大学专业课学习资料-文学理论知识点

文学理论知识点整理

名词解释

1.文学理论：文学理论是文艺学的一个重要分支。它以文学的普遍规律为研究

对象，是一门以文学的基本原理、概念范畴以及相关的科学方法为研究对象并配

合作品分析的学科。

2.视角：视角也称为聚焦,就是作品中对故事内容进行观察和讲述的角度。

3.领悟：领悟是文学接受进入高潮阶段后的一种更高境界，是指读者在阅读文学

作品时，继共鸣和净化后而进入的更高阶段，包括潜思默想、洞悉宇宙奥妙、体悟

人生真谛、提升精神境界等状况和过程。

4.广义文学：是指一切口头或者书面语言行为和作品的统称，包括今天所谓文学

和政治、哲学、历史、宗教等一般文化形态。

5.共鸣：是文学接受进入高潮阶段的一个标志，通常有两种含义：一是指在阅读

文学作品时，读者为作品中的思想情感、理想愿望和人物的命运遭际所打动，从而

形成的一种强烈的心灵感应状态。另一个意义是指不同的读者，包括不同时代、

阶级和民族的读者，在阅读同一文学作品时可能产生的大致相同或相近的情绪激

动和审美趣味趋同现象。

6.情节：情节是按照因果逻辑组织起来的一系列事件7.精神生产：精神生产

指的是人类为了取得精神生活所需要的精神资料而进行的对于自然、社会的观

念活动。

8.话语蕴藉：话语蕴藉是对文学活动的特殊的语言与意义状况的概括，指文学作

为社会性话语活动蕴含着丰富的意义生成可能性。

9.诗：诗是一种语词凝炼、结构跳跃、富有节奏和韵律、高度集中地反映生活

和表达思想情感的文学体裁。

10.审美批评：审美批评是一种情感性评价也是一种体验和超越矛盾统一的批

评，而且常常是形式或形象的直觉批评。

11.文学风格：文学风格是作家创作个性与具体话语情境造成的相对稳定的整

体话语特色。

12.现实型文学：现实型文学是一种侧重以写实的方式再现客观现实的文学形

态。

13.材料：文学创造材料是指作家有生以来从社会生活中有意接受或无意获得的

一切生动、丰富但却相对粗糙的刺激或信息。

14.文学批评：文学批评是对以文学作品为中心兼及一切文学活动和文学现象

的理性分析、评价和判断。

15.文学的审美属性：文学作品从情绪情感上打动读者、感染读者，给读者带来

美的享受的属性，就是文学的审美属性。

16.文学消费：文学消费主要是指读者的阅读。

17.点评：点评也叫评点，是我国一种传统批评文体。它不需要谋篇布局，精心构

思，它一般都是具有相当鉴赏水平和学识功底深厚的读者在阅读作品时偶有感

悟的随意挥洒。

18.即兴：即兴是作家因受某一外在刺激或内在冲动的作用，兴会来临，在文字操

作过程中迅速地创造出某种作品的情况。

19.文学活动的“四要素2文学活动的四个要素或者构成环节包括世界、作者、

1/16

作品和读者。这四个要素在文学活动中应该形成互相渗透、依存和作用的整体

性关联。

20.推晟：推敲是指作家在文字操作过程中反复选择、调动词句，以求准确、妥帖

地把心象物化为定型产品的操作过程。

21.隐含的读者：是指本文本身设定的能够把本文提供的可能性加以具体化的读

者。

22.社会主义新人形象：是体现时代精神和人民审美理想的具有新颖生动的个性

和丰富多样的性格内涵的社会主义革命者、创业者和建设者形象。

23.折中义文学：介乎广义文学和狭义文学之间而又难以归纳的口头或书面语言

作品，可以称为折中义文学。

24.净化：文学的净化就是指读者在阅读文学作品时，继共鸣之后而不由自主地

达到的调节精神、排遣情绪、去除杂念和提升人格的状态。

25.狭义文学：狭义文学指的是今天通行的文学,即包含情感、虚构和想象等综合

因素的语言艺术行为和作品，如诗歌、小说、散文等。这种文学与音乐、戏剧、

绘画、雕塑、书法、电影等一起被称为“美的艺术“。

26.理想型文学：理想型文学是一种侧重以直接抒情的方式表现主观理想的文

学形态。

27.艺术发现：艺术发现是作家在社会生活中积累了一定的生活材料的基础.匕

依据自己认识生活和评价生活的思想原则和审美趋向，对外在事物进行观察和

审视时所得到的一种独特的感知。

28.抒情角色：是指抒情作家在抒情性作品中表现情感时所处的地位。

29.刚健：刚健是刚强、雄伟的风格形态。

30.散文：文学散文是一种题材广泛、结构灵活,注重抒写真实感受、境遇的文

学体裁。

31.共鸣：文学接受的高潮阶段特有的一种状况,是读者与作品形成强烈心灵感应，

