五年级下语文课件-习作三 竞选班干部演讲稿4_人教新课标

1、天越教育 五年级习作三 发 言 稿 课前笑笑 请 客 旧时年关，有人在家设宴招待帮助过他的人， 一共请了四位客人。时近中午，还有一人未到。 于是自言自语：“该来的怎么还不来？”听到这 话，其中一位客人想：“该来的还不来，那么我 是不该来了？”于是起身告辞而去。其人很后悔 自己说错了话，说：“不该走的又走了。”另一 位客人心想：“不该走的走了，看来我是该走 的。”也告辞而去。主人见因自己言语不慎，把 客人气走了，十分懊悔。妻子也埋怨他不会说话， 于是辩解道：“我说的不是他们。”最后一位客 人心想：“不是他们！那只有是我了！”于是叹 了口气，也走了。 本次习作是写常用应用文本次习作是写常用应用文发

2、言稿发言稿。 发言稿是参加会议者为了在会议上表达自 己 意见、看法或汇报思想、工作情况而事 先 准备好的文稿。 习作写什么 习作有什么要求 你已经知道了习作的题目，下一步要了 解的就是本次习作有什么要求，这一点可是 很重要呢，不然有可能会出现跑题的事情， 后果很严重哦。那么，本次习作有什么要求 呢？ 请小朋友们注意啦，本次习作有两点要求：请小朋友们注意啦，本次习作有两点要求： 1 1、明白什么是发言稿。、明白什么是发言稿。 2 2、学会如何写发言稿。、学会如何写发言稿。 什么是发言稿呢？什么是发言稿呢？ 发言稿是参加会议者为了在会议 上表达自己意见、看法或汇报思想、 工作情况而事先准备好的文稿

3、。 为什么要学习写发言稿呢？为什么要学习写发言稿呢？ 一是让小朋友们学会写发言稿，体会发 言稿在生活中的作用；二是继续引导学生 练习把自己的意思表达具体清楚，把句子 写通顺。 在什么情况下要用发言稿呢？在什么情况下要用发言稿呢？ 一般是在开会的时候，如果要发言，就 得有发言稿。 发言稿一般分为三个部分：发言稿一般分为三个部分： 、开篇点题，亮出观点。根据听、开篇点题，亮出观点。根据听 众写上适当的称呼，拉近听讲者距离或众写上适当的称呼，拉近听讲者距离或 者直接亮出你的观点；者直接亮出你的观点； 、用具体的材料证明观点或传达的、用具体的材料证明观点或传达的 情感。这是演讲稿的主题部分，根据具情感

4、。这是演讲稿的主题部分，根据具 体话题确定相关内容，可分写几部分来体话题确定相关内容，可分写几部分来 写；写； 、总结收尾，激情致谢。用简洁明了、总结收尾，激情致谢。用简洁明了 的话总结所讲，再次点明主题；发出号的话总结所讲，再次点明主题；发出号 召，表达谢意，进一步激发听众的情感召，表达谢意，进一步激发听众的情感。 发言稿的基本格式包括发言稿的基本格式包括 1 1、标题、标题 2 2、称呼语、称呼语 3 3、问候语、问候语 4 4、开场白、开场白 5 5、主要内容、主要内容 6 6、结束语、结束语 竞选大队长演讲稿竞选大队长演讲稿1、标题、标题 尊敬的各位老师、亲爱的同学们：尊敬的各位老师、

5、亲爱的同学们： （2、称呼语）、称呼语） 大家好！大家好！（3、问候语、问候语） 我是五（我是五（3 3）中队的陈姝帆。今）中队的陈姝帆。今 天，我又重新回到了演讲台，来竞选天，我又重新回到了演讲台，来竞选 大队长，我感到莫大的荣幸。大队长，我感到莫大的荣幸。（ 4、开场白）、开场白） 5、主要内容：、主要内容：在班里，我是一位在班里，我是一位 重要人物重要人物班长，为五（班长，为五（3 3）中队）中队 撑起了学习的脊梁，托起了明天的撑起了学习的脊梁，托起了明天的 太阳。我机灵活泼，天真可爱，做太阳。我机灵活泼，天真可爱，做 事一丝不苟，是老师的得力助手；事一丝不苟，是老师的得力助手； 我热爱

