小学语文四上第四单元习作——我喜欢的小动物

1、1、小小年纪胡子翘，看见小鱼喵喵叫，爱洗脸爱 理毛，老鼠看见连忙逃。 2谜底：猫 3谜底：熊猫 2、大耳朵，噘嘴巴，吃起饭来巴达巴，细尾巴， 胖嘟嘟，吃罢就睡呼噜噜。 4谜底：猪 3、一个小小游泳家，说起话来呱呱呱。小时有尾 没有脚，大了有脚没尾巴。 6谜底：青蛙 4、没有脚，没有手，背上房子到处走，有谁把它 碰一碰，赶紧躲进房里头。 7谜底：蜗牛 猜一猜猜一猜 猜谜语 3、粽子脸，梅花脚，屁股挂 把指挥刀，坐着反比立着 高。 2、耳朵长，尾巴短，红眼睛， 白毛衫，三瓣嘴儿胆子小， 青菜萝卜吃个饱。 1、八字须，往上翘，说话好 像娃娃叫。只洗脸，不梳 头，夜行不用灯光照。 4、顶上红冠戴，身披

2、五彩衣， 能测天亮时，呼得众人醒。 写好动物应该抓住哪些方面的特点呢？写好动物应该抓住哪些方面的特点呢？ （可以结合自己喜欢的动物来讨论）（可以结合自己喜欢的动物来讨论） 小组讨论小组讨论 一、外形特点一、外形特点 二、生活习性特点二、生活习性特点 （头部、四肢、尾巴、毛发（头部、四肢、尾巴、毛发 身体等）身体等） （喜好、活动，饮食，脾气（喜好、活动，饮食，脾气 性格，睡眠，生活环境等）性格，睡眠，生活环境等） 嘴巴扁扁小小的 嘴巴上还长着两颗 沙粒般大小的鼻孔 橘红色的小脚蹼 黑黑发亮，像晶莹 透亮的小玻璃球 身上的羽毛毛茸茸 的，是浅黄色的 观察外形观察外形 在我五，六岁的时候曾经养过两

3、只小鸭子。在我五，六岁的时候曾经养过两只小鸭子。 他们长得非常可爱，脖子长长的。他们长得非常可爱，脖子长长的。（脖子）（脖子） 双眼黑黑发亮，像晶莹透亮的小玻璃球。好双眼黑黑发亮，像晶莹透亮的小玻璃球。好 似渴望我去抱抱它、给它温暖似渴望我去抱抱它、给它温暖 （眼睛）（眼睛） 嘴巴扁扁小小的，上面还长着两颗沙粒般大嘴巴扁扁小小的，上面还长着两颗沙粒般大 小的鼻孔。它微微张开，亲亲它多好呀小的鼻孔。它微微张开，亲亲它多好呀（嘴（嘴 巴）巴） 肚子的下方长着一双橘红色的小脚蹼。肚子的下方长着一双橘红色的小脚蹼。（脚）（脚） 身上的羽毛毛茸茸的，是浅黄色的，柔软柔身上的羽毛毛茸茸的，是浅黄色的，柔软

4、柔 软的，摸起来舒服极了。软的，摸起来舒服极了。（毛发）（毛发） （从部分到整体）（从部分到整体） 小鸭子吃饭的时候可好笑了，因 为小鸭子的脖子长，所以想把嘴巴里 的食物吞到肚子里去，必须得先埋头 嚼两三口食物，然后再高高地仰起头 将食物咬碎，接着，再慢慢地把嘴里 的东西咽到胃里。小鸭子吃饱的时候， 肚子比原来大多了，圆溜溜的，就像 是它的肚子里装了一个大的汤圆似的， 有时肚子撑得胀，看起来就要“歪” 到一边的感觉，走起路来还不平衡呢！ 习性特点一：小鸭子吃饭习性特点一：小鸭子吃饭 小鸭子吃饱了就要去游泳，小鸭子天 生就会游泳，你可别看它个子小，可它一 游起泳来速度可快了，“哗啦！哗啦！” 的

5、，几下子它就能够在水盆里转了十几圈 了。小鸭子很喜欢玩水，它在玩水的时候， 经常爱把头埋在水里上下左右地看，它身 上的羽毛是从来都不会沾水的，那是因为 鸭子身上的羽毛有油，所以只要有水沾在 它身上就会很快地滑下来。 习性特点二：小鸭子游泳习性特点二：小鸭子游泳 教你拟题 一、直接点明要写的动物。如一、直接点明要写的动物。如小白兔小白兔、 小蜗牛小蜗牛可爱的小猫咪可爱的小猫咪等。等。 二、动物名称加上动物的昵称，如二、动物名称加上动物的昵称，如小狗小狗 “思思思思” 可爱的小鸭子可爱的小鸭子“笨笨笨笨”。 三、直接用昵称为题，如三、直接用昵称为题，如“红袍将军红袍将军”， 高傲的高傲的“海军上将

6、海军上将” 写作步骤写作步骤 先观察先观察 后后拟题拟题 再作文再作文 开头开头 中中 间间 结尾结尾 外形特外形特 点点 头部头部 四肢四肢 翅膀翅膀 毛发毛发 身体身体 部分 整体 习性特点习性特点 饮食饮食 睡眠睡眠 喜好喜好 性格性格 抒发情感抒发情感 喜爱之情喜爱之情 观察所得观察所得 抓特点抓特点 你们之间的故事你们之间的故事（选印象最深的）（选印象最深的） 好句开头好句开头 作文开篇 情景法。看，那儿有一只圆乎乎的东西，一个可以随时 伸缩的小脑袋嵌着一对又宽又扁的小眼睛。它的背上驮着长 满不规则花纹的重重的壳，走起路来慢吞吞地，就像传说中 地“大慢虫”！这就是我 家养的两只可爱又