或不同读者在同一作品中产生相近心灵感应的现象。原因。艺术原因。情感原因：

观念相通、情感经历相似、意志愿望相近等。共同美。类型：一是指读者与作品

中人物的情感和命运、及作者灌注于其中的情感及意义等形成强烈的共鸣，二是

指不同读者面对同一作品而产生出大体相同或相近的共鸣。

32.文学传播：指文学生产者借助于物质媒介和传播方式将文学信息传递给文

学消费者的过程，即文学的出版'制作和发行〈流通

33.社会历史批评:最常用的批评模式之一。强调文学与社会生活的关系，认为文

学是再现生活并为一定的社会历史环境所形成的，因而文学作品的主要价值在于

它的社会认识功用和历史意义。分析、理解和评吩作品，必须将作品产生的时代

背景、历史条件以及作家的生活经历等与作品联系起来考察。

4.创作个性：作家特有的思想气质、生活经验、社会思想、审美观念、艺术修

养等精神特点的总和。

5.意象：表意性的特殊的艺术形象

简析

1.分析艺术发现的心理特征

艺术发现的心理特征主要有，其一、艺术发现是作家心灵的蓦然领悟；其二、艺术发现是作

家独特眼光和非凡观察力的凝合，体现着深层的心理内容；其三、艺术发现虽然是对外在事

物的一种独特把握，但在这种把握中,外在事物常常只是一个机缘，在这个机缘的某一突出之

点与作家个人内心体验的契合；其四、艺术发现并不改变原来的事物,而只是把自己透过独

2/16

特眼光所看到的成分注入其中,从而在自己的知觉中出现一个新的创造物（每个小点2.5分。

2.风格与创作个性的关系

创作个性是作家在创作实践中养成并表现在他的作品中的性格特征＜3分〉。作家的也:界观、

艺术观是通过影响和改变作家的审美意识特别是审美理想而影响创作个性和风格的＜4分〉。

风格是作家创作个性的体现，时代则是培植创作个性的气候与土壤＜3分〉。

3.艺术真实与生活真实、科学真实有什么区别

第一、艺术真实和生活真实不同，艺术真实以假定性情境表现对社会生活内蕴的认识和感

悟。艺术真实是一种内蕴的真实，它不是对生活真实的自然主义。摹本，而是对它的反映。艺

术真实是一种假定的真实，艺术情境的假定性是艺术真实的外在特征。第二、与科学真实不

同，艺术真实对客体世界的反映具有主观性和诗艺性。艺术真实是一种主观的真实对客体世

界的认识、感悟与表现带有浓厚的主观性。同时它也是诗艺的真实，艺术真实是艺术技巧创

造的真实〈每个小点5分〉

4.形式创造应遵循的基本原则

从内容出发去选择与创造形式14分；发挥形式对艺术表现的能动作用（3分；重视形式自

身的独立的审美价值（3分。

5.文学的审美意识形态性质

文学的审美意识形态性质是对文学活动的特殊性质的概括（4分,指文学是一种交织着无功利

与功利、形象与理性、情感与认识的综合特性的话语活动（6分

6.文学消费与文学生产的关系

文学生产规定着文学消费,文学消费也制约着文学生产（4分。前者主要表现在文学生

产为文学消费提供消费对象、文学生产规定着文学消费的方式、文学生产规定着文学消费的

需要（3分。后者表现在文学产品在消费中才能够得到最后实现、文学消费制约着文学生产

的方式和规模、文学消费体现了文学生产的目的和动力（3分。

7.意境的特征

情景交融（3分；虚实相生13分；韵味无穷（4分

8.分析审美意象的基本特征

审美意象有以下的基本特征，审美意象的本质特征是哲理性（2分；审美意象的表现特征

是象征性（2分；审美意象的形象特征是荒诞性（2分；审美意象的思维特征是抽象思维的

直接参与14分

9.如何看待文学接受过程中的误解

文学接受过程中的误解有“正误“和“反误”两种（4分。前者非常普遍，对于文学价值的

实现非常重要，许多文学作品对于人类社会的意义就是通过这样的”误解“形式实现的（3分。

后者显然只能导致对文学艺术的损伤乃至粗暴践踏（3分。

10.文学接受的主要动机

文学接受的主要动机有审美动机、求知动机、受教动机、批评动机、借鉴动机等。接受

动机的不同，并不意味着它们方间是彼此无关的。在实际的阅读中，不同的阅读动机是互相联

系的（每一小点2分。

11.文学典型的美学特征：

文学典型的特征性；文学典型的艺术魅力（每一小点5分。

12.文学典型的审美特征

13.怎样理解文学批评的意识形态性质文学批评是一种与一定的社会意识形态深刻联系

的批评话语（4分；文学批评通过对文学思潮、文学运动的评估，对文学批评自身的检讨，以

