法理学（第二版）（21世纪法学系列教材）教学课件 孙国华 著 第三篇第十八章

1、 中国人民大学法学院法理学教研室，中国人民大学法学院法理学教研室， 2005 精品精品 课程课程 在线教务辅导网：在线教务辅导网：http:/ 教材其余课件及动画素材请查阅在线教务辅导网教材其余课件及动画素材请查阅在线教务辅导网 QQ:349134187 或者直接输入下面地址：或者直接输入下面地址： http:/ 中国人民大学法学院法理学教研室，中国人民大学法学院法理学教研室， 2005 精品精品 课程课程 第十八章第十八章 法律解释、法律推法律解释、法律推 理和类推理和类推 中国人民大学法学院法理学教研室，中国人民大学法学院法理学教研室， 2005 精品精品 课程课程 第一节第一节 法治解释

2、法治解释 一、法律解释的概念一、法律解释的概念 （一）法律解释即对法律条文所表述的法（一）法律解释即对法律条文所表述的法 律规范的内容了、含义及所使用的概念律规范的内容了、含义及所使用的概念 、术语等的理解和说明、术语等的理解和说明 （二）法律解释的主体是确定的主体（二）法律解释的主体是确定的主体 （三）本教材主张狭义的法律解释的概念（三）本教材主张狭义的法律解释的概念 中国人民大学法学院法理学教研室，中国人民大学法学院法理学教研室， 2005 精品精品 课程课程 二、法律解释的必要性二、法律解释的必要性 法的创制和实施的不可或缺的因素法的创制和实施的不可或缺的因素 将抽象的法律规范适用的具体

3、的法律事实的必将抽象的法律规范适用的具体的法律事实的必 要途径要途径 对法律统一、准确、权威的理解和说明的需要对法律统一、准确、权威的理解和说明的需要 弥补法律漏洞的必要手段弥补法律漏洞的必要手段 调节法律的稳定性与社会的发展变化之间关系调节法律的稳定性与社会的发展变化之间关系 的媒介的媒介 中国人民大学法学院法理学教研室，中国人民大学法学院法理学教研室， 2005 精品精品 课程课程 三、法律解释的历史发展 （一）中国古代的法律解释活动（一）中国古代的法律解释活动 秦简中的法律问答秦简中的法律问答 汉代的律学汉代的律学 唐代的永徵律疏）唐代的永徵律疏） 中国人民大学法学院法理学教研室，中国人

4、民大学法学院法理学教研室， 2005 精品精品 课程课程 （二）西方法律解释的发展 西方古罗马法学家的法律解释活动西方古罗马法学家的法律解释活动 西方十一世纪末的注释法学西方十一世纪末的注释法学 十七至十九世纪法律解释的衰落十七至十九世纪法律解释的衰落 二十世纪以来法律解释再度受到重视二十世纪以来法律解释再度受到重视 中国人民大学法学院法理学教研室，中国人民大学法学院法理学教研室， 2005 精品精品 课程课程 四、法律解释的分类 （一）主体效力的不同 1、正式解释 立法解释立法解释 司法司法 解释解释 行政解释行政解释 中国人民大学法学院法理学教研室，中国人民大学法学院法理学教研室， 200

5、5 精品精品 课程课程 2、非正式解释 学理解释学理解释 任意解释任意解释 中国人民大学法学院法理学教研室，中国人民大学法学院法理学教研室， 2005 精品精品 课程课程 （二）解释方式、效力范围的不同 1、规范性解释 具有普遍的约束力具有普遍的约束力 2、个别性解释 没有普遍的约束力没有普遍的约束力 中国人民大学法学院法理学教研室，中国人民大学法学院法理学教研室， 2005 精品精品 课程课程 五、法律解释的方法 （一）、语义解释 1、语法解释 中国人民大学法学院法理学教研室，中国人民大学法学院法理学教研室， 2005 精品精品 课程课程 2、字义解释 字面解释字面解释 限制解释限制解释 扩

