九年级物理《电压和电压表的使用》优秀教学设计

1、编号：时间：2021年x月x日学海无涯页码：第7页 共7页九年级物理电压和电压表的使用优秀教学设计九年级物理电压和电压表的使用优秀教学设计学习目标：知识与技能：知道电源作用、电压的单位及其换算。了解一些常见电压及我国家庭电路电压;知道电压表用途、符号，会正确将电压表接入电路，并能正确选择量程和读数;通过实验探究，总结出串联电路和并联电路中的电压关系。过程与方法：1、 通过类比知道电压是形成电流的原因2、通过观察和学习，会用电压表进行测量和读数情感、态度与价值观：1、尝试探究活动的乐趣从而激发探究的欲望、激发学习物理知识的兴趣2、切身体验科学探究的过程，培养严谨的科学态度3、在探究过程中，能选择

2、实验探究需要的器材，经历从物理实验中探索出科学规律的过程，培养学生的观察、分析、归纳能力和语言表达的能力。学习重点：探究得出串、并联电路中的电压关系，学会电压表的使用及其读数。学习难点：电压表的使用教学过程一、导入新课演示实验: 1）闭合开关，小灯泡发光说明了什么？ 2）将电源正、负两极与灯泡两端断开，小灯泡不亮了，这现象说明了什么？为什么？ 演示动画：用类比法进行教学：（1）研究水流是怎样形成的。13.4电压和电压表的使用教学设计13.4电压和电压表的使用教学设计13.4电压和电压表的使用教学设计13.4电压和电压表的使用教学设计 水压是使水发生定向移动形成水流的原因。 抽水机的作用是：保1

3、3.4电压和电压表的使用教学设计持一定的水压，形成持续的水流。 （2）灯泡中的电流又是怎样形成的呢？（如图） 一、电压 1.电压是使自由电荷定向移动形成电流的原因。 电源的作用：保持一13.4电压和电压表的使用教学设计定的电压，使电路中不断有电流通过。 电13.4电压和电压表的使用教学设计源是提供电压的装置。 2.电压的单13.4电压和电压表的使用教学设计位：伏特（v） 国际单13.4电压和电压表的使用教学设计位制是伏特，简称伏(v)。 常用单位还有千伏(kv)、毫伏(mv)、13.4电压和电压表的使用教学设计微伏(v)等。换算关系：1千伏(kv)=1000伏(v) 1伏(v)=1000毫伏(

4、mv） 1毫伏(mv)=1000微伏(v)。 3.识记常见的电压值: 一节干电池（5号、7号） u=1.5v每个蓄电池的电压 13.4电压和电压表的使用教学设计 13.4电压和电压表的使用教学设计u=2v我国家庭电路的电压 u=220v对人体的安全电压 13.4电压和电压表的使用教学设计u36v电压使电路中形成了电流，对同一个小灯泡，当它发光微弱时，根据电流的效应可知，通过它的电流较小，它两端的电压较小，当灯泡变亮时，通过它的电流变大，它两端的电压变大。若想知道灯泡两端的确切电压，必须使用电压表进行测量。二、电压表 1、测量电压的仪表叫电压表。 电压表和电流表不仅外形相似，构造也相似，因此，在使用上，它们有相同的方面，但它们测量的又是两个不同的物理量，又有不同的13.4电压和电压表的使用教学设计要求。因此，我们将采取跟电流表对比的方法，来学电压表。 2、量程和分度值； 3、电压表的读数； 4、电压表使用注意事项： （1）、使用之前检查指针是否指零； “调零” （2）、电压表要并联在被测电路的两端；（3）、电压表必须使电流从电压表的“+”接线柱流进，从“-”接线柱流出；（4）、被测电压不要超过