及对其他文学现象的衡定表现出它作为意识形态评价的功能（3分；它造就新人，扶持创作，

使批评者具有一定的权威,以尽可能发挥其在意识形态评价上的作用（3分

3/16

14.批评家的态度和素养其态度是首先应该有坚持实事求是的科学态发（2分；其次要有

坚持客观全面的公正态度（2分；再次要有坚持艺术民主的平等态度〔1分。主要的素养有

思想理论修养（2分、专业艺术修养（2分、知识技能修养（1分。

15.理智和情感在艺术构思中的作用在艺术构思中，情感是动力因素15分，理智是约束和规

范动力的嚼勒，二者不可或缺。

16.怎么考察风格的民族性

民族风格是民族个性的体现，是不同民族的文学互相区别的重要标志（5分,我们可以从人

物塑造、环境和风俗描写、语言、民族精神等方面加以考察，特别是民族的生活题材内容更

是我们考察的重点（5分。

17.网络文学是什么？你是如何评价这种文学现象的？

一种用电脑创作、在互联网上传播、供网络用户浏览或参与的新型文学样式。背景是因特

网。特点有：一.网络创作手段既简便乂多样化。二.强烈的主观表现和自我实现色彩。三.独

特的写作和阅读方式。1多媒体、多门类的综合2超文本化。四.类型多样。

18.对比现实型和理想型文学作品的特点，并举例说明c都是直接，明确情感，但现实型：

真实、客观、再现，小人物，冷静客观的逼真。取材于现实理想型：理想、情感、主观表现，

英雄，绚丽多彩的夸张。取材于神话。

19.文学言语的审美性表现有哪些？内指性、心理蕴含性、阻拒性。

20.说说叙事的构成情况。

叙述内容：被讲述的故事（讲什么,叙述话语：讲述故事的语句（讲的形式，叙述动作：”叙

述”活动本身〔如何讲。

21.抒情作品的特点是什么？

1抒情作为一种主观表现，并不脱离现实，而是对现实生活的反映与评价，也是对现实的一种

意识中的改造。主观+现实。对“化景物为情思“的理解：化实为虚和超时空的自由

2抒情自我与社会的联系最突出地体现为与一定社会意识形态的联系。个性+社会。"一个

成功的抒情诗人，必定怀有一颗独一无二的心灵”，瓦雷里：仅仅对一个人有价值的东西是没有

价值的，这是文学铁的规律。

3文学抒情是一种审美表现，需要适度的意识控制与思维参与，需要创造有序的话语组织形

式,与普通情感宣泄不同。抒情主体把自己的内心体验作为对象来表现既是情感的释放又是

情感的构造。感性+理性。李贽的偏差：”夺他人之酒杯，浇自己之垒块”。文学抒情和普通日

常情感区别：其一，精心选择、提炼和改造的结果；其二,有理性参与；其三，重新审视和表现；

其四,内在自足的审美形式世界。

三、详细阐述题（每题10,共30分。

1.结合实际，谈谈你对文学批评特点多样性的理解。

科学理性。认识论批评观。从认识论出发，认为批评是一种认识的过程,是一种科学的认识活

动，立足于批评对象，强调客观性，批评是一种科学。普希金”论批评”：“批评是科学，批评是揭

示文学艺术作品美和缺点的科学、

主体参与。表现论批评观。立足批评主体，批评的目的不是重建和阐释对象本来面目,而是批

评家的自我实现和需求的•种精神方式。批评是•种主观性创造。法朗士：优秀的批评家就

是这样的人，他把灵魂在许多杰出作品中的探险活动，加以叙述。鲁枢元：我所评论的就是我！

社会批评性质。价值论批评观。即艺术和社会相结合的意识形态特性,深刻地联系了社会意

识形态，在社会意识形态中评估其他文学现象通过批评话语对社会意识形态起巨大作用。不

仅以文学作品为直接评价对象而且以社会生活为间接对象。优秀文学批评家,往往是优秀的

思想家。别林斯基：公众是文学的最高审判、最高法庭。萨特：读者的接受水平如何.作品

就如何存在。毛泽东：文艺界主要斗争方法之一,是文艺批评。文学批评三观念融合。既

4/16

是主观的,又是客观的；既是主体的,又是客体的：既是艺术的,又是社会的；既是知识的，又是

科学的。极端的认识批评观，过分强调科学性，导致非人本化。如”不是歌德创作了《浮士德》，

而是《浮士德》创作了歌德极端的表现论批评观过分强调主观性，导致非理性化。极端的

价值观批评论，过分主张实用性，导致了非艺术化。

2.叙事的意识形态功能表现在哪里？1＞从叙事的内容来看，任何叙事都是对现实世界

的某种解释，必然带有时代、民族等意识形态的印记。如《旧约》是希伯莱民族意识形态的