6、劳动，是环保小卫士；我乐我热爱劳动，是环保小卫士；我乐 于助人，是同学们的好伙伴；我经于助人，是同学们的好伙伴；我经 常做家务，是爸妈的乖孩子。因而，常做家务，是爸妈的乖孩子。因而， 我每学期都评为我每学期都评为“三好学生三好学生”和和 “优秀少先队员优秀少先队员”。 我不仅学习好，而且爱好广泛、多才多艺：我不仅学习好，而且爱好广泛、多才多艺： 弹钢琴、画画、唱歌，简直就是小菜一碟，弹钢琴、画画、唱歌，简直就是小菜一碟， 写作那更是美轮美奂、绚丽多姿。但我更喜写作那更是美轮美奂、绚丽多姿。但我更喜 欢弹钢琴，在弹钢琴的金色岁月里，我曾多欢弹钢琴，在弹钢琴的金色岁月里，我曾多 次获得全国大赛的金

7、银奖呢！在次获得全国大赛的金银奖呢！在20082008年，我年，我 还获得了钢琴九级证书，今年向十级发起冲还获得了钢琴九级证书，今年向十级发起冲 刺！刺！ 如果我竞选成功，我一定会更加努力地学如果我竞选成功，我一定会更加努力地学 习，为同学们树立好的榜样；我也会更加用习，为同学们树立好的榜样；我也会更加用 心地帮助同学，为同学们减轻负担；我会更心地帮助同学，为同学们减轻负担；我会更 热爱班集体，热爱学校，与同学们团结一心，热爱班集体，热爱学校，与同学们团结一心， 争夺年级之冠，夺取学校之首！我想信我一争夺年级之冠，夺取学校之首！我想信我一 定行！定行！ 6、结束语：、结束语：好了，就说这么多了

8、！好了，就说这么多了！ 不过，这一切都是发自我肺腑之言不过，这一切都是发自我肺腑之言 哦！请同学们拿起手中那神圣的一哦！请同学们拿起手中那神圣的一 票，投给我吧！我一定不会辜负你票，投给我吧！我一定不会辜负你 们的期望！哦！对了！我的名字叫们的期望！哦！对了！我的名字叫 陈姝帆！陈姝帆！ 成功写作发言稿几种方法：成功写作发言稿几种方法： 1 1、选取生活中的真实新颖的材料。、选取生活中的真实新颖的材料。 细心观察生活，选取你生活中真实的事细心观察生活，选取你生活中真实的事 例，写出你独特的感受和经历，要避免人例，写出你独特的感受和经历，要避免人 云亦云，老写别人早就熟悉的事例。云亦云，老写别人

9、早就熟悉的事例。 如，一位同学在写慰问敬老院代表发言如，一位同学在写慰问敬老院代表发言 稿时，这样写：稿时，这样写：“尊敬关心老人是我国尊敬关心老人是我国 的传统美德，从古至今许多许多人都是我的传统美德，从古至今许多许多人都是我 们的学习榜样。记得有一个晚上，我在看们的学习榜样。记得有一个晚上，我在看 电视节目非常电视节目非常6+16+1， 看到一位只有看到一位只有6 6岁的小朋友，她每个假岁的小朋友，她每个假 期都要到敬老院去为那些老人们唱歌、期都要到敬老院去为那些老人们唱歌、 跳舞，还拿自己的零用钱给老人们买跳舞，还拿自己的零用钱给老人们买 水果。看到这一情景，我很羞愧，因水果。看到这一情

10、景，我很羞愧，因 为我发现自己还不如这位为我发现自己还不如这位6 6岁的小女岁的小女 孩。孩。” 这样的事例既选取新颖，有写出这样的事例既选取新颖，有写出 了作者自己对事件的感受，显得真实了作者自己对事件的感受，显得真实 动人，容易使我们的演讲真情感人。动人，容易使我们的演讲真情感人。 2 2、新颖开头，引人入胜。、新颖开头，引人入胜。 发言稿的开头非常重要，要尽量写得新颖发言稿的开头非常重要，要尽量写得新颖 生动，而不要落入俗套，让觉得乏味。我们生动，而不要落入俗套，让觉得乏味。我们 可以灵活地选用一些一下子就抓住听众注意可以灵活地选用一些一下子就抓住听众注意 力的精彩开头。力的精彩开头。

