《小石潭记》复习课件

1、v从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。 伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石 底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀， 参差披拂。 v潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上， 佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 v潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可 知其源。 v坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。 以其境过清，不可久居，乃记之而去。 v5文章的作者是唐代的文学家 _。（1分） v6用“”标出下面句子的朗读节奏。（2分） v潭中鱼可百许头其岸势犬牙 差互 v7把下列句子翻译成现代汉语。（每小题2

2、分，共4分） v伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。 v v四面竹树环合，寂寥无人。 v v）柳宗元 6（2分）潭中/鱼可百许头（或： 潭中鱼/可百许头） 其岸势/犬牙差互 7（4分）砍掉一些竹子，开出一条路来， 往下走就看见一个小潭，谁特别清澈。四 周被竹子和树木环抱着，寂静冷落没有来往 的人。 v作者通过谢小石潭人迹罕至、凄清幽静的环境，意在表现 怎样的思想感情？（2分） v v9请从文中找出你最喜欢的句子，并说明理由。（3分） v v10为了发展旅游事业，当地拟开发小石潭景点，请你根据 文章内容为该景点写一则简介。（4分） v v v 8（2分）意在表现孤寂悲凉的思想感情。 9（3分）示例：句

3、子：佁然不动；俶而远逝，往 来翕忽 理由：这几句描写游鱼，动静结合，充分显 示出游鱼的情趣；也间接地表现了小石潭水的清澈。 10（4分）示例：小石潭位于小丘西南面120步， 这里石奇水清，游鱼相戏，四周竹树环抱，环境十 分优美，是观光旅游、愉悦心情的好去处。唐代文 学家柳宗元曾来过这里，写下了千古传诵的优美散 文小石潭记。小石潭由此闻名遐迩。 v9解释下列加点的词。(2分) v(1)潭中鱼可百许头( ) (2)斗折蛇行，明灭可 见( ) v(3)凄神寒骨，悄怆幽邃( ) (4)不可久居，乃记 之而去( ) v10用现代汉语翻译下面句子。(2分) v青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 v v v理解

4、填空。(2分) v课文多角度描写景物，其艺术手法主要有：点面结合。如写石： “_”是面，“为坻、为屿、为嵁、为岩”是点。远近交 错。如写潭：“闻水声”是远，“下见小潭”是近。动静结合。如写 鱼：“影布石上”是静，“_”是动。虚实相生。 如“潭中鱼可百许头”表面写_，实为写 _，以实写虚，虚实相应成趣。 v12选文第四段的景物描写十分精当，请结合作者的经历谈谈你的理解。 (3分) v v v12.全石以为底俶尔远逝鱼 水(每空0.5 分) 13这段景物描写既写出了小石潭环境 凄清的特点，也暗示作者被贬之后凄苦悲凉 的心境。(3分) v4本文作者是（朝代）文学家 （人名）。（2分） v5用现代汉语

5、解释文中画线的句子。（2分） v其岸势犬牙差互，不可知其源 v6节选部分的景色按照作者的游踪来写，在游历 山水的过程中作者的心情是的。（将节选 文字中的关键字组成现代汉语中双音节词语来回答） （2分） v（6分）分）4（2分，每空分，每空1分）唐分）唐 柳宗元柳宗元 5（2分）溪流两岸的地形像犬牙似的相互分）溪流两岸的地形像犬牙似的相互 交错，也不知道它的源头在哪儿。交错，也不知道它的源头在哪儿。 6（2 分）快乐分）快乐 v16、解释下列句中加点的词。（4分） v伐竹取道 伐：_ 下见小 潭 见：_ v潭中鱼可百许头 可：_ 以其 境过清 清：_ v17、翻译下列句子。（4分） v日光下澈，

6、影布石上，佁然不动。 v v潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。 v v18、本文是一篇借景抒情的山水游记，试说 说作者观鱼和游览结束时的不同心情。（4分） v v v砍伐 看见 大约 冷清 （每小题1分， 共4分）。 17、阳光直接射到水底，鱼的 影子映在潭底石上，呆呆地不动。从石潭 这里向西南方远望，溪水象北斗星那样曲折， 象长蛇那样爬行，溪身或明或暗， v 观鱼和游览结束时的不同心情，一乐一忧似 难相容。而本文中，凄苦才是作者感情的主 调（2分）。作者借情山水正是为了摆脱他抑 郁的心情，但这种暂时的欢快一经凄清环境 的触发，忧伤、悲凉的心境又会流露出来（2 分）。 v0用现代汉语写出下列句子