体现，2＞从叙事方式来看，一定的叙事写作方式形成一定的写作风格,而种种风格背后的制

约要素之一就是审美意识形态。譬如自然主义是19世纪实证主义意识形态的体现。批判现

实主义文学的“真实的幻觉”和话语霸权。现实主义写实叹格，是”自由、平等、公正、客观，

观念的反映。“纪实”（道格玛电影是“伪真实”。

3.举例说明文学消费作为特殊精神产品的表现。

文学产品主要满足人们的精神生活需要，文学产品中作家的创造性劳动难以作定量评估，优

秀的文学产品具有超时代性，价值损耗特殊,文学产品的消费具有再创造〈文化传播〉的性质，

需要消费者的积极参与，有强烈的意识形态性。题材内容更是我们考察的重点（5分。

问答为什么文学起源上的“劳动说“比其他几种学说更有合理性文学活动在发生学上的

根本原因是人类最为基本的活动一一劳动；是文学发生的起点因为，劳动提供了文学活动的

前提条件；劳动产生了文学活动的需要：劳动构成了文学描写的主要内容；劳动制约了早期

文学的形式（每一小点3分

4.典型环境与典型人物具有什么关系

马克思恩格斯第一次以历史唯物主义的观点科学地阐明了人们的生活环境与人物性格形成

的关系。并以历史唯物主义的眼光观察文学创作提出了‘真实地再现典型环境中的典型人物

”（5分。一方面，典型性格是在典型环境中形成的，典型环境不仅是形成人物性格的基础，而且

还逼迫着人物的行动，制约着人物性格的发展变化（5分。另一方面，典型人物也并不是永远

在环境面前无能为力，在一定条件下，他又可以对环境发生反作用。典型环境与典型人物互相

依存，彼此不能失去对方15分马克思主义文学批评的美学观点和历史观点的内涵和关系是

什么马克思主义文学批评提出的美学的观点和历史的观点是文学批评中具有宏观视野的

一种原则和方法（5分。美学的和历史的观点作为批评的最高标准即一种方法论和原则从根

本上讲，是因为它既反映了文学作为意识形态的普遍规律，又体现了文学这种特殊的意识形态,

即审美意识形态的特殊规律（5分；按照马克思主义文学批评的实践美学的观点和历史的观

点作为方法论思想和基本原则是有其基本内涵并互相联系的（5分。

5.文学作品的本文层次包括些什么内容文学作品的本文层次包括：文学话语层面：文学

形象层面；文学意蕴层面三大层次。其中，文学话语层面包括文学话语是内指性的、文学话

语具有心理蕴含性、文学话语具有阻拒性：文学形象层面包括主客观的统一、假定与真实的

统一、个别与一般的统一：确定性与不确定性的统一；文学意蕴层面包括历史内容、哲学意

味、审美意组等内容（每一小点5分。风格与形象创造包括些什么内容主要包括风格与

题材诜择和主题提炼、风格与人物塑造、风格与环境描写等（每一小点5分。论述分

析文学叙事的基本特征叙事的内容是社会生活事件过程，即人的社会行为及其结果叙事

是话语的虚构（10分。本题要求学员必须有对具体作品的具体分析。

6.试述期待遇挫与艺术魅力之间的关系在文学阅读中，读者的期待视野与本文之间，常常

呈现出顺向相应与逆向受挫两利।情况（10分。那些真正富于创新意义，富有艺术魅力的作品，

在阅读过程中，常常会伴随着期待指向的遇挫（5分。作品艺术成就的高低，显然与对读者期

待视野丰富补充的程度即超越读者期待视野的程度有关（10分。文学创造的客体是特殊的

社会生活社会生活是文学创造的客体和唯一源泉。首先，社会生活是文学创造的客体：其

次，社会生活是文学创造的唯一源泉。作为文学创造客体的社会生活的特殊性。首先，文学创

5/16

造的客体是整体性的社会生活；其次，文学创造的客体是具有审美价值的或经过审美提炼而

具有审美价值的社会生活；再次文学创造的客体是作家体验过的社会生活工（第一点10分,

第二点10分,第三点5分

7.延留在文学接受中的意义延留不仅体现为读者对作品的含英咀华和一时思想情感的变

化,还体现在对读者审美趣味、精神气质、以及人格规范潜移默化的久远影响（15分。它是

文学作品产生直接社会效应的重要方式之一（5分。延留时间的长短以及延留效果的性质,

也是我们判定一部作品价值高低的重要尺度之一（5分文学创造是对社会生活的一种情感

把握情感把握是一种价值取向的把握，是认识与评价、理智与情感、真理追求与价值取向

的统一（10分。情感把握是文学创造的基本原则之一，它要求作家对自己的创作对象作情感

性体验和评价（5分。情感把握作为一种价值取向的把握，实际上就是对社会生活的主体性”