11、如，风趣幽默得开门见山法：一位同学在如，风趣幽默得开门见山法：一位同学在 写竞选生活委员发言稿的时候，这样写：写竞选生活委员发言稿的时候，这样写： “大家好！请选我当生活委员吧！如果你们大家好！请选我当生活委员吧！如果你们 选我当生活委员，我会还你们十二分之十二选我当生活委员，我会还你们十二分之十二 的感激！不怕你见笑，想当生活委员一直是的感激！不怕你见笑，想当生活委员一直是 我期盼着的梦想，但是我每年的梦想都被你我期盼着的梦想，但是我每年的梦想都被你 们无情地扼杀！这次请你们手下留情们无情地扼杀！这次请你们手下留情 吧！吧！” 我们还可以采用下面这些开头方我们还可以采用下面这些开头方 法：法

12、： 提出问题法，开头就提出尖锐的提出问题法，开头就提出尖锐的 问题，引起听众的注意，激发听众问题，引起听众的注意，激发听众 的思考；引用开头法，开头应用一的思考；引用开头法，开头应用一 些大家熟知的名言警句，点名主题，些大家熟知的名言警句，点名主题， 或引用诗歌谚语，唤起听众的共鸣；或引用诗歌谚语，唤起听众的共鸣； 悬念开头法，开头提出一个问题，悬念开头法，开头提出一个问题， 引起听众的兴趣等。引起听众的兴趣等。 3 3、精彩结尾，升华主题。、精彩结尾，升华主题。 请看，一位六年级同学庆六一发言稿请看，一位六年级同学庆六一发言稿 的结尾：的结尾： “ “ 我想用鲜花庆祝，我想用蓝天呐喊，我想用

13、鲜花庆祝，我想用蓝天呐喊， 释放全部的美丽，但我更想想用五彩的笔释放全部的美丽，但我更想想用五彩的笔 涂满人生的画卷。那么，让我们勇敢地跨涂满人生的画卷。那么，让我们勇敢地跨 过童年的门槛，走向生命的另一个奇异的过童年的门槛，走向生命的另一个奇异的 时段。时段。 走过童年，留下无限眷恋，走过童年，留下无限眷恋， 走向青年，美就在身边。走向青年，美就在身边。 让我们讴歌火让我们讴歌火 红的六月，让童年最后一刻释放出七彩斑红的六月，让童年最后一刻释放出七彩斑 斓。斓。” 这样抒情式的结尾多么精彩感人，这样抒情式的结尾多么精彩感人， 既深化了主题，又伸伸深深地激发既深化了主题，又伸伸深深地激发 了听

14、众强烈地珍惜童年的情感。了听众强烈地珍惜童年的情感。 精彩结尾参考模式：精彩结尾参考模式：照应式结尾，照应式结尾， 结尾点题，与中心话题想照应，或结尾点题，与中心话题想照应，或 者与开头提出的观点想照应，在遥者与开头提出的观点想照应，在遥 相呼应中结束全文；引申式结尾，相呼应中结束全文；引申式结尾， 结尾或联系生活，或由此及彼，再结尾或联系生活，或由此及彼，再 次点明主题或表达愿望等次点明主题或表达愿望等。 几种发言稿的写作思路：几种发言稿的写作思路： 、竞选生活委员发言稿：、竞选生活委员发言稿： 这次的发言稿就要针对生活委员的特点这次的发言稿就要针对生活委员的特点 及职责来写，用有力的事例来

15、说明自己能及职责来写，用有力的事例来说明自己能 胜任这一职务，如：胜任这一职务，如： 开门见山，导出愿望：开门见山，导出愿望：一开始以自信的一开始以自信的 口吻说出自己对于竞选班干部的信心，及口吻说出自己对于竞选班干部的信心，及 渴望担任这一职务的梦想。渴望担任这一职务的梦想。 指出生活委员应该具有的品质和能力：指出生活委员应该具有的品质和能力： 生活委员是老师和同学们生活和工作的助生活委员是老师和同学们生活和工作的助 手，应该具有服务大家的热心及能力。手，应该具有服务大家的热心及能力。 说说自己当生活委员的优势及决心：说说自己当生活委员的优势及决心： 我助人为乐，热爱生活，有民主作风，我助人

