-八年级下册物理期末考试试卷和答案(最新人教版)

1、 2015-2014年八年级下册物理期末考试试卷和答案(最新人教版)八年级下册物理期末考试模拟试卷本试卷中常数g=10N/kg;水的密度水=1.0103kg/m3一、单项选择题(每题2分，共24分)1、甲、乙两金属块，甲的密度是乙的2/5，乙的质量是甲的2倍.那么甲的体积是乙的体积的 ( )A、0.8倍 B、1.25倍 C、0.2倍 D、5倍2、下列有关运动和力的关系中，正确说法是 ( )A、子弹从枪膛射出后能继续前进是因为子弹的惯性大于阻力B、小张沿水平方向用力推地面上的桌子没推动，是因为他的推力小于桌子受到的摩擦力C、一茶杯静止在水平桌面上茶杯对桌面的压力和桌面对茶杯的支持力是一对平衡力D

2、、在平直轨道上匀速行驶的火车，受到的合力为零新课标 第一 网3、2013年，“嫦娥三号”将把我国自主研制的“中华牌”月球车送上月球。“中华牌”月球车装有六个车轮，车轮上刻有螺旋形花纹是为了 ( )A、增大摩擦 B、减小摩擦 C、减小压力 D、增大压力4、一位同学在结冰的冰面上行走，突然发现脚下的冰即将破裂，那么他应采取的措施是 ( )A、赶快向岸边跑 B、立即改成单脚站立C、就地伏在冰面上慢慢向岸边爬行 D、站立不动5、关于重力，下列的说法中正确的是 ( )A、地球对物体的吸引力就是物体的重力B、在空中向上运动的物体不受重力作用C、重力的方向总是垂直向下的D、抛出去的物体总会落向地面，这是由于

3、物体受到重力作用的缘故6、中华人民共和国道路交通安全法规定：坐在汽车前排的司机和乘客都应系好安全带，这是为了减轻在下列哪种情况时可能对人身造成的伤害 ( )A、汽车车速太慢 B、汽车紧急刹车C、汽车缓慢启动 D、汽车突然加速7、已知铁的密度小于铜的密度，把质量相同的铜块和铁块浸没入水中，它们所受 ( )A、铜块的大 B、铁块的大C、一样大 D、条件不足无法判断8、有关下列描述符合实际的是 ( )A、人体感觉最舒适的环境温度是35B、一个普通中学生的质量约是50kgC、我们用的物理课本的长是45.70cmD、双脚站立在水平地面的人对地面的压强约是1.5105Pa9、在如图1所示的简单机械中，属于

4、费力杠杆的是10、在定滑轮和动滑轮的个数一定的情况下，决定滑轮组省力多少的规律是 ( )A、绳子的长度越长越省力B、拉住定滑轮的绳子的段数越多，越省力C、拉住动滑轮和物体的绳子的段数越多，越省力D、省力多少是一定的11、老鹰与麻雀在空中飞行，如果它们具有的动能相等，那么: ( )A、老鹰比麻雀飞得高 B、麻雀比老鹰飞得高C、老鹰比麻雀飞得快 D.麻雀比老鹰飞得快12、关于弹簧测力计，下列说法正确的是 ( )A、在月球上，不能用弹簧测力计测出力的大小B、弹簧测力计上的字母“N”用来表示它的型号C、测量时，要尽量让弹簧与外壳间没有摩擦D、用时，弹簧测力计必须竖直放置二、填空题(每空1分，共16分)

5、13、”神舟五号”飞船的发射成功，标志着我国在载人航天领域迈进了一大步，”神舟五号”飞船在加速升空的过程中，其动能_，势能_。(选填”增大”、”减小”或”不变”)14、物体所受重力大小跟它的质量成 比.公式G=mg中g表示物体受到重力与_之比，约等于_N/kg.在要求不精确的情况下，可取g=10 N/kg.甲、乙两同学的质量之比是10：9，甲同学重为540N，乙同学重为_N.15、小明和家人乘汽车去河口赏桃花，看到窗外的树木向后退，这是以 为参照物。司机在熟练地转动方向盘，方向盘是 杠杆(填“省力”或“费力”)。16、一个物体竖直悬挂在弹簧测力计上并静止时，弹簧测力计示数为29.4 N，若改用