裁判”，要求其情感态度具有诚挚性和高尚性（5分；文学，裁判“是"诗意”的，它以审美的视角

和艺术的方式，把情感把握寄寓于“境”的创造中，并与“理”的阐发相交融

课后习题全解（第八章一第十六章

第八章

基本概念

1.艺术真实：是作家在假定性情境中,以主观性感知与诗意性创造，达到对社会生活的内蕴,

特别是那些规律性的东西的把握,体现着作家的认识和感悟。

2.艺术概括：就是作家依据自己的体验和认识以主体的审美价值追求能动介入方式对富有

特征的事物给予独特艺术处理,从而在主体与客体相统一的基础上，创造既具有鲜明的独特个

性又具有相当普遍意义体现着一定审美价值取向的艺术形象之方法。

3.情感评价：是文学的本质属性和文学创造的必然要求它作为一定的价值取向，内隐着人的

政治、经济、文化、伦理、宗教和审美等社会性需要与态度，以及由此诸多因素形成的对社

会生活的心理体验和判断。

4.人文关怀：是一种崇尚和尊重人的生命、尊严、价值、情感、自由的精神。它与关注人

的全面发展,生存状态及其命运、幸福相联系。

5.艺术形式：语言材料及各种艺术手段的有机结合，使艺术内容的组织，生成与呈示，使艺术

文本的存在形态，是文学审美价值的实现方式。

思考问题

1、怎样理解"真、善、美1•及其统一是文学创造的审美价值追求？

①文学作为认识活动，以内在尺度创造艺术真实，要义是求”真，体现为"历史理性，作为实践

活动，文学创作探索伦理何题，其核心是尚“善”，体现为“人文关怀”，并激发人的丰富情感。最终,

文学创造还要按照美的规律进行形式创造为饱含真情实感的形象，造形”，使之成为艺术文本,

呈现美的境界，体现为“文体升华”。总而言之，真善美即文学创造的价值原则。

②真善美是文学创造活动中“三位一体”的价值结构，它们相互融通，属于人类三个根本的精神

世界：认识、伦理和世界。

③,,真”是文学的审美价信沿求的基础，是与“善““美”共牛共存的审美化的真实：“善”是•高尚的

品格和利他的取向，求真是尚善的基础，没有真，善就流于无历史内容的虚伪的“爱的吃语"；真

和善的表现要按照美的规律进行，在追求真和善的同时,还要完成美的创造；作为文学创造的

审美追求，”善“是其价值结构的核心，不是善的就不可能是噗”的，并且“善“与“美”的存在和呈

现都要以“真”为根据和基础。

④因此，真善美及其统一便构成了文学创造审美追求的价值追求。

2、艺术真实有哪购主要特征？说明艺术真实区别于生活真实及科学真实的原理

①艺术真实的主要特征：

A、与生活真实不同，艺术真实以假定性情境表现对社会生活内组的认识和感悟；艺术真实是

6/16

内缢的真实、假定的真实；

B、与科学真实不同，艺术真实对客体世界的反映具有主观性和诗艺性。艺术真实是主观的真

实、诗意的真实。

②A、一切现实中存在的和历史上出现过的事物与现象，都是生活真实，包括一些假象。生活

真实为文学创造提供了原型启示,是取之不尽用之不竭的源泉，然而艺术真实则是以“历史理

性”对社会生活内蕴（本质及其必然性的揭示，作为自己求“真”的审美价值取向,并表现在其创

造的假定性的情境之中。因而，艺术真实是对生活真实的超越，体现着主体对生活的能动性认

识和把握。

B、就揭示和表现客体世界内蕴的价值追求而言，文学创造与科学活动是相通的；但是科学活

动讲求客观性。文学创造的认知则具有浓厚的主观性｛主体性,即追求建立在人的生命体验

与审美感受以及对社会生活给予人文关怀的立场上的真实。与讲求实证性、精确性的科学真

实不同，艺术真实是作家'诗艺”性创造的产物,因而极富情感的感染力和心灵的震撼力。

3、诠释艺术概括的价值意义并对下面一段话作出评述。

所写的事迹，大抵有一点见过或听到过的缘由，但决不全用这事实，只是采取一端，加以改造，或

生发开去，到足以几乎完全发表我的意思为止。（鲁迅语

①艺术概括就是作家依据自己的体验和认识，以主体的审美价值追求能动介入的方式，对富有

特征的事物给予独特艺术处理,从而在主体与客体相统一的基础上，创造既具有鲜明的独特个

性又具有相当普遍意义、体现着一定审美价值取向的艺术形象之方法；

②以主观性感知与诗艺性创造所提供感性形态的假定性情境，是与社会生活的个别性、偶然

