北师大版四年级上册品德与社会教学设计《从家乡看祖国》教案_第1页
北师大版四年级上册品德与社会教学设计《从家乡看祖国》教案_第2页
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文档简介

1、编号：时间：2021年x月x日学海无涯页码：第3页 共3页北师大版四年级上册品德与社会教学设计从家乡看祖国教案从家乡看祖国教案课题一、家乡人的智慧教学目标1、帮助学生进一步了解家乡的历史与文化。2、知道家乡的发展是家乡人辛勤劳动和奋斗的结果。3、学会调查，并能在调查中知道怎样收集、记录、整理及运用资料。4、了解家乡名人、普通劳动者对家乡的贡献。5、学会建立名人档案。教学重难点1、 学会调查，并能在调查中知道怎样收集、记录、整理及运用资料。2、 了解家乡名人，学会建立名人档案。教学准备1、调查家乡的历史与文化。2、准备家乡的生活用品和家乡名人资料。教学过程一、活动导入。同学们，通过前面几节课的学

2、习，我们知道了自己的家乡名称的来历，也了解了家乡的水的故事，除了以前大家了解到的家乡的情况，同学们还想知道些什么？让我们大家一起来探究吧。二、教师组织小组进行讨论。1、同学们提出了这么多的问题，都非常想了解家乡的历史与文化、风土人情及家乡发展的现状。请同学们想一想，要想知道这些问题，可以通过哪些途径完成这一任务呢？在完成这一任务时，我们应该做些什么准备呢？如何获得有用的资料呢？2、组织小组进行讨论，每个小组分别确定好小组长和记录员，分别是组织讨论和记录讲座的内容。教师进行巡视，根据实际需要进行个别指导。3、阅读书本56-57页，尝试：制定一份“调查家乡历史文化发展的计划”。如果要去调查我们家乡

3、的历史文化景点，那么，我们主要调查哪些内容。三、阅读与讨论。1、我们的家乡有哪些值得我们骄傲的地方？在这次调查活动中，你去了哪些地方？访问了哪些人？查阅了哪些资料？在调查中有哪些感受？2、阅读教科书上第58页的课文，把调查结果引导到“家乡人的智慧”这一主题上来。3、家乡的生活用品。大家想想看我们日常生活中有哪些生活用品，哪些是古代发明的一直延用到现在的？如果有些学生带来了某些日常的生活用品，教师可以引导学生讲明用途，在哪些方面为我们提供了方便，这一创造发明能否运用于现代生产中。4、家乡的名人。阅读教科书上第59页的课文，并引导：在课文中我们了解到，在乐乐的家乡的历史上出过有名的中医大夫华佗，他的主要贡献是发明了针灸和麻沸散。请同学们想一想，在我们的家乡的历史上出现过哪些名人呢？（1）演讲比赛,通过演讲介绍家乡的名人。讲完一个名人允许其他同学进行补充。（

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