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文档简介

1、消防和自救安全防火中的自我保护和自救安全教育教学内容：学习一些家庭防火和自我保护的知识。教学目标：(1)通过学习消防安全知识，让学生充分了解火灾中逃生自救的各种方式。培养学生自我生存能力，使其安全健康成长。教学重点和难点：树立消防自我保护、自我救援的理念，增强安全意识。教学时数：1课时。教学设备：投影仪、幻灯或制作课件。教学过程：对话导入：学生生活在一个幸福温暖的家庭，受到父母和美女的关心和爱护。似乎没有危险。然而，家庭生活中仍有许多意想不到的事情需要注意和谨慎对待。否则，很容易造成危险和事故。就像不久前毛光辉家里发生的火灾一样，我们要提高警惕，做好防范。我们来谈谈家庭火灾中应该注意什么：(老

2、师和学生)1.电力安全随着生活水平的不断提高，我们生活中越来越多的地方用上了电。因此，我们有必要掌握一些用电的基本知识。(1)了解电源总开关，学会在紧急情况下关闭电源。(2)不要用湿手触摸电器或用湿布擦拭。(3)电器使用后应拔掉插头。我们的方法：特别是，看完电视后，我们只使用遥控器关闭电视。其实电视此时还处于待机状态。这是不对的。我们必须自己关掉电视，拔掉插头。b .电火箱用完后，一定要拔掉插头，不要让它处于保温状态，这样最容易起火。这个班的毛同学就是这种情况造成的。c、提醒老人，因为年纪大了，很容易忘记事情，所以一定要仔细检查，告诉他们我们今天学到了什么。(4)使用中发现电器有冒烟、火花和烧

3、焦气味时，应立即关闭电源开关，停止使用。(5)如遇雷击，应关闭使用中的各种电器，尤其是电视机。(6)有人触电时尽量及时关闭电源，或用干木棍等东西将触电者与带电电器分开，不要直接用手救人。(7)皮肤老化爆炸的电线应及时向家长报告，并更换。2.吹气引起的气体泄漏和火灾。3.小心使用打火机，防止孩子玩打火机。用幻灯片展示各种火灾记录，从中学习自救知识。老师和学生总结了几种逃避的方法。1室外防火门的生存方法：测试门的温度。用水浸泡棉絮。堵住门窗。2.室内火灾。从窗户逃走。3 .高层建筑消防通道。4公共场所的消防通道。5.从出口逃离火场。(三)教师介绍火警指示：1.记住火警电话号码“119”。当事件发生时，你可以拨打任何电话，无论是否拖欠。2.火灾地址应详细报告：xx市xx村xx路号如：(有东西在燃烧。火很旺。请快来灭火。我的电话号码是xx)3.派人去主要路口接消防车。(四)总结：(有卡纸)(全班同学阅读)发生火灾时：保持危险并记住出口。扑灭小火。不要和他们玩。不要贪财物，捂着鼻子爬。火已经到了你的身体，所以不要逃跑。跳楼是一个诡计，虽然会伤害你的生存。(五)让经历过火灾的学生说说人的心理和行为。老师帮助他们指出当时的误解。总结：只要我们处处小心，注意安全，掌握自救和自护知识，锻炼自己的自救和自护能力，机智勇敢地应对

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