《静静的夜》优秀教案－小学二年级音乐教学设计_第1页
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1、编号：时间：2021年x月x日学海无涯页码：第4页 共4页静静的夜优秀教案小学二年级音乐教学设计课 题静静的夜2课 时第1课时教学目标1：通过聆听中外两首摇篮曲小婴幼儿睡着了、摇篮曲，感受歌曲中优美抒情，轻柔安定的意境。2：学习用柔和的声音演唱歌曲小婴幼儿睡着了，并能用动作表示自身的情感和意境。重点、难点提示同学唱的连贯、轻柔、唱准唱好结束语教具准备录音机和磁带教学过程一：师生问好二：组织教学三：聆听摇篮曲 1：请同学上黑板描述你想象中的夜 2：教师播放音乐，同学聆听音乐，夜深了，柔柔的闭着眼睛。 3：同学闭眼欣赏音乐，感受歌曲流畅的旋律，安定的意境 4：复听音乐，让同学自由的做轻柔动作，用心

2、体会歌曲安定，舒适的意境和母亲真挚的爱 四：聆听扮演小婴幼儿睡着了 1：儿歌小婴幼儿睡着了 教师将歌曲按节奏念 2：同学聆听小婴幼儿睡着了，伴奏音乐，教师念歌词 3：请同学轻柔的排节拍，体会歌曲意境 4：学唱歌曲小婴幼儿睡着了，注意唱准唱好结束语 5：提示同学唱的连贯，轻柔 6：用碰钟敲击节奏| 7：两组轻轻为歌曲伴奏，两组演唱歌曲 8：交换演唱 五：课堂小节，组织下课教学随笔教学内容静静的夜课 时第2课时教学目标1：学习用轻快的声音演唱闪烁的小星，用画星星的方式表达自身对音乐的感受2：用欢快的动作扮演集体舞星光恰恰恰，体验欢快的情绪，增强身体动作的协调性重点、难点提示同学有感情的阅读歌词，注

3、意读音的准确，体会用连音断音相结合的方法演唱，歌词要演唱的轻快干净教具准备录音机 磁带 幻灯片教学过程一：师生问好二：组织教学三：扮演闪烁的小星 1：教师放映描述夜空的幻灯片 2：播放录音，请同学用水彩笔和纸做星星，把教室用星星装扮起来 3：请同学描述晴朗的夜空，星星，月亮，云彩的美丽景象 4：播放录音，老师有感情朗读歌词 5：指导同学正确朗读 注意“闪”念“shan”不读成“san”，读歌词要有强弱 6：学唱歌曲 （1）想到静静的夜，你演唱的声音应该如何 （2）连音断音相结合的方法演唱 7：扮演歌曲 （1） 用小组讨论扮演动作，教师鼓励同学编唱（2） 播放音乐，扮演动作 8：唱唱名 （1） 听音乐做银的高低手势（2） 师教唱名四：集体舞星光恰恰恰 1：播放音乐，感受音乐的活泼欢快 2：教师带着同学按课本规定的动作进行集体舞 3：鼓励同学设计自身的动作进行集体舞 五：课

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