2021年粤教版九年级化学(上册)期末检测题及答案

1、2021年粤教版九年级化学(上册)期末检测题及答案(时间：60分钟 分数：100分) 班级： 姓名： 分数： 一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。共20小题，每题2分，共40分）1、铜能被加工成厚度仅为7微米的超薄铜箔，说明铜具有良好的（）a导电性b延展性c导热性d抗腐蚀性2、下列对化肥的认识不正确的是（）a kno3是一种复合肥b施用氮肥，能促进植物茎叶生长c铵态氮肥不能与碱性肥料混合使用d化肥能提高粮食产量，施用越多越好3、下列关于氢氧化钠的描述中错误的是（）a可用于改良酸性土壤 b易溶于水，溶解时放出大量的热c能去除油污，可作炉具清洁剂 d对皮肤有强烈的腐蚀作用4、民间常用川乌、草乌

2、泡制药酒。川乌、草乌含有少量有毒物质乌头碱(化学式为c34h47no11)，药酒使用不当会造成中毒。下列关于乌头碱的说法不正确的是（）a乌头碱由四种元素组成b乌头碱分子中c、h原子个数比为34:47c乌头碱在空气中充分燃烧只生成co2和h2od每个乌头碱分子由93个原子构成5、已知某酒精溶液中氢元素的质量分数为12%，则此酒精溶液中酒精(c2h5oh)的质量分数为（ ）a23% b36% c46% d54%6、下列化学用语的使用及其表示的意义，正确的是（）ah2o一个水分子中含有一个氢分子和一个氧原子b4h4个氢元素cca+2一个钙离子带二个单位正电荷d2co2两个二氧化碳分子7、下列物质含有

3、氢分子的是（ ）ah2bh2o2ch2co3dh2o8、在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，在下定条件下发生化学反应，测得反应前及t1、t2时各物质质量如图所示。下列说法中不正确的是（）a该反应为化合反应b丙可能为该反应的催化剂c该反应中，乙、丁的质量变化之比为75d该反应中，甲、乙的质量变化之比为149、下列古代文明或工艺一定包含化学变化的是（）a在甲骨上刻文字 b指南针指引航海c用泥土烧制陶瓷 d用石块修筑长城10、如图，将充满co2的试管倒扣在滴有紫色石蕊的蒸馏水中，一段时间后，下列实验现象描述正确的是（）试管内液面上升 试管内溶液变红 试管内液面不上升 试管内溶液变蓝 试管内溶液

4、不变色abcd11、将一定量的铁粉加入到含有cu（no3）2和agno3的废液中，充分反应后过滤，向滤渣中加入稀盐酸，无气泡产生。下列判断正确的是（）a滤渣中一定含有ag和cu，滤液中一定含有fe（no3）2b滤渣中一定不含fe，滤液中一定含有fe（no3）2和cu（no3）2c滤渣中一定含有ag，滤液中可能含有cu（no3）2和agno3d滤渣中一定含有ag和cu，滤液中可能含有cu（no3）2和agno312、人体内的一些液体正常ph范围如下，其中呈酸性的是（）a血浆7.35-7.45b胆汁7.1-7.3c胃液0.9-1.5d胰液7.5-8.013、关于金属及合金的说法错误的是（）a合金中

5、至少含有两种金属元素b生铁和钢是常见的铁合金c黄铜的硬度比纯铜的硬度大d焊锡的熔点比纯锡的熔点低14、碱溶液中都含有oh，因此不同的碱表现出一些共同的性质。下列关于ba(oh)2性质的描述中不属于碱的共同性质的是（）a能使紫色石蕊溶液变蓝色 b能与盐酸反应生成水c能与na2so4溶液反应生成baso4沉淀 d能与co2反应生成水15、某工地发生多人食物中毒，经化验为误食工业用盐亚硝酸钠（nano2）所致。nano2中氮元素的化合价是（）a4b3c2d516、下列有关溶液的叙述错误的是（）a长期放置后不会分层的液体一定是溶液b衣服上的油污用汽油或用加了洗涤剂的水可除去c一瓶合格的生理盐水密封一段

6、时间，不会出现浑浊d实验室常将固体药品配制成溶液进行化学反应，以提高反应速率17、某同学用如图所示的装置进行co与fe2o3的反应。下列说法错误的是（）a该实验装置应增加尾气处理装置b加热前应先通入一段时间的co以排尽装置内的空气cnaoh溶液应改为ca(oh)2溶液以检验产生的co2气体d反应后的固体是fe和fe2o3的混合物，可以采用加入盐酸并过滤的方法得到fe18、关于碳循环和氧循环，下列说法不正确的是（）a碳循环和氧循环分别是指二氧化碳和氧气的循环b碳循环和氧循环过程中均发生了化学变化c绿色植物的生长过程，既涉及碳循环，又涉及氧循环d碳循环和氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相