性相联系的；而它所表现的社会生活内勰特别是那些本质性、规律性的东西，又是与社会生

活的普遍性、必然性相联系的；

④艺术概括所发掘和表现的普遍性能创造巨大的艺术效应：

⑤艺术概括是以对特殊的即富有特征的事物的观照和描述为途径的,即从个别到一般；同时

作家还要对这些事物加以提炼、加工和改造，即个别与一般的统一。⑥这一内在矛盾在文学

创造中是通过艺术概括的手段达到对立统一的，换句话说艺术概括是创造艺术真实的基本途

径。鲁迅的这段创作谈道出了艺术概括的基本内涵。

4、怎样理解文学中情感的价值和意义？

①文学创造既以艺术真实反应神火又以伦理情感的态度观察和评判生活，实现其价值功能。

而在文学中,善恶的探索和表现常常伴随着强烈而丰富的情感是感性的和主观的。情感源自

善恶的判断,而且常常左右着判断，文学中的忧伤、欢喜、悲愤等情感总是与作品中人物的或

善或恶的行为和形象联系在一起。善恶的形象会引发不同的情感，而创造艺术形象永远是文

学创造的中心课题。

②情感评价的文学意义，可以从所谓的形象性问题上得到印证。情感评价是文学的本质属性

性和文学创造的必然要求它作为一定的价值取向，隐含着人的政治、文化、伦理、宗教和审

美等社会性需要与态度，以及由此诸多因素形成的对社会生活的心理体验和判断。文学创造

正是以这样的属性，在向人们展现真理的同时也向人们早示着竟义并以审美情感数珠人们的

心灵和激发人们的情绪的方武发挥着它的审美意识形态作用。

③情感是基于人的需要、观念等思想意识而对事物的主观态度和评价。文学在创造艺术真实

时运用”内在的尺度”，实际己把情感评价融入其中，因此，艺术形象都是理智与情感的统一，情

感评价是文学创造的本质属性。文学创造正是以这一本质属性在向人们展现真理的同时，也

向人们呈示着意义一一尚，善”的审美价值追求。

④情感评价中的价值取向，体现为真、善、美。高尚品格与功利取向就是善的价值追求。文

学作品对表现对象的情感态度高尚与否，归根到底是以是否有利于社会进步与人生幸福为价

值标准的。只有有了高尚品格与正确的功利取向的文学作品才是优秀的文学作品。

7/16

5、诠释情感评价的诚挚情态及艺术呈现的含义。

①诚挚的情态，是指文学作品的情感评价属真情而非假意，不是“无病呻吟”。情感诚挚,作品才

会动人，其尚善的价值取向就能在富于感染力的情境中潜移默化的为读者所认同和接受产生

共鸣。情感的诚挚性与反映生活的真实性是联系在一起的，不是由艺术技巧造就的，而是来自

于是作家对生活的深刻体验。

②艺术的呈示，即把情感评价寄寓于“境”的创造之中，并与“理”的诠释相交融，是文学审美价值

实现的方式，其情与境的融合，让读者从中获取的不仅是思想上的教益，同时还有精神上的享

受。

6、为什么说人文关怀是“善”的终极价值体现？谈谈你对文学作品中的人文关怀与历史理性

之间的关系的理解。

①人文关怀是一种崇尚和尊重人的生命、尊严、价值、情感、自由的精神，它与关注人的全

面发展、生存状态及其命运、幸福相联系；人的一切精祖创造都是从人的需要出发的价值活

动，体现着人的尺度和目的，“以人为本”的价值理念就成为人类一切创造活动的出发点和归

宿；因而作为文学创造的审美追求，人文关怀从来就是也应该是文学创造的永恒主题,必然成

为其尚“善”的价值取向的核心，即终极价值追求。

②”真“是“善”的价值根据，“善"是“真”的价值取向，作家是在对,社会生活的规律性的认识和描

述中寄寓人文关怀的，因而其对人的生命、尊严、价值、生存状态及未来命运的深情关注同

历史理性血肉般地联系在一起。两者你中有我，我中有你，或者换一种说法：”历史理性存在着

人文的维度,人文关怀存在着历史的维度，，是“真“与”善”两个价值取向的交汇；文学作为审美

创造的自由空间,作家完全有权利而且能够在不同的历史理性视点上去展现人文精神；文学

的价值在于对真善美的追求，真善美固然需要历史理性的支撑，然而作家各有自己的艺术个性,

历史理性又是个多侧面多层次的巨大的意蕴空间，在文学创造中,作家完全有权利依据自己的

艺术个性让人文精神在特定的历史视点上展现；单一历史视点的强调，不仅违背艺术规律，有

时还会导致对人文精神的伤害；文学是人文领域,理应多一点向真向善向美的人文情怀的倾

注，烧夷弹非艺术非审美视点的理性主义的偏执.