16、为乐，热爱生活，有民主作风， 愿意为广大同学尽自己的力能所的事愿意为广大同学尽自己的力能所的事 情。情。 用诚挚风趣的话语用诚挚风趣的话语“拉票拉票”致谢致谢： “请大家为你心目中的请大家为你心目中的“英雄英雄”投上投上 你神圣的一票吧！相信我，我会以百你神圣的一票吧！相信我，我会以百 倍的努力来感谢大家的支持！倍的努力来感谢大家的支持！” 、慰问敬老院代表发言稿、慰问敬老院代表发言稿 写慰问敬老院代表发言稿，要写慰问敬老院代表发言稿，要 突出突出“尊敬老人尊敬老人”这一主题，可以这一主题，可以 从毛泽东等名人或我们周边尊敬老从毛泽东等名人或我们周边尊敬老 人的事例说起，引出尊敬老人是我人的事

17、例说起，引出尊敬老人是我 们中华民族的美德，接着说说老人们中华民族的美德，接着说说老人 们对社会的贡献，最后呼吁全体同们对社会的贡献，最后呼吁全体同 学人人尊敬老人，从我做起，从小学人人尊敬老人，从我做起，从小 事做起。事做起。 开篇点题：开篇点题：引用名言，点出尊敬引用名言，点出尊敬 老人是中华民族的传统美德。老人是中华民族的传统美德。 用事例说来证明观点：用事例说来证明观点：毛泽东尊毛泽东尊 敬老师的故事，我爸爸尊敬老人的事敬老师的故事，我爸爸尊敬老人的事 例等。例等。 尊敬老人，从我做起：尊敬老人，从我做起：说说小学说说小学 生尊敬老人的一些力能所及的做法。生尊敬老人的一些力能所及的做法

18、。 再次强化主题，激发情感：再次强化主题，激发情感：同学同学 们，让我们人人做到们，让我们人人做到“尊敬老人尊敬老人”， 从我做起，从小事做起吧！请记住从我做起，从小事做起吧！请记住 “老来受尊敬老来受尊敬, ,是人类精神最美好的一是人类精神最美好的一 种特权种特权 ” ”这句名言吧！这句名言吧！ 说说爱上此项运动的缘由及你的成长过程：说说爱上此项运动的缘由及你的成长过程： 你怎么会迷上围棋呢？是因为你爸爸的影响你怎么会迷上围棋呢？是因为你爸爸的影响 吗？还是因为看了某位围棋冠军的事迹激发吗？还是因为看了某位围棋冠军的事迹激发 起来的？起来的？在你后来的学棋过程中遇到什在你后来的学棋过程中遇到

19、什 么困难？有哪些令愉快的经历等，真诚地说么困难？有哪些令愉快的经历等，真诚地说 出你的成功经验。出你的成功经验。 说说你今后的打算及愿望：说说你今后的打算及愿望：今后你还会继续今后你还会继续 着迷于围棋吗？你下一个梦想是什么？你也着迷于围棋吗？你下一个梦想是什么？你也 想像某位世界围棋冠军那样为祖国争光吗？想像某位世界围棋冠军那样为祖国争光吗？ 祝愿所有在座的听者梦想成真：祝愿所有在座的听者梦想成真：“我不知道我不知道 在座的同学们是否喜欢围棋，但是我相信每在座的同学们是否喜欢围棋，但是我相信每 个人都会有自己的梦想。我祝愿所有在座的个人都会有自己的梦想。我祝愿所有在座的 同学们也能像我一样

20、梦想成真！同学们也能像我一样梦想成真！” 发言稿常见的形式有哪些呢？发言稿常见的形式有哪些呢？ 发言稿写法比较灵活，结构形 式要求也不那么严格，可以根据会议 的内容、需要等情况而有所区别。常 见的形式有： 开门见山提出本人要谈的问题及对问题的开门见山提出本人要谈的问题及对问题的 看法，然后说明理由，最后照应开头对全文做看法，然后说明理由，最后照应开头对全文做 简明扼要的总结。简明扼要的总结。 直接写出要讲的几个问题或几点意见，可直接写出要讲的几个问题或几点意见，可 用序号用序号1 1、2 2、3 3等表示，问题讲完，即告结束，等表示，问题讲完，即告结束， 不写开头和结尾。不写开头和结尾。 汇报

21、经验、情况的发言，内容比较系统，汇报经验、情况的发言，内容比较系统， 它包括情况叙述、经验介绍、体会收获等，这它包括情况叙述、经验介绍、体会收获等，这 几方面的内容要连贯地写出来，构成一篇比较几方面的内容要连贯地写出来，构成一篇比较 完整的文章。完整的文章。 3 3、围棋比赛冠军的感言：、围棋比赛冠军的感言： 得了冠军是开心激动的时刻，这时候得了冠军是开心激动的时刻，这时候 发言最后是既表达了获奖后欢乐的心情，发言最后是既表达了获奖后欢乐的心情， 又生动扼要地讲述自己成功的经历，以引又生动扼要地讲述自己成功的经历，以引 发大家的思考，让大家听后有所收获，或发大家的思考，让大家听后有所收获，或

