。再对各自感兴趣的项目方案进行设计和总结， 并开发雏形或成品。参赛时派专业老师到现场指导学生进行 细致地解说、精彩地答辩、娴熟地演示。为了让同学们在活 动中成长，在活动中提咼，在活动中受教育，每学期都会组 织学生参加全国、全身等各种竞赛。比赛前她精心策划，反 复推敲，征求多方意见

4、，虚心请教，力争尽善尽美。三、艰苦奋斗，甘于奉献她热爱大学教书育人的这份职业，心系学生，心系工作既亲自策划组织开展各种力求实效的教育活动，在全院青年 教师中发挥了指导示范作用；又着眼教职工生活，身为学院 工会主席，她积极为广大青年教师做好生活规划工作，工作 中她为了让领导放心、让老师称心、让学生快乐、让家长满 意，让工作更加有特色、更加有效果，制定了脚步放快一点、 眼睛放亮一点、思维放活一点、心胸开阔一点、嘴巴甜一点 的五个一工作策略。四、默默奉献，成绩斐然她全身心地投入到学校的教书育人中，用心做事，用心做人，用心教书育人，负责软件学院学生的实训教学工作， 近三年年发表论文10余篇，其中EI论

5、文1篇，1级论文1 篇，核心期刊3篇，国家级课题1项已结题并获一等奖，教 育部产学研项目1项，省级教改项目1项，专利1项，专著 一部，规划教材1部，软件著作权10余项。山西农业大学 青年教师基本功竞赛三等奖。山西省青年教师基本功竞赛三 等奖、山西农业大学农教未人才奖。20XX年、20XX年年终考核优秀。指导学生参加全国蓝桥杯软件人才设计大赛个人 赛、团队赛，互联网+比赛等，获得一等奖、二等奖等各项 奖项。十几年的教学生涯，她真切地感受着教师这个太阳底下 最光辉最神圣的职业带的幸福，在高校教育事业这个最永恒 最富有活力的良心工程中。作为学院的分管本科教学的副院 长，以教学评估为重，改善本科教学管理工作，起草学分制 管理办法和教师分类管理办法，制定学评教小组机制，强化 教学过程化管理工作，搭建过程化管理信息化平台。成立了 软件学院教学工作评建组，制定明确的分工和目标，圆满完 成20XX年度教