高中物理：第三章《相互作用》单元检测1（新人教版必修1）

1、第三章 相互作用 单元检测（一）1.如图，重力大小为G的木块静止在水平地面上，对它施加一竖直向上且逐渐增大的力F，若F总小于G，下列说法中正确的是A.木块对地面的压力随F增大而减小B.木块对地面的压力就是木块的重力C.地面对木块的支持力的大小等于木块的重力大小D.地面对木块的支持力的大小等于木块对地面的压力大小2.如图，、为两根相连的轻质弹簧，它们的劲度系数分别为，。原长分别为，。在下端挂一重物G，物体受到的重力为10N，平衡时A弹簧a下端受的拉力为4N，b下端受的拉力为6N B弹簧a下端受的拉力为10N，b下端受的拉力为10NC弹簧a的长度变为7cm，b的长度变为4.5cmD弹簧a的长度变为

2、6.4cm，b的长度变为4.3cm3.粗糙的水平地面上，质量为1kg的木块以一定的初速度向右滑行的同时还受到一个向左的水平推力的作用，已知地面的动摩擦因数为。在木块停止运动之前，下列说法正确的是A.木块受到水平向右的摩擦力B.地面对木块的摩擦力大小为1NC.地面对木块的支持力为10ND.木块受到的合力为1N4.重力大小为G的运动员用双手握住竖直的竹竿匀速攀上和匀速下滑，匀速攀上所受的摩擦力大小为，匀速滑下所受的摩擦力大小为，下列说法正确的是A.向下，且 B.向上，且C.向上，且 D.向下，且5如图，一木块放在水平桌面上，在水平方向共受到三个力，即F1、F2和桌面的摩擦力作用，木块处于静止状态。

3、其中F1=10N，F2=2N，方向如图所示。现撤去力F1，则A木块受摩擦力为8N，方向向左B木块受摩擦力为6N，方向向左C木块受摩擦力为2N，方向向右D木块所受合力为2N，方向向右6三段不可伸长的细绳OA、OB、OC能存受的最大拉力相同，它们共同悬挂一重物，如图。其中OB是水平的，A端、B端固定。若逐渐增加C端所挂物体的质量，则最先断的绳是A必定是OA B必定是OB C必定是OC D可能是OB，也可能是OC7如图所示，质量分别为m1、m2、m3的三个物体用两根细线跨过定滑轮连在一起，静止时的位置如图所示，两根细线与水平面夹角分别为和，两根细线之间的夹角=90，不计滑轮摩擦。若将质量为m2的物体

4、质量减小一些，其余两个物体质量不变，则系统重新静止时m1m2m3A. 两根细线对m3物体的拉力的合力将比原来减小B. 两根细线对m3物体的拉力的合力与原来相等C. 两根细线之间的夹角将比原来减小ABCODD. 两根细线之间的夹角与原来相等8如图所示，O是等边三角形ABC的中心，D是三角形中的任意一点，如果作矢量DA、DB、DC分别表示三个力,三个力的方向如图中箭头所示，则这三个力的合力大小用的长度表示为A B C D9物体放在粗糙斜面上，将会由静止开始匀加速下滑。若对物体施加一个平行于斜面向上的力F，可以使物体沿斜面匀速上滑，如图所示。两种情况比较FA匀速上滑时物体受到的合外力较大B匀速上滑时物体受到的摩擦力较大C匀速上滑时重力和摩擦力的合力较大D匀速上滑时重力和支持力的合力较大F4F1F2F3F510有5个共点力作用于一点O，这5个力构成一个正六边形的两邻边和三条对角线，如图所示，设，则这5个力合力的大小为_。11质量为0.8Kg的长方体木块静止在倾角为30的斜面上。若用平行于斜面沿水平方向大小等于3N的力推木块，它仍然保持静止，如图。则木块所受的摩