6、天平测该物体的质量，其示数应为_kg.若把它带到月球上，用天平称它的示数为_kg，用弹簧测力计称它的示数与地球相比将_ (选填“不变”、“变大”或“变小”)17、过探究发现摩擦力的大小与物体间接触面的大小无关。如图2甲所示，两个完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在16N的水平拉力F1作用下，A、B一起向右做匀速直线运动。若将甲A、B紧靠着放在水平桌面上，用水平力F2推A使它们一起也向右做匀速直线运动，如图乙所示，则F2是_N;若要让图乙中的A、B在水平桌面上一起向左做匀速直线运动，在不撤除F2的情况下，应该在B的右端施加一大小为_N的水平向左的推力。18、浮在液面上的木块处于_状态，它所受

7、浮力_它所受的重力(填“大于”、“等于”或“小于”)。若此时木块受到的重力是3牛顿，它受的浮力为_。三、作图题(每题4分，共12分)19、在图3中，平板车向左做匀速直线运动，画出随平板车一起运动的木箱A受到的力的示意图。20、如图4所示，杠杆处于平衡状态。请在图中画出小球所受重力的示意图和作用在B点最小力的方向及力臂。21、小明同学用一根细线拴一块橡皮，甩起来，使橡皮绕手做圆周运动。请你在图6中画出橡皮所受重力示意图。四、实验探究题(共28分)22、(5分)小明同学为探究压力的作用效果与哪些因素有关时，用了完全相同的四块砖和完全相同的三块海绵，做了如图6所示的三个实验。该探究实验用到的实验方法

8、是观察三个实验，比较甲图和 图所示实验，说明：受力面积相同时， 越大，压力作用效果越明显。 ，说明： 相同时， 越小，压力作用效果越明显。23、(8分)小明同学利用如下器材测量合金块的密度：托盘天平、溢水杯、烧杯、合金块、足量的水。实验步骤如下：(1)把托盘天平放在水平桌面上，将游码置于标尺的零刻度处，发现横梁左端低、右端高，应将平衡螺母向 移动(选填“左”或“右”)，使天平平衡。(2)把合金块放入天平左盘，在右盘内增、减砝码，并调节游码，天平平衡后，右盘中所放砝码及游码在标尺上的位置如图7所示，则合金块的质量为 g。接着他又测出了空烧杯的质量为100g。(3)将适量的水倒入溢水杯中，让水面与

9、溢水口相平，再将合金块轻轻放入溢水杯中，浸没水中后的合金块所排开的水全部盛于空烧杯中，如图8所示。用天平测得此时烧杯和水的质量为127g ，则合金块的体积为 cm3。(4)通过计算可得合金块的密度为 g/cm3。24、(7分)图9甲和乙都是由一只定滑轮和一只动滑轮组成的滑轮组，但是它们有不同点。请回答：(1)滑轮组能改变动力的方向，而 滑轮组不改变动力的方向;(2)甲滑轮组有 段绳子承担物重，乙滑轮组有 段 绳子承担物重。 滑轮组更省力些;(3)如果都使物体上升h高度，那么甲滑轮组的绳端必须向下移动 ，乙滑轮组的绳端必须向上移动 。25、(8分)在探究“二力平衡条件”的实验中：(1)甲、乙两组