22、者激发了大家因为你的演讲也热爱上围棋者激发了大家因为你的演讲也热爱上围棋 这项活动。这项活动。 开篇致谢：开篇致谢：在你获得冠军的过程中在你获得冠军的过程中 肯定得到过许多人的帮助，再次要记得表肯定得到过许多人的帮助，再次要记得表 达我们感谢的心，因为我们都是懂得感恩达我们感谢的心，因为我们都是懂得感恩 的人。的人。 练习写发言稿要注意什么呢？练习写发言稿要注意什么呢？ 观点鲜明。对问题持什么看法，要明观点鲜明。对问题持什么看法，要明 确表态。对尚未认识清楚的问题，要实事确表态。对尚未认识清楚的问题，要实事 求是说明，不要含糊其词，如果是汇报性求是说明，不要含糊其词，如果是汇报性 的发言，要中

23、心明确，重点突出，不必面的发言，要中心明确，重点突出，不必面 面俱到。面俱到。 条理清楚。一篇发言稿要谈几方面的条理清楚。一篇发言稿要谈几方面的 问题，每一方面问题要讲哪些条目。都要问题，每一方面问题要讲哪些条目。都要 安排得有条有理，让人听起来容易抓住重安排得有条有理，让人听起来容易抓住重 点。点。 语言简洁明快。发言是直接面向听众，语言简洁明快。发言是直接面向听众， 所以，发言的语言一定要简洁明快，尽所以，发言的语言一定要简洁明快，尽 量不使用冗长罗嗦的句子，更不要使用量不使用冗长罗嗦的句子，更不要使用 一些深奥难懂的词句，话要说得准确、一些深奥难懂的词句，话要说得准确、 易懂，最好运用大

24、众语言。易懂，最好运用大众语言。 假如班里要改选班干部，你打算竞选班假如班里要改选班干部，你打算竞选班 长，怎么来写发言稿呢？长，怎么来写发言稿呢？ （1 1）要有自己明确的观点：我要竞选）要有自己明确的观点：我要竞选 班长。班长。 （2 2）要讲清楚自己的优势：我为什么）要讲清楚自己的优势：我为什么 能当班长。能当班长。 （3 3）要讲清楚我的打算：我当班长会）要讲清楚我的打算：我当班长会 怎么做。怎么做。 题目：竞选班长发言稿题目：竞选班长发言稿 开头：向大家问好。开头：向大家问好。 中间：中间：1 1介绍自己。介绍自己。 2 2说明自己为什么要竞选班长。说明自己为什么要竞选班长。 3 3

25、说说自己打算如何当好班长。说说自己打算如何当好班长。 结尾：表决心，希望大家投自己一票。结尾：表决心，希望大家投自己一票。 小练笔 一.表达竞选班长的心愿 二.为什么竞选班长 三.竞选班长的优势（可以分来写） 四.竞选上的打算（可以分条来写） 五.展望，再次表达希望之情 六.致谢 五（五（3）班班长竞职演说）班班长竞职演说 不想当将军的士兵不是好士兵 不想当班长的学生不是个好学生 古语又云：居其位，自当谋其事 古语有云：群龙不能无首 名句名句 既然是花，我就要开放； 既然是树，我就要长成栋 梁；既然是石头，我就要 去铺出大路；既然是班干 部，我就要成为一名出色 的领航员！ 竞选班长发言稿 敬爱

26、的老师、同学们： 大家好! 我是六年级一班的学生王亮。我的目标是当班长。 因为拿破仑有句名言：“不想当将军的士兵不是好士兵”。我认为，班长不只是个 称号，不只是个光环，它背后有实质性的内容，与同学们息息相关。所以，假若我当 选，我不会让这个“班长”成为一个虚名。 我有自己的优势：一是我做题准确率高，二是我敢作敢当，勇于承认错误。 班长是架在老师与同学之间的一座桥梁，是老师的得力助手。我会在以下方面努 力去做：我首先从自我做起，严格要求自己，起表率作用；其次，我会在任何时候、 任何情况下，都能想同学们之所想，急同学们之所急，敢于坚持原则，敢于积极为同 学们谋求正当的权益。再次，班长作为一个班集体

