南京邮电大学软件工程实验报告

1、南京邮电大学软件工程实验报AU嫌慮实验报告（2015 / 2016学年第二学期）课程名称实验名称实验时间软件开发技术基础实验二小型MIS系统的分析与设计2016年5 月18 日指导单位计算机学院指导教师王传栋学生姓名班级学号学院（系）通信学院专 业 电子信息工程实验报告实验名称小型MIS系统的分析与设计指导教师王传栋实验类型设计实验学时 4实验时间18:00-21:00一、实验目的和要求1. 综合运用所学的软件开发方法，用结构化、面向对象的建模工具对给定需求。2. 分析其中的数据存储需求，进行数据库的设计与实现。3. 进行功能分析与总体设计，构建系统的分析模型，书写主要文档。二、实验环境（实验

2、设备）硬件：微机软件：Office, UML 等三、实验原理及内容1理解需求进行数据建模1）绘制概念模型ER图。2)将第1步得到的ER模型，转换为DB的关系模型。STUDENTSNO SNAMJESEX CLASS_NO,DEPARTMENT_NOCOURSE (CNO, CNAME, CREDIT, CREDIT_HOUR, CPNO, TNO)TEACHER (TNO, TNAME, TITLE, SEX)SC (SNO, CNO, GRADE)ADMIN (ANO, ANAME, SEX)2、对需求进行用例建模1)绘制系统的用例图。2)特殊用例，要进行用例详述。逹课 )I査宣宁生信息;4

3、 登录薪统 )3、对数据进行DFD建模建模中分别以系统角色学生、教师和教务员绘制分层DFD图。顶层数据流图：举生基丰盲E=宁生或磺夙宁分r - = 7一主倍言一-課理期计后息 一萱理量恒昱亠送探言兰吉一茯学生基.，十信学生管理系统一层数据流图:辛迂=吏辛首理悄信輕燦=蚕扯信.*1右二工-Hr 査学基=.半三f=r.14选课国旻半生茨幺疚:十三兰，选课管理与成绩管理模块数据流图:土-S穴-71找中礫3、2榕诡诔 程/学兰咬绩及学分4、在第3步骤的基础上，绘制系统的体系结构图:4系统5、绘制系统的对象模型，完成：1)“类图”，可以针对不同的业务场景分别绘制;在学生选课情况下，各个类之间的关系如下图

4、所示:SS+透渥-查支丈送T1戦师-索理号 -课程名-学分-学对-較师号 歎师妲塔讲课-査看所授喋程-战绞录入+设费料-探程号 -上课时间 -上课地点2)特殊的业务类，根据需要绘制“状态图” 教师录入成绩的状态图如下图所示：农送录入侈对不.或功间和內容更新枝靖裏3）特殊的业务场景，根据需要绘制“顺序图” 教师成绩管理顺序图如下：iTTT俸茨成歩T1苣询哎绩-.|打印哎绩h四、实验小结本次实验设计了整个系统的运作过程及各个细节。在数据库应用系统开发的过程 中，我们要根据需求分析，从各个角度对数据库系统进行详细描述与设计。结构可以 用类、关系、结点和构件等静态模型元素描述，UML支持动态建模的有四类图，分别为状态、序列、写作和活动图。经过这次实验，我对这几种图有了更加深入的理解，自己动手跟在书上学习是完 全不同的两种感受。虽然已经通过了数据库计算机三级，但是真正让我去设计一个数 据库，我是很困扰的，通过本学期这门课的实验，我觉得我终于将知识落到了实处。 在设计的同时，我也感叹于一个工程的缜密，每个图环环相扣，考虑到了系统的各个 细节，却又每个图缺一不可。这次实验让