10、同学分别选择器材后，设计组装的实验装置如图14所示。老师指出乙组同学选择的器材更加合理，其原因是：_。(2)在探究力的大小对二力平衡的影响时，利用了定滑轮能够_的特点，并通过调整_来改变F1和F2的大小。(3)保持F1与F2相等，用手将小车扭转到图15中的位置，松手后，小车将无法在此位置平衡。实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力必须满足哪个条件?_。五、计算题(共20分)26、(10分)如图10所示，某矿产工人用200 N的水平拉力，抓紧绳子的一端，沿水平方向向右运动，在10 s内将矿井里质量为32 kg的物体提升4 m，若不计一切摩擦.求：(1)矿工在10 s内所做的功和他做

11、功的功率;(3分)(2)动滑轮的重量;(3分)(3)滑轮组的机械效率. (g=10 N/kg)(3分)27、(10分)如图所示，将一空玻璃小试管放入盛有60cm3水的量筒中，量筒中 水面升至73cm3处，再将其压入水中，水面降至66cm3处(量筒中水的质量未变).求：(1)小试管的质量;(2)小试管玻璃的密度.八年级下学期物理期末模拟考试一、(本题共12个小题，每小题3分，共36分。)1.以下符号表示功率的单位的是( )A.m B.W C.J D.Pa2.一个中学生双脚站立在地上，他对水平地面的压强值约为( )A.100Pa B.1000Pa C.10000Pa D.100000Pa3.如图

12、1 中属于费力杠杆的是( )4.下面说法中，不正确的是( )A.液体内部的压强是因为液体受重力产生的。B.在液体内部向各个方向都有压强C.液体的重力越大，液体内部的压强一定越大。D.液体内部的压强随深度的增加而增大。5. 关于原子结构，下列说法错误 ( )A、原于中不带电的粒子是中子B、原子内部的正电荷和负电荷互相混合在一起，所以整个原子不带电C、电子绕原子核高速旋转。D、原子核带正电荷6.将体积相同的实心木球和实心铁球都完全浸没在水中，木球会上浮，铁球会下沉，在木球没有露出水面之前，它们受到的浮力大小关系是( )A.铁球受到的浮力大 B.木球受到的浮力大 C.一样大 D.条件不足，无法判断。

13、7.在下列叙述情景中，人对物体做了功的是( )A.小明拉着中午静止不动 B. 小刚用力推汽车，汽车不动C.小丽用力搬起箱子 D.小红背着书包等车8. 关于水平面上的小车的运动，下列说法中正确的是( )A.力是维持小车运动的原因B.只要有力作用在小车上，小车就一定运动C.没有力作用在小车上，小车就慢慢停下来D.小车运动状态改变时，一定受到了力的作用9. 物理书静止在水平桌面上，下列各对力中属于平衡力的是:( )A.书对地球的引力和地球对书的引力 B.书受到的重力和桌面对书的支持力C.书对桌面的压力和书受到的重力 D.书对桌面的压力和桌面对书的支持力10.下列过程中。属于动能转化为势能的是( )A

14、.小孩用弹弓将纸团射出 B.小铁球在空中下落C.运动的小球滚上光滑的斜面 D.在水平地面上滚动的足球11. 如图2，两个底面积相等的容器中，装有相同深度的同种液体，液体对a、b两容器底的压强分别为Pa、Pb，压力分别为Fa、Fb，则( )A.PaPb ，FaFb B.Pa C.Pa=Pb ，Fa=Fb D.Pa=Pb ，Fa12.物体受到同意直线上的两个力F1和F2的作用，F1、F2的合力大小为50N，已知F1的大小为40N，方向水平向右，关于F2的大小和方向，下列说法中正确的是( )A.F2的大小一定为90N B. F2的大小一定为10NC. F2的方向一定水平向右 D. F2的方向可能水平

