付费下载
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、2021中学学生新冠疫苗接种工作方案根据国家、省、市及区的统一部署,即日起全区将分阶段实施12-17周岁无禁忌症的在校学生疫苗接种工作,为确保疫苗接种积极、安全、稳妥推进,结合我校实际情况,特制定本方案。一、工作目标1.按上级要求,确保12-17岁学生新冠疫苗接种率在100%以上。2.按需定岗,责任到人,各环节衔接紧密,保证接种工作顺畅进行。二、工作原则知情同意、自愿接种以班级为单位,集中接种三、组织领导学校成立新冠疫苗接种工作领导协调小组,组成人员如下:组长: 副组长: 成员: 工作人员:九年级班主任、学校门卫、校医、XXX社区卫生院医生四、接种对象我校九年级全体毕业学生。五、接种时间本次疫
2、苗接种共2剂次。2021年7月31日完成九年级学生新冠疫苗第一剂接种(接种禁忌症除外)。8月完成第二剂接种任务。我校九年级学生第一剂次接种时间安排在7月28日(星期三)下午14:00开始。(原七、八年级接种时间另行通知)六、疫苗接种注意事项1.接种当天,受种者须携带本人有效身份证明(身份证、户口簿等),提供父母(或监护人,下同)至少一方的姓名、身份证号码和联系电话,有预防接种证的必须提供预防接种证。接种时,学生由学校工作人员或学生父母陪同,并提供父母签字的接种知情同意书。2.新冠疫苗接种和其他疫苗接种间隔至少14天。3.接种前避免空腹、劳累,在放松的状态下接种疫苗。4.全程做好戴口罩、一米线等
3、个人防护。5.受种者要如实告知接种医生健康状况和接种禁忌症等信息,以便医生评估是否适合接种。6.接种后务必在现场留观30分钟,没有异常方可离开。如有不适,及时告知医生。7.完成接种后,请将接种记录发给班主任造册统计。七、组织实施(一)前期准备:1.宣传发动:向学生家长发放广东省新型冠状病毒疫苗接种知情同意书。2.解难疑惑:学生身体是否能进行疫苗接种及学生家长针对接种知识的疑问,家长直接向XXX社区卫生院医生进行咨询。(二)现场准备和接种要求1.接种点设置:学校设置准备区、接种区和观察区。2.接种现场对室内空气、操作面、地面进行严格清洁消毒。3.维持好接种现场秩序,做到安全有序,接种点要有醒目标
4、记、接种禁忌告知等。4.掌握新冠禁忌症及缓种原则:患严重疾病、急性或慢性感染者、发热者、过敏者,暂不接种。5.学生接种后休息观察30分钟,经医生确认后方可离开接种现场。(三)人员设置1.接种队伍(1)XXX社区卫生院统一安排新冠疫苗接种小组到校开展接种工作。(2)现场医疗救护小组:现场配备主治医生负责留观,随时响应可能发生的严重不良反应。2.学生接种(1)总负责人:XXX校长负责接种事宜的联系与协调。接种前督促卫生室准备好本接种点的各项准备工作(如接种场所的消毒)。(2)环节负责人:准备区:XXX、各班主任;接种区:XXX、接种医师若干名;观察区:XXX、医护人员若干名(观察学生接种后的反应)
5、。宣传布设:XXX后勤保障:XXX(3)班主任:根据班级学生接种名单,核对名单与学生的知情同意书,确保均有家长的同意签名。在预检前将本班接种学生的知情同意书分发给每个学生,作为现场接种凭证(每接种一人收回对应一份)。根据学校的统一安排,安排学生按顺序整队。按预检、候诊、接种、留观的顺序带班依序进行接种有关环节的工作。服从各环节工作人员的部署安排。八、接种反馈学生接种后三天内,监护人进行学生健康情况跟踪,学生出现异常情况及时报告就医。接种当天学生需要多喝水、多休息,当天不要剧烈运动,不要吃辛辣的食物。要告诉大家的是,目前我国已经接种15亿多剂次的新冠疫苗,持续监测结果已经证明疫苗是安全的、有效的。目前,我国使用的新冠肺炎疫苗以灭活疫苗为主,制作工艺成熟,不良反应发生概率较低。在正式进入市场前,国家要对疫苗的安全性和有效性进行“双重检测”,保证疫苗质量。有些人害怕接种疫苗的后遗症与不良反应。其实接种任何疫苗,都可能出现红肿、疼痛、瘙痒等轻微不良反应,但我国接种的15亿多剂疫苗尚未发现严重不良反应。接种疫苗,人人有责!积极接种新冠疫苗,有效降低感染风险,就
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 九年级语文说明语言专题教学设计
- 高一英语Unit 9 Lesson 2 Language Learning Tips教学设计
- 中药饮片购销员岗前安全宣传考核试卷含答案
- 高一英语必修第二册Unit 2 Period 4 Developing ideas读思课教学设计
- 小学美术六年级上册教学设计:电脑美术-版画效果的图画
- 小学一年级音乐教学设计:聆听绿色祖国 情植童心田野
- 绝缘子制造工保密意识评优考核试卷含答案
- 包装工岗前核心能力考核试卷含答案
- 电动工具制造工岗前安全操作考核试卷含答案
- 湖盐穿爆工安全行为知识考核试卷含答案
- 网约出租车驾驶员资格证(人证)考试题库及参考答案
- 武汉市2027届高中毕业生九月调研考试地理试卷(含答案)
- 华为光芯片机考题库(完整版含答案解析)
- 2026年资料员岗位练习题与答案
- 安徽省江南十校2026-2027学年高三上学期9月综合素质检测 数学试题+答案
- 2026年高职编辑出版学(版权贸易)试题及答案
- 2026考研全国统考英语二冲刺试卷(详细解析)
- 矿井隐蔽致灾因素月度普查台账模板
- 2026年陕西事业单位招聘(职测)笔试真题及答案
- GB/T 2423.17-2024环境试验第2部分:试验方法试验Ka:盐雾
- 林下经济项目申请报告
评论
0/150
提交评论