27、的带头人物，我认为自己有能力处 理好班级的各种事务。 奋斗是我的性格，成功是我的目标！希望大家投我一票，让我以良好的精神状态， 为大家服务。谢谢大家！ 表达缅怀之情； 回顾，歌颂烈士的丰功伟 绩，表达对烈士的崇敬之情； 表达对少先队员的希望； 表达祝愿，结束发言。 在烈士墓前的讲话在烈士墓前的讲话 给我一个机会，我给大家一个满意 竞选 班长发言稿 迎接新的太阳，走向新的辉煌开学典礼 发言稿 团结拼博 为校争光 运动会代表发 言稿 放飞理想 放飞快乐 庆祝“六一”儿童 节发言稿 把祝福献给我最敬爱的人庆祝教师节大 会发言稿 精彩题目早知道精彩题目早知道 v开学典礼小学生代表发言稿 尊敬的校领导、

28、老师，亲爱的同学们： 大家好！ 在这阳光灿烂的金秋九月，我们又迎来了新学期的开始。我作为小学生代表发言， 心情非常激动。 愉快而短暂的暑假过去了，同学们，你们发现了吗？又有一年级的小弟弟、小妹 妹加入了我们的队伍，他们是我们的新伙伴，我们要共同在这美丽的校园里开始新的 学习生活了。 新的学期带给了我们新的希望。我们要努力做到：一、规范自己的行为；二、尊 敬师长，团结同学；三、树立新的学习目标，端正学习态度；四多读书，读好书，拓 宽自己的知识面，使自己更加优秀。 同学们，我们的每一份进步都凝聚着老师的心血，我们的每一份成绩都凝聚着老 师的智慧，我们的每一点成长都凝聚着老师的汗水。让我们真诚地道一

29、声：“老师， 您辛苦了！ 亲爱的同学们，海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。奋进的号角已经吹响，今天我们为作 为文化里小学的学生而骄傲，明天母校一定会因为培育了我们而自豪！ 精彩好句我会用精彩好句我会用 每个人都有属于自己的颜色。如果让我选择自己每个人都有属于自己的颜色。如果让我选择自己 生命的颜色，我一定会选择红色和白色：红色是生命的颜色，我一定会选择红色和白色：红色是 热情与活力，而白色是冷静与智慧。热情与活力，而白色是冷静与智慧。 我一直相信这样一句话：人与人之间是一面镜我一直相信这样一句话：人与人之间是一面镜 子子只有真诚才会迎来真诚。所以，我真诚地对只有真诚才会迎来真诚。所以，我真诚地对 待每一

30、个人。了解身边的每一个人，也让身边的待每一个人。了解身边的每一个人，也让身边的 每一个人了解一个真实的每一个人了解一个真实的XX。而我所作的，只不。而我所作的，只不 过是尽自己的微薄之力，为一个个集体，增添一过是尽自己的微薄之力，为一个个集体，增添一 点点光色而已。许多时候，拥有长处优点，固然点点光色而已。许多时候，拥有长处优点，固然 会让同学信服你一时，但要让更多的同学，更长会让同学信服你一时，但要让更多的同学，更长 久地信任你，就应该多跟同学打成一片，以真诚久地信任你，就应该多跟同学打成一片，以真诚 为本，凡事设身处地地多为别人着想。为本，凡事设身处地地多为别人着想。 精彩段落可模仿精彩段

31、落可模仿 说实话，如果担任班长，工作量虽不算大，但那却是一份说实话，如果担任班长，工作量虽不算大，但那却是一份 责任，一份承载了几十个年轻蓬勃生命的责任。在这里，责任，一份承载了几十个年轻蓬勃生命的责任。在这里， 并不是为了炫耀什么，只是想说我愿意，也能够承担校团并不是为了炫耀什么，只是想说我愿意，也能够承担校团 委委员这份责任。委委员这份责任。 今天在这里努力争取这份责任，希望承担这份责任，不是今天在这里努力争取这份责任，希望承担这份责任，不是 为了荣誉与名号，或浮华背后的虚伪。而是希望伴随大家为了荣誉与名号，或浮华背后的虚伪。而是希望伴随大家 一起成长，初中生活，一路上有你有我，有彼此的祝

