小学语文五年级下册期末测试题

1、年级班姓名看拼音写词语。6%j u legj ing exi a h uq inji cnt cn hu azh i k ao()( ) ( )( )( ) ( )*- 划去带点字的错误读音。4%忽然(hu tu)纶巾(1 tn gu an)掺假（ch acan)单溥(b o b c)夹袄(jia ji a)惩罚(hu a f a)澎湃（bCp C )恐吓(h e xi a)三 .查字典，按要求填空。5%要查的带点字音序查字法查字典部首查字法字典里的解释应取哪种解释部首再查几笔不计其数代词；那，那个，那些 o化险为夷指外国或外国的；平 安；平坦；弄平； 消灭。四.把下列词语补充完整。4%(）兵

2、（）将丢()()甲心（）神（）(）首（）步语（）心（）尽（）力五.按要求写句子。8%风（）日（）（）高（）烈1. 例：贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”改写：贝多芬说，他是来弹一首曲子给那位姑娘听的。爸爸对我说：“这么好的天气，我正好练车，顺便带你们兜兜风。改写：2扩写句子。诺贝尔作出贡献。扩写：3改成反问句。如果把水倒下去，吸水器不出水，就白白浪费这壶救命之水。4改成双重否定句：楚王只好吩咐手下打开城门，迎接晏子。六. 造句。6%1推测：2. 语重心长：3. 面一面:七. 在课外阅读中，你积累了哪些格言、谚语、警句、名言？各写出一句。4%1. 3. 4. 八. 修改病句。4%（运

3、用修改符号）1. 李老师光荣地被评为“师德标兵”的称号。2. 夏天的石牛山是避暑的好季节。九. 默写描写夏季的古诗一首。5%十.根据课文内容填空，再按要求作答。12% （8+4）1 黄河象和琥珀这两篇课文在叙述顺序上是不一样的，黄河象一文，作者先写，接着写，再写，最后写。琥珀一文，作者先写，再写,然后写，最后写。2才下过几阵（）的细雨。微风吹拂着千万条展开带黄色的（）。（）,（）,（），都像（）,形成了（）的春天。小燕子从南方赶来，为春光（）。2%从这段中，你读懂了什么？2%十一、阅读短文，回答问题。12%丢失的东西一天晚上，我从街上卖梨的摊子中走过。突然，脚下一滑，我赶紧扶住旁边的一个木箱，

4、才没摔倒。就在我扶住木箱时，顺手抓了一个梨。这时，我不禁耳热心跳，回头一看，幸好没人看见，便站起来，走了。这时，梨已稳稳当当地到了我的手心，只见这梨子黄澄澄的，散发着一股诱人的香味。拿着梨，我心理老觉得不踏实。手里的梨怎么办？吃了不好意思 扔掉吧又舍不得 怎么办怎么办 我边走边想，不知不觉就到了家。爸爸见我拿着梨就问 哪儿来的 梨梨梨是 梨摊上的 我脸红了，结结巴巴说不出话来。这时，爸爸严厉地说：“从小不学好，长大怎么得了？明天把梨送回去，把你丢失的东西找回来！ 知道了吗？ ”爸爸的声音不大，但很有力。我盯着脚尖，红着脸说：“是，爸爸。”但我不明白到底丢失了什么。第二天早晨，我按照爸爸的吩咐，把梨送了回去。卖梨的阿姨夸奖我说：“真是个好孩子！ ”我脸红了，不好意思地笑了。这时，我终于找回了爸爸说我丢失的东西一一诚实。1. 给短文第二自然段中留空的地方加上标点。2. 写出三个自然段的段落大意。第一自然段：第二自然段：第三自然段：3. 用“”在文中画出描写“我”心理活动的句子。4. 出文中和“明天把梨送回去，把你丢失的东西找回来！”相照应的一句话，写在下面的横线上。十二作文续写：根据开头，发挥想象，接下去写。写好之后，再根据文章的内容拟一个题目。开头：“叽叽，喳喳”，树上的喜鹊冲着