7、顽皮的小乌龟。我 喜欢它们，喜欢它们在生活中地一举一动。 引用法。“耳朵长，尾巴短，红眼睛，白毛衫，三瓣嘴 儿胆子小，青菜萝卜吃个饱。”你们猜，这是什么？没错， 就是小白兔。我最喜欢我家的小白兔了，我给它取了个名字， 叫 “雪球”。 对比法。有的人喜欢乖巧的猫，有的人喜欢可爱的白兔， 有的人喜欢美丽的金鱼，而我，最喜欢的是我家可爱的小狗。 开门见山法。如果有人问我最喜欢的小动物是什么，那 我会毫不犹豫地告诉他小狗。我喜欢它的原因很多，且 听我细细道来。 描写小动物还应该注意什么？描写小动物还应该注意什么？ 1 1要突出重要突出重 点。点。 可以侧重写小动物可以侧重写小动物 的外形特点，也可的外

8、形特点，也可 以侧重写小动物的以侧重写小动物的 习性。无论怎样写，习性。无论怎样写， 要抓住要抓住最典型的特最典型的特 点点来具体描写。来具体描写。 2 2要细致地描要细致地描 写。写。准确地使用准确地使用 形容词、动词形容词、动词， 再现出小动物外再现出小动物外 形特点和活动情形特点和活动情 景景 3 3要条理要条理 清楚。清楚。 部分到整体； 或整体到部分； 总分结构。 习性特点： 描写动物的习性特点，是指描述动物的吃食、睡觉、 玩耍、鸣叫等方面的特点。在具体描述的时候，要注 意通过具体的事例来表现动物的习性。最好要抓住生 活中的富有情趣的细节来描写。要结合着自己的活动 来描写动物的习性，

9、注意写出自己对动物的思想感情 来。 我家养着一条黄狗。（开门见山） 它全身长着黄毛，乌黑的眼睛锐利、明亮，尾巴蓬松跷起，看起 来很聪明。（外貌描写先分叙后归纳总体印象） 我家的黄狗很懂事、很机警。它白天总爱蜷着身子睡在家门口。 每当我从外面回来，它总是摇着尾巴来迎接我，在说：“小主人，欢 迎你。” 有一天，我背着小弟弟去玩，傍晚回家，弟弟的一只小凉鞋丢失 了。妈妈骂我不中用，我连忙到处去找，找来找去找不着，只好空着 手回家。当我束手无策、垂头丧气的时候，黄狗缓缓从门外进来了、 嘴里叼着那只小凉鞋。它走近我，把凉鞋放在我面前，又摇身子又摇 尾巴，伸出舌头舔我的手，好像说：“小主人，不用愁，我给你

10、我回 来了。”我真高兴啊！抱上黄狗亲了亲，几乎哭出声来。 黄狗不但懂事，还很勇敢。有一次，我去河边山上打柴，途中要 过河，我坐渡船过了河，正要向山上走去，猛地听见河水哗哗响。我 转身一看，原来是我的黄狗游过来。它把头伸出水面，喘着粗气，不 时发出汪汪地叫声，破浪而来。不一会儿，它上岸了，像个落汤鸡。 它把身子抖动几下，甩去身上的水滴，地向我跑来，我又惊又喜，赞 叹它说：“你真勇敢啊！简直成了游泳能手了！” 我喜爱我家的黄狗，它是我的好伙伴。（总结升华） 我的好伙伴黄狗 瘦小瘦小 肥胖肥胖 壮实壮实 结实结实 健壮健壮 胆小胆小 灵巧灵巧 调皮调皮 乖巧乖巧 洁白洁白 顽皮顽皮 动听动听 灵性灵

11、性 光滑光滑 干净干净 利索利索 伶俐伶俐 飞快飞快 迅速迅速 灵活灵活 轻巧轻巧 顺从顺从 温柔温柔 友好友好 友善友善 可爱可爱 淘气淘气 追逐追逐 嬉戏嬉戏 贪玩贪玩 贪吃贪吃 柔软柔软 细腻细腻 柔弱柔弱 细小细小 蜷缩蜷缩 安静安静 活泼活泼 柔和柔和 柔顺柔顺 温和温和 温顺温顺 溜达溜达 优雅优雅 撒娇撒娇 神气神气 听话听话 忠心忠心 忠厚忠厚 挣扎挣扎 顺从顺从 勇敢勇敢 骄傲骄傲 孤独孤独 急躁急躁 愤怒愤怒 瘦削瘦削 瘦弱瘦弱 坚强坚强 敏捷敏捷 迅猛迅猛 灵敏灵敏 威武威武 雄伟雄伟 好词送给你好词送给你 毛茸茸毛茸茸 圆鼓鼓圆鼓鼓 圆滚滚圆滚滚 急冲冲急冲冲 灰溜溜灰溜溜 懒洋洋懒洋洋 滴溜溜滴溜溜 水汪汪水汪汪 水灵灵水灵灵 软绵绵软绵绵 怯生生怯生生 亮晶晶亮晶晶 慢吞吞慢吞吞 兴冲冲兴冲冲 慢悠悠慢悠悠 精神抖擞精神抖擞 惊慌失措惊慌失措 惹人喜爱惹人喜爱 炯炯有神炯炯有神 聚精会神聚精会神 畏首畏尾畏首畏尾 徘徊不前徘徊不前 自由自在自由自在 无忧无虑无忧无虑 蹦蹦跳跳蹦蹦跳跳 小心翼翼小心翼翼 可怜巴巴可