7、的意思。(4分， 每句2分) v斗折蛇行，明灭可见。 v v怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽。 v v21作者抓住小石潭的_特点， 写出了自己_的感受。(2分) v22读了第段文字，你最深的感受是： _ (2分) v23古诗词中，有许多像本文一样将思想情感融入 自然景物描绘中的名句，请写出你最喜欢的相连的 两句，并简要赏析。(5分) v v v幽静。(1分)幽深冷寂，孤凄悲凉。(1分，语意相近 即可) 23(2分)开放性试题，答案不唯一。(能写出 自己的独特体验和个性化的感受即可) 示例：看到 游鱼的怡然自得，我的灵魂仿佛得到了净化。 24(5分)答案不唯：写出相连的两句写山水的古 诗词2分，能合

8、理赏析3分。示例：山随平野尽，江 人大荒流。用“随”“入”两字将“山”、“江”、 “半野”、“大荒”四个意象贯穿，抽绘出气势磅 礴的万里长江图，抒发了诗人离家渐远、乡情渐浓 的思乡情。 v10选文第一段“潭中鱼可百许头，皆若空游无所 依，日光下澈，影布石上”描绘了一幅美丽的图画， 作者在画面中给我们展示的是什么?(2分) v答： _ _ v11选文表达了什么样的情感?在表现情感时运用 了什么表现手法?(3分) v102分游鱼清澈的水(每点1分)113分乐、 悲(由乐到悲)(2分)，寓情于景(或情景交融)(1 分) v(1)水尤清冽 尤： (2)往来翕忽 翕 忽： v9简要分析第段景物描写的特点

9、。(3分) v答： v9动静结合、情景交融、衬托。(答对一点 给2分，答对两点给3分) v5解释下列加点字在句中的意思。（3分） v （1）水尤清冽（ ） v （2）潭中鱼可百许头（） v （3）以其境过清（） v6用现代汉语翻译文中划线的句子。（6分） v（1）如鸣珮环，心乐之。 v译文： v（2）其岸势犬牙差互，不可知其源。 v译文： v7文中第一段交代作者发现小石潭的经过， 第二段描写 ，第三段探寻水潭源流。 第四段突出了潭上气氛，全文抓住了小石 潭 的特点。（4分） v8作者在文中的感情前后不同，请概述作者 感情的变化及其原因。（5分 v潭中景物（水、石、树、鱼） 幽静（清 幽、幽深、

10、幽邃、寂静）8（5分）示例： 作者感情由“乐”变“凄”（1分）。作者遭 贬失意中来到山水中寻求解脱，发现小石潭 （1分），看到水中景物感到高兴（1分）； 一经潭上凄清的环境的触发（1分），又勾起 自己谪居生活孤寂悲凉的心境（1分）。 v1、解释下列句子中加点的词。（、解释下列句子中加点的词。（2分）分） v（1）从小丘）从小丘西西行百二十步行百二十步 （2） 伐伐竹取道竹取道 v（2）佁然佁然不动不动 （4）其岸）其岸 势犬牙势犬牙差互差互 v2用现代汉语写出下列句子的意思。（4 分） v（1）往来翕忽，似与游者相乐。 v（2）斗折蛇行，明来可见。 v3文章第四段写出了小石潭怎样的氛围？表 现

11、了怎样的心情？（2分） v写出了小石潭幽深泠寂的氛围，表现了作者写出了小石潭幽深泠寂的氛围，表现了作者 孤独忧伤（痛苦）的心情。孤独忧伤（痛苦）的心情。 v19用现代汉语写出下列句子的意思。（4分） v（1）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。 v v（2）斗折蛇行，明灭可见。 v v20文中的“，凄神寒骨，悄怆幽邃”表现了作者 怎样的心情？（2分） v v v17（1）向西）向西 （2）砍伐）砍伐 （3）呆呆的样子）呆呆的样子 （4） 参差不齐参差不齐 v18A v19（1）潭中的鱼大约有一百来条，都像在空中）潭中的鱼大约有一百来条，都像在空中 游动，什么依靠也没有。（游动，什么依靠也没有。（2）（溪水）像北斗星）（溪水