15、向左，也可能水平向右。二、题(每空一分，共24分)13.骑自行车上坡前，要加紧蹬几下，是为了增大 能，下坡时不蹬速度还是会越来越大，这是因为 能转化为 能。14. 一个带有刻度的均匀杠杆，在中点支起，如图16所示。当在B处挂300N的钩码时，在A处应挂_ _N的钩码，杠杆才能平衡，杠杆平衡后，如果再在杠杆两侧钩码的下面同时挂100N的钩码，则A端将向_ _转动。(填“顺时针”或“逆时针”)15.把重为5N，密度为800Kg/m3的实心物体投入水中，当物体静止时，物体处于 (“填漂浮、悬浮、或沉在水底”)状态，物体所受的浮力大小为 N，物体排开的水重为 N。16.用弹簧测力计在空气中称得一石块重

16、1N，将石块完全没入水中后，弹簧测力计示数为0.6N，则石块在水中受到的浮力为 N;石块的体积为 cm3。石块的密度为 Kg/m3，若放入密度为13.6X103 Kg/m3的水银中，石块将处于 (“填漂浮、悬浮、或沉在水底”)状态。17. 在水平地面上，小明用60N的水平拉力拉重100N的木箱，使木箱前进5m，拉力所做的功是 J，重力所做的功是 J。18. 把重10N，体积为1.2103cm3的物体投入水中。当物体静止时，物体所受的浮力是N，物体所处的状态是 。(选填“漂浮”、“悬浮”、“沉到水底”)19.用如图所示的滑轮组，将重为10N的物体以0.1m/s的速度匀速提升，拉力F=6N，拉力做

17、的有用功为 ，滑轮组的机械效率 _ ，拉力的功率为 _ W，若不计绳重及摩擦，动滑轮的重力为 _ N20. 如图8所示，在倒置的透明漏斗里放置一个乒乓球，用手指托住乒乓球，松手后，乒乓球受重力作用将下落;若向倒置的漏斗用力吹气再松手时，乒乓球不但没有被吹下去，反而被“吸”住了。这是因为乒乓球上方空气的流速_ (填“大于”、“小于”或“等于”)其下方空气的流速，依据流速越大的位置压强越_的原理，乒乓球受 的作用而不下落。三、实验题(21题4分，22题4分，23题5分，24题5分，合18分)21.为了探究浸在液体中的物体所受的浮力跟它排开液体所受的重力的关系，某同学进行了图16所示的实验:(1)甲

18、乙丙丁这四个步骤，你觉得合理的实验顺序是 。(2)选用其他液体多次实验后，可得出结论:浸在液体中的物体所受的浮力，大小等于 。(3)图乙中，浸没在水中的合金块匀速向下运动的过程中，合金块所受的浮力_ _(选填“变大”、“不变”或“变小”)。(4)如图中所示数据，此合金块的密度是_ _kg/m3。22.在水平桌面上铺上粗糙程度不同的材料(如毛巾、棉布、木板等)，让小车自斜面顶端从静止开始滑下，三次实验现象如下图所示，比较小车沿水平面运动的距离.第一次(毛巾表面) 第二次(棉布表面) 第三次(木板表面)请你观察实验现象思考后回答:(1)为了得出科学结论，三次实验中应使小车运动到斜面底端时的速度 (

19、选填“相等”或“不等”)，即小车应从斜面上的_处释放.(2)三次实验中，小车在水平面上受到摩擦力最大的是第一次，这说明小车受到摩擦力的大小与接触面的_ _有关.(3)进一步推理可知，若水平面绝对光滑(即小车不受摩擦力)，则小车会在水平面上做_运动.23 .为了探究“影响压力的作用效果的因素有哪些?”这一问题。小明同学做了如图8所示的实验(1)比较甲乙两图说明(2)比较乙、丙两图说明 。(3) 根据(1)和(2)的结果可以看出:压力的作用效果根_和_有关，物理学中用_来描述压力的作用效果24.在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时，同学们提出了如下的猜想:A:可能与物体浸没在液体中的深度有关;B:可能与物体的密度有关;C:可能与物体的 体积有关;D:可能与物体浸在中液体的体积有关;E:可能与液体的密度有