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文档简介

1、 “道德经”进校园活动方案为了落实灵宝市教育局关于进一步加强中小学课外阅读教学的指导意见（试行）的补充实施细则的文件精神，为了更好地弘扬和传承国学经典文化，提高我校师生的人文素养和语文素养，激发师生的爱国主义情感，陶冶师生的情操和审美情趣，培养具有健全人格的深厚文化内涵的一代新人，结合我校教育教学实际情况，特在我校开展道德经进校园活动。具体安排如下：一、指导思想 以传承中华美德，培育民族精神为目的，以开展中华传统文化教育、提高学生文化素养为核心，通过诵读中华经典诗文，让每一个学生在诵读中，亲近经典，感悟经典，促进学生思想道德素质全面提高，进一步丰富校园文化内涵，全面构建书香校园、和谐校园。 二

2、、道德经进校园活动领导小组组 长：王君成组 员：全体语文教师3、 活动对象 全校师生四、活动主题：传承国学，诵读经典 五、活动目的 1、组织学生诵读祖国优秀的传统文化，让学生在诵读过程中获得古诗文经典的道德熏陶和修养，接受中国传统美德潜移默化的影响和教育，提高广大学生文化和道德素质，增强民族自信心和自豪感。帮助学生初步了解道德经在中国文化史上的重要地位及在世界文化上的地位，让学生诵读经典、理解经典，陶冶学生高雅情趣，开阔胸襟，帮助学生养成良好的学习、行为习惯，培养开朗豁达的性情、自信自强的人格、和善诚信的品质。通过学习，在诵读熟背中增大识字量、扩大阅读量、培养学生读书兴趣，掌握诵读技巧，培养阅读习惯和能力，使学生在诵读中增强语感，感受文言精华，提高学生的语文水平和审美能力，提升学生语文素养。六、活动安排：1、每期在校内开展“古诗词朗诵会”、“阅读小强人”、“阅读小能人”等的活动不少于两次。 2、充分利用校园墙壁宣传道德经，营造良好的校园文化。 3、每周利用早读时间安排一节道德经诵读课，由每班语文老师上。要求每节课要有内容，要有教案，并能让学生熟读、理解、背诵。 4、学校要对教案每月检查一次，每周抽查一次。并做好记录，纳入绩效工资考核。 5、 注重学科间的整合。除了语文教师在语文课上诵读外，还可以利用音乐课、美术课对学生进行经典诵唱活动，让学生在活动中感受诵读经典所带来的成就

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