32、福与一起成长，初中生活，一路上有你有我，有彼此的祝福与 期待，两相交流的目光中有个更好的一中，一个他日回眸期待，两相交流的目光中有个更好的一中，一个他日回眸 充满温馨的群体，一个在微笑中回忆的美丽校园，一个抹充满温馨的群体，一个在微笑中回忆的美丽校园，一个抹 不去的倩影，一份冲不淡的情意。不去的倩影，一份冲不淡的情意。 对待班内活动，我又将如何做呢？首先，对待班内活动，我又将如何做呢？首先， 我认为，一个好班级必须要做到合理分工，我认为，一个好班级必须要做到合理分工， 让最合适的人去做他最擅长的事，从而建立让最合适的人去做他最擅长的事，从而建立 一个合理有序的班集体。其次，我会努力做一个合理有

33、序的班集体。其次，我会努力做 到将大家团结在一起，互相帮助、征求同学到将大家团结在一起，互相帮助、征求同学 们的意见，增强班队内部的凝聚力和向心力，们的意见，增强班队内部的凝聚力和向心力， 增加班级工作的透明度。最后，我将力求提增加班级工作的透明度。最后，我将力求提 高工作效率，使班级各项工作都有效的进行，高工作效率，使班级各项工作都有效的进行， 在最短的时间内做到最好。假如我能当选，在最短的时间内做到最好。假如我能当选， 我一定要在第一时间制订好工作计划和实施我一定要在第一时间制订好工作计划和实施 方案，保证班级工作在最短的时间内顺利步方案，保证班级工作在最短的时间内顺利步 入正轨。入正轨。

34、 我从来没有当过班干部，更不用说是班长了，我从来没有当过班干部，更不用说是班长了， 因此，我更了解其他人对班长的看法和意见，因此，我更了解其他人对班长的看法和意见， 使我更快适应班长这个职务。我之所以来竞使我更快适应班长这个职务。我之所以来竞 选班长，是因为我很愿意为同学们服务，为选班长，是因为我很愿意为同学们服务，为 老师排忧，为班级争光。以下是我当了班长老师排忧，为班级争光。以下是我当了班长 后的做法：后的做法： 1班长应该在学习上做同学们的表率。我班长应该在学习上做同学们的表率。我 们学生，主要任务是学习。如果做为一班之们学生，主要任务是学习。如果做为一班之 长，学习不努力，上课不认真，

35、就不是一名长，学习不努力，上课不认真，就不是一名 合的学生，更不用说是班长了。我认为班长合的学生，更不用说是班长了。我认为班长 应该是一名德智体美劳全面发展的好学生。应该是一名德智体美劳全面发展的好学生。 我相信自己通过努力，一定不会让大家失望。我相信自己通过努力，一定不会让大家失望。 2班长要履行好自己的职责，在老师和班长要履行好自己的职责，在老师和 同学之间架好一座桥梁。我一定当好老师同学之间架好一座桥梁。我一定当好老师 的小助手，协助老师搞好班里的工作，积的小助手，协助老师搞好班里的工作，积 极反映同学们的呼声。如果老师有什么安极反映同学们的呼声。如果老师有什么安 排，告诉了班长，班长就

36、应该及时的传达排，告诉了班长，班长就应该及时的传达 给同学们，让他们第一时间知道最准确的给同学们，让他们第一时间知道最准确的 消息。消息。 3班长还要关心同学，热爱集体。对于成绩较差的同学，班长还要关心同学，热爱集体。对于成绩较差的同学， 应该努力去帮助他们。对于同学于同学之间有矛盾的，应应该努力去帮助他们。对于同学于同学之间有矛盾的，应 该凭着自己的能力去化解，让他们在次成为昔日的好友。该凭着自己的能力去化解，让他们在次成为昔日的好友。 对于调皮捣蛋的同学，班长会发挥自己的权威，做好工作，对于调皮捣蛋的同学，班长会发挥自己的权威，做好工作， 让他们不再调皮，努力的去学习。使全班成为一个团结、