7、谈谈审美理想的含义和作用。

①审美理想也称美的理想，是指审美主体在长期社会实践和审美活动中形成的、由个人审美

经验和人格境界所肯定的、融合了特定历史文化传统的关于美的理想观念或范型。审美理想

的形成深受文化传统、社会语境和阶级身份的影响，因此具有鲜明的民族和阶级特征；审美

理想又与个体的秉性、经历和修养密切相关，因此具有显著的个体差异。

②审美理想的特征：审美理想是以理念形式存在的鉴赏的原形和最高典范：是直观形象与理

性观念的结合；是个体性与群体性的统一。

③作用或功能：审美理想是作家进行审美评价的最高标准。文学作品所表现的一切，美或丑,

崇高或卑下,悲或喜，都需要审美理想的观照，也不管是否自觉，作家创作总离不开审美理想的

引导和调节；审美理想对生活的这种观照和评价功能特别体现在作家对生活丑的艺术表现中,

只有在审美理想的照耀和穿诱下，才能否定H的同时确证美。

8、阐释”内容形式化“和”形式内容化”的审美创造内涵。

①”内容形式化”体现为内容的有序组织和游行呈现,作家运用各种表现手法的艺术话语，把在

艺术构思中产生的”作品的轮廓”外化或物化为艺术文本”形式内容化”体现了形式生成作用。

内容因此而深化或升华而产生审美新质，作家可以利用语言手段，让文学语言偏离习惯性语言,

从而更新人们的经验而获得一种新鲜感。

②形式创造在作家的审美价值追求中，不仅具有表现内容的功能，还有塑造内容的作用。在文

学创造的实践中，由于形式的生成作用,内容却能得到深化或升华乃至于产生审美新质。综上

所述，作为文学审美价值追求的最后完成形式创造是一个内容形式话语形式内容化的过程。

8/16

9、谈谈你对“有意味的形式”这一概念的见解。

“形式”所以“有意味”，是因为他们内蓄着一定的社会历史内容和人类的审美情感。在长期的社

会实践中，自然现象和社会事物的形式不断的作用于人们的生活，人们也在不断的认识他们的

过程中把他们主观化、情感化、心炎化，久之，这些形式就成为人类情感与意识的较为固定的

表现。因此，当它们从现实的具体事物身上分化出来而成为独立的，具有稳定性的审美对象时,

尽管它们与自己曾经拥有的社会内容和功能之间呈现出明显的疏离状态，然而他们却由于能

与人们在长期社会实践中形成的审美经验和审美心理结构相对应，因而以人能给人们以“有

意味”的审美感受，从而达到情感上的交流。

第九章

基本概念

1.现实型文学：是一种侧重以写实的方式再现客观现实的文学形态基本特征是再现性和逼

真性。

2.理想型文学：是•种侧重以直接抒情的方式表现主观理想的文学形态。它的基本特征是

表现性和虚幻性。

3.象征型文学：是一种侧重以暗示的方式寄寓审美意蕴的文学形态。基本特征是暗示性和

朦胧性。

4.诗：是一种语词凝练，结构跳跃，富有节奏和韵律，高度集中的反映生活和表达思想感情的

文学体裁。

5.剧本：是一种侧重以人物台词为手段集中反映矛盾冲突的文学体裁。

6.小说：是一种侧重刻画人物形象叙述故事情节的文学样式。

7.散文：广义的散文既包括诗歌以外的一切文学作品也包括一般科学著作、论文、应用文

章。狭义的散文即文学意义上的散文，是指与诗歌、小说、剧本等并列的一种文学样式包括

抒情散文、叙事散文、杂文、游记等。文学散文是一种题材广泛结构灵活，注重抒写真实感

受、境遇的文学体裁。

8.报告文学：是一种在真人真事基础上塑造艺术形象及时反映现实生活的文学体裁

O

思考问题

1.现实型、理想型、象征型文学与现实主义、浪漫主义文学的关系：随着文学的不断发展