7、对稳定19、下图是某化学反应过程的微观示意图，下列有关说法正确的是（）a反应前后分子的个数不变 b生成物有三种c反应前后汞原子和氧原子的个数不变 d汞和氧气都由分子构成20、在“粗盐的初步提纯”实验中，下列操作正确的是（）a取用粗盐b溶解粗盐c过滤粗盐水d蒸干滤液二、填空题（共3小题，共12分）1、如图a、b、c、d是初中化学中常见的四种物质。其中a为黑色单质，d为红色单质，b、c是组成元素相同的两种气态化合物。“”表示物质间的转化关系（部分反应物、生成物及反应条件已省略）。请回答：（1）c的化学式是 _。（2）b的一种用途_。（3）ad反应的化学方程式是_。2、小青和同学们一起完成了氢气燃烧

8、的实验，并绘制了该反映的微观示意图.请你和她讨论下列问题： (1)图中的微观实质是_，的微观实质是_. (2)图中方框内表示纯净物的是_(填字母序号).3、用语是学习和研究化学的工具，请用化学用语填空。（1）3个镁原子：_；（2）硫酸钾：_；（3）构成氯化钠的微粒是：_；（4）空气中体积分数最大的气体：_；三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）1、小明学习了分子的性质后做了如下实验：(1)教材实验(如图甲所示)：该实验可以观察到的实验现象是_；实验结论是_。(2)改进实验：先在一支试管中装一半红墨水，再在液面上注满酒精(缓缓注人)，加盖密封后静置，30日后再观察，现象如图乙所示。小明做的

9、实验还可以说明的分子性质是_；混合均匀后，分子_(填“继续”或“停止”)运动。(3)如果继续完成图丙实验操作，对比实验乙可以得出的结论是_。(4)相比于教材中的实验设计，小明的实验改进最主要的优点有：_。2、掌握仪器的使用并严格按照操作要求进行实验，才能保障化学实验的成功和安全。根据所学化学知识，回答下列问题：（1）如图1所示进行铁在氧气中燃烧的实验之前，要用砂纸将铁丝表面打磨光亮，目的是_；铁丝绕成螺旋状的目的是_；如果实验时集气瓶炸裂，原因是_；（2）某同学做“给液体加热”的实验时，试管炸裂了，其原因可能是_；（3）某学生用如图2所示装置进行“测定空气中氧气含量”的实验。可以看到红磷燃烧的

10、现象是_；反应文字表达式_； 选择图2代替课本实验图3的优点是_；(答一点即可)；红磷燃烧后冷却至室温，活塞a应停在刻度_(填数字)处。若该实验没有达到实验目的，可能的原因之一是_；该实验中的红磷_(填“能”或“不能”)用硫来代替。四、计算题（共2小题，每题9分，共18分）1、某化学兴趣小组为了测定石灰石中碳酸钙的含量,取10.0g石灰石样品(样品中的杂质不与稀盐酸反应),经粉碎后全部放入烧杯中,并加入足量的稀盐酸,烧杯及所盛物质的总质量为80.0g。反应过程中测得烧杯及所盛物质的质量与相应时间记录如下表：反应时间/分0246810烧杯及所盛物质质量/克80.079.078.377.977.8

11、77.8试计算：(1)反应结束后,共放出多少克的二氧化碳? (2)该石灰石样品中碳酸钙的质量分数是多少?2、如图是已破损的维生素c（简写vc）说明书部分信息。已知维生素c由碳、氢、氧三种元素组成。请回答：（1）vc的化学式为_;（2）vc中碳、氢元素的质量比为_;（3）小辉妈妈每天按要求服用该vc片钙，小辉建议妈妈可食用西红柿来代替vc片，若100g西红柿含vc30mg，则小辉妈妈每天食用西红柿_g即可达到服用上述vc片的效果。七、 被称之为“软电池”的纸质电池采用薄层纸片作为传导反应为：，避免了传统电池所带来的污染问题。则下列说法正确的是（）a该反应中二氧化锰作催化剂b反应前后有三种氧化物，

12、且常温下都为固体c其工作原理是将化学能转化为电能d反应中只有锌元素化合价发生了变化参考答案一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。共20小题，每题2分，共40分）1、b2、d3、a4、c5、c6、d7、a8、d9、c10、a11、c12、c13、a14、c15、b16、a17、d18、a19、c20、c二、填空题（共3小题，共12分）1、co2 作燃料或冶炼金属 c+2cuo2cu+co2 2、氢分子分解成氢原子，氧分子分解成氧原子 氢原子和氧原子结合成了水分子 c 3、 三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）1、烧杯b中的溶液变红 分子在不断地运动 分子间有间隔 继续 温度越高，分子运动越快 减少对空气的污染(或还能探究温度对分子运动速率的影响) 2、除去铁丝表面的铁锈 增大与氧气的接触面积，使反应更加剧烈 未在集气瓶装