6、充解释扩充解释 中国人民大学法学院法理学教研室，中国人民大学法学院法理学教研室， 2005 精品精品 课程课程 （二）论理解释 系统解释系统解释 历史解释历史解释 目的解释目的解释 社会学解释社会学解释 比较法解释比较法解释 中国人民大学法学院法理学教研室，中国人民大学法学院法理学教研室， 2005 精品精品 课程课程 六、我国法律解释的体制与特征 （一）我国的法律解释体制 全国人大常委会的解释全国人大常委会的解释 最高法院的解释最高法院的解释 最高检察院的解释最高检察院的解释 中国人民大学法学院法理学教研室，中国人民大学法学院法理学教研室， 2005 精品精品 课程课程 国务院的解释国务院的

7、解释 省级人大常委会的解释省级人大常委会的解释 省级人民政府的解释省级人民政府的解释 中国人民大学法学院法理学教研室，中国人民大学法学院法理学教研室， 2005 精品精品 课程课程 （二）我国法律解释体制的特征 以全国人大常委会为主体的各机关分工配合以全国人大常委会为主体的各机关分工配合 在立法解释优先的前提下，加强司法机关的解在立法解释优先的前提下，加强司法机关的解 释释 加强规范性司法解释的作用加强规范性司法解释的作用 中国人民大学法学院法理学教研室，中国人民大学法学院法理学教研室， 2005 精品精品 课程课程 第二节第二节 法律推理法律推理 一、法律推理的概念和原理 法律适用中的一种思

8、维活动法律适用中的一种思维活动 以法律和事实作为推理前提以法律和事实作为推理前提 运用多种学科的方法和规则进行运用多种学科的方法和规则进行 目的在于为法律适用结论提供正当理由目的在于为法律适用结论提供正当理由 中国人民大学法学院法理学教研室，中国人民大学法学院法理学教研室， 2005 精品精品 课程课程 二、形式推理 （一）演绎推理 从一般到特殊的从一般到特殊的“三段论三段论”式推理式推理 中国人民大学法学院法理学教研室，中国人民大学法学院法理学教研室， 2005 精品精品 课程课程 （二）归纳推理 从特殊到一般从特殊到一般 我国司法实践中很少用我国司法实践中很少用 （三）类比推理 类推适用或

9、比照适用类推适用或比照适用 中国人民大学法学院法理学教研室，中国人民大学法学院法理学教研室， 2005 精品精品 课程课程 三、实质推理 （一）概念： 法律适用中出现两个或两个以上矛盾的命题法律适用中出现两个或两个以上矛盾的命题 借助辩证思维选择最佳命题借助辩证思维选择最佳命题 用以解决法律问题用以解决法律问题 中国人民大学法学院法理学教研室，中国人民大学法学院法理学教研室， 2005 精品精品 课程课程 （二）实质推理的适用范围 法律规定本身模糊不清法律规定本身模糊不清 出现法律漏洞或法律空白出现法律漏洞或法律空白 出现法条竞合出现法条竞合 出现出现“合理合理”与与“合法合法”的矛盾的矛盾

10、中国人民大学法学院法理学教研室，中国人民大学法学院法理学教研室， 2005 精品精品 课程课程 第三节第三节 类推适用类推适用 一、类推适用的概念与作用 （一）、概念 适用法律的机关适用法律的机关 在处理具体案件或问题的过程中在处理具体案件或问题的过程中 由于法律规范本身没有明文规定由于法律规范本身没有明文规定 比照最相类似的法律规定比照最相类似的法律规定 或法的精神原则或法的精神原则 来处理案件来处理案件 中国人民大学法学院法理学教研室，中国人民大学法学院法理学教研室， 2005 精品精品 课程课程 （二）作用 对现行法的一种补救措施对现行法的一种补救措施 填补法律空白填补法律空白 适应社会的变化发展适应社会的变化发展 中国人民大学法学院法理学教研室，中国人民大学法学院法理学教研室， 2005 精品精品 课程课程 二、类推推理 一种从特殊到特