是理想型、现实型和象征型文学得以独立充分的发展，也出现了各种文学思潮与文学运动，浪

漫主义、现实主义和象征主义文学也分别称为理想型、现实型和象征型文学的典型形态。

2.象征型文学与现实型、理想型文学的区别：现实型与理想型文学的意义就在其形象自身

而象征型文学突出文学形象的意义的超越性;现实型文学是通过对生活现象的直接描绘反映

现实，理想型文学往往以直抒胸臆的方式表现情感态度。而象征型文学则偏以间接的方式去

暗示客观规律和主观感受；象征型文学淡化具体时间与空间，突出了朦胧性。

3.试用文学类型理论分析当代文学作品：如鲁迅先生的作品多是现实型文学因为那些作品

岸对客观现实及当时社会环境的冷静观察和理智分析,直接揭示了当时社会的矛盾，具给了现

实型文学的两大特征，再现性和逼真性。是作者从现实生活出发，从生活中汲取创作材料.，突出

社会矛盾,描写生活中存在的人和事。

4.现代主义文学的类型特征是什么？

答：现代主义文学各流派在艺术技巧上有许多重要开拓，丰富了文学的艺术表现力，然而，现代

主义文学往往有极端的个人主义、无政府主义、唯美主义和形式主义等倾向,同时又过分强

调非理性、自我表现,散布着悲观、绝望、颓废的情绪和危机感。

5.从诗歌的基本特征看其抒情表现的艺术特长。

答：诗歌的基本特征是凝练性、跳跃性、节奏韵律性。是的凝练性体现在高度概括的艺术形

9/16

象,激起精炼的文学语词，最集中地反映社会生活和表达思想感情。诗的跳跃性以断续表现连

贯，以局部概括整体，给读者驰骋想象留下了开阔的领域。诗的节奏韵律性可以达到和谐整齐

的感官审美效果，也可以促进情感的抒发和意境的创造。

6.比较散文与报告文学的真实性：散文写的是实人、实事、实物，重在抒写真实感受、境遇。

散文必须写出作者对现实生活的真实的切身的感受，抒发真挚的情怀。真实的境遇与真实的

感受，使散文艺术表现的核心，在描写真情实感的基础匕他运用剪裁、取舍、提炼和比喻、拟

人、象征等方法。而报告文学要求选取跳动着时代脉搏的真人真事进行记录,从而塑造艺术

形象，反映现实生活。

10.比较小说与剧本在反映生活方面的异同。

答：相同点：反映的都是现实的社会生活。不同点：戏剧受舞台时空的限制,不能容纳大量

的详细情节和过于复杂的人物关系，所以对现实生活的反映具有高度的浓缩性。而小说都有

一定的长度,可以容纳一个较完整的情节，可以突破相对固定的时空限制，容纳更复杂丰富的

情节，反映更广泛的生活内容。

第十章

基本概念

1.典型：作为文学形象的高级形态之一。是文学言语系统中显出特征的富于魅力的性格，

他在叙事性作品中又称典型人物或典型性格。

2.特征化：作家抓住生活中最富有特征性的东西，加以艺术强化、生发的过程。

3.意境：是指抒情性作品中呈现的那种情景交融、虚实相生的形象系统及其所诱发和开拓

的审美想象空间也是文学形象的高级形态之一。

4.意象：是指以表达哲理观念为目的，以象征性或荒诞性为其基本特征的，在某些理性观念和

抽象思维的指导下创造的具有求解性和多义性的达到人类审美理想境界的表意之象。

思考问题

1.举例说明文学言语与普通言语的不同。

答：文学言语是特殊的言语系统，与一般言语有明显的不同，除了形象性，生动性,凝练性,音乐

性等特点外。文学言语还具有内指性。而普通言语是外指性的。而文学言语是指向文本中的

艺术世界。文学言语具有心理蕴含性。普通言语侧重运月语言的指称功能。而文学语言更注

重表现功能，文学言语具有阻拒性。

2.文学形象的特征：文学形象是主观与客观的统一；文学形象是假定与真实的统一；是个

别与一