37、让他们不再调皮，努力的去学习。使全班成为一个团结、 奋进向上的集体奋进向上的集体 4当然，班长光有为大家服务的新是远远不够的，当班当然，班长光有为大家服务的新是远远不够的，当班 长还应该具有调控全局的能力能。当老师不在的时候，班长还应该具有调控全局的能力能。当老师不在的时候，班 长应该管好班里的秩序。检查值日生有没有完成值日；早长应该管好班里的秩序。检查值日生有没有完成值日；早 餐提上来了没有。我相信自己一定能做好。虽然，我的组餐提上来了没有。我相信自己一定能做好。虽然，我的组 织能力不是很强，以前没有当过班干部，但我有较强的应织能力不是很强，以前没有当过班干部，但我有较强的应 变能力，能与大

38、家和睦相处，多与大家沟通交流，减少工变能力，能与大家和睦相处，多与大家沟通交流，减少工 作阻力。作阻力。 文明就文明有言行上。文明言行主要是三文明就文明有言行上。文明言行主要是三 管好。管好你的嘴，不要骂人，不讲脏话，管好。管好你的嘴，不要骂人，不讲脏话， 不起绰号，不乱吐，管好你的脚，不要乱走、不起绰号，不乱吐，管好你的脚，不要乱走、 乱踢、乱蹋、乱踩，管好的你的手，不要乱乱踢、乱蹋、乱踩，管好的你的手，不要乱 扔乱丢，不要随便伸手拿别人的东西，不要扔乱丢，不要随便伸手拿别人的东西，不要 打人，不要损坏公共财物，不要乱采乱摘。打人，不要损坏公共财物，不要乱采乱摘。 做文明中学生人人从我做起。

39、如果我们每做文明中学生人人从我做起。如果我们每 个人都做文明人，我们的学校就会成为名符个人都做文明人，我们的学校就会成为名符 其实的文明学校，我们不仅要做文明人，做其实的文明学校，我们不仅要做文明人，做 有教养的人，做别人称道的人，做受人尊敬有教养的人，做别人称道的人，做受人尊敬 的人，还要敢于同不文明人做斗争，帮助不的人，还要敢于同不文明人做斗争，帮助不 文明人改正不文明行为。文明人改正不文明行为。 精彩开头任你选精彩开头任你选 大家好！我想继任五年级一班的班长。虽然班长大家好！我想继任五年级一班的班长。虽然班长 这个岗位并不是很容易就能胜任的，但是我还是这个岗位并不是很容易就能胜任的，但是

40、我还是 要竞选这个岗位。因为我相信，通过我的努力，要竞选这个岗位。因为我相信，通过我的努力， 我一定会成为老师的得力小助手的！我一定会成为老师的得力小助手的！ 我今天走上这个讲台，是为了竞选我们班的班长。我今天走上这个讲台，是为了竞选我们班的班长。 我一直相信，凭着我的勇气和才干，我一定可以我一直相信，凭着我的勇气和才干，我一定可以 夺取班长这光荣的职务。我一直有个坏毛病，就夺取班长这光荣的职务。我一直有个坏毛病，就 是胆子太小，所以，我打算利用当班长这个机会是胆子太小，所以，我打算利用当班长这个机会 来改正我这个坏毛病。我也可以在班里树立威信！来改正我这个坏毛病。我也可以在班里树立威信！ 精

41、彩开头任你选精彩开头任你选 今天，我走上演讲台的惟一目的就是竞选今天，我走上演讲台的惟一目的就是竞选 “班级元首班级元首”班长。班长。 今天，我走上演讲台的惟一目的就是竞选今天，我走上演讲台的惟一目的就是竞选 “班级元首班级元首”班长。我坚信，凭着我新锐不班长。我坚信，凭着我新锐不 俗的俗的“官念官念”，凭着我新锐不俗的，凭着我新锐不俗的“官念官念”，凭，凭 着我的勇气和才干，凭着我与大家同舟共济着我的勇气和才干，凭着我与大家同舟共济 的深厚友情，这次竞选演讲给我带来的必定的深厚友情，这次竞选演讲给我带来的必定 是下次的就职演说。是下次的就职演说。 大家晚上（早上、下午）好，我叫大家晚上（早上、下午）好，我叫*，我今，我今 晚（此刻）站在诸位的面前，是为了竞选晚（此刻）站在诸位的面前，是为了竞选* 班的班长。班的班长。 大家好，我今天走上讲台参加竞选班长职务，大家好，我今天走上讲台参加竞选班长职务， 我相信凭着我的勇气和才干，凭着我坚强的我相信凭着我的勇气和才干，凭着我坚强的 毅力和勇于拼搏的决心，这次演讲带来的必毅力和勇于拼搏的决心，这次演讲带来的必 定是下次的就职