部编版四年级下册语文试题第三单元测试题(含答案)

1、部编四年级语文下册第三单元测试题（时间：90分钟 分值：100分）、正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。（3分）诗歌，让我们用美丽的眼睛看世界。、看拼音，写词语。（10分）f 印 x mgx ish on gb otaoduod Oom岔gl印g()()()()()shu i pingji cd ch azh i huijido lihu asu 1()()()()()、选择下列加点的字的正确读音打“/”。（6 分）胆怯(qi eque藤萝（t engten)波涛(t do t ao )绽开（din g zh d )炫耀(xu d xudn)鸟巢(c do ch do )四、选择题。（12分

2、）1.下列词语中有错别字的一项是（）。A.漫灭思朝回忆清响B.整齐节拍嫩绿集中C.白桦涂色朝霞锦绣D.潇洒流苏齐绽金晖2. 下列诗人不是唐代诗人的是（）。A. 孟浩然B.杜甫C.刘禹锡 D.范仲淹3. 下列诗句朗读节奏划分不当的一项是（）。A. 这些事一一是/永不漫灭的/回忆。B. 哪一次/我的/思潮里/没有/你/波涛的/清响？C. 心中的/风雨/来了 /我只躲到/你的/怀里。D. 鸟儿/躲/到它的巢里。4. 下列对繁星（一三一）理解有误的一项是（）。A. 这首诗运用了比喻的手法，表明了诗人对于星星和花朵的爱同大海一样。B. 这首诗运用了三个反问句的排比，体现了诗人对于大海的挚爱。C. 这首诗

3、中作者把自己的思考亲切地说成是首大海的影响。D. 诗人由波澜壮阔的大海想到了浩瀚的宇宙，想到了繁华世界，想到了自己的胸怀，想到了 人类的博大和宽广。5. 下列对诗歌绿理解有误的一项是（）。A. 这首诗描述了春天到处都是绿色，风是绿的，水是绿的，世界充满了绿。B. 这首诗说绿是一种颜色，但不是生命的颜色，不是生命的象征。C. 这首诗写出了绿的摇曳，绿的美幻，绿的闻风而动。D. 这首诗说绿是自然的颜色，是希望，是慰安，是快乐。6. “在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。”对这句话理解有误的一项是 （ ）。A. 这句话主要描写了白桦树上的银霜像一层雪花。B. 这句话运用了比喻的手法，

4、把“白桦树的颜色”比作“银霜”和“雪花”。C.这句话还运用了拟人的手法，一个“披”字把树当人写了，把树写活了D.这句话写出了白桦树洁白、高洁的特点五、填空题。1.比一比，再组词。（5分）萝（）膝（）叉（）挥（）抹（）箩（）漆( )杈（）辉（）沫（）2.写出下列近义词。（6分）飘动（）节拍（)整齐（）出奇（）徜徉（)仿佛（）3.选词填空。（6分）寂静安静幽静（1）（）的傍晚，我一个人行走在林间小道上。（2）屋后有一条（）的小路通往小池塘。（3）自习课上，教室里十分（），没有一个同学随便讲话。凉爽 清爽 清凉（4） 山间小溪的水真（）啊！（5） 雨后的空气格外（）。（6）夏天的晚上，突然吹来了一阵

5、（）的风。4. 按课文填空。（14分）（1） 是冰心的第一部诗集，是受印度诗人泰戈尔飞鸟集的影响下写出的，歌颂了、和。（2） 白桦一课中作者从不同的角度描写了白桦的美，白桦 、，是高尚人格的象征。诗人对白桦的赞美，包含着对 的热爱，对的炽烈情怀。（3）到哪儿去找这么多的绿： _、_、.绿得发黑，绿得出奇。5. 填诗句。（4分）（1 ）张磊同学成天不好好学习，到处游玩，他的同桌王晓雅用学过的诗句劝他：（2 ）学校餐厅里，有些同学将饭菜乱倒，班主任经常用诗句来教育他们： 六、阅读理解。（15分）（一）课内阅读。（6分）在我的窗前， 有一棵白桦， 仿佛涂上银霜， 披了一身雪花。毛茸茸的枝头， 雪绣的

6、花边潇洒， 串串花穗齐绽， 洁白的流苏如画。1. 这两节诗选自，作者是苏联的。（2分）2. 这两节诗主要运用了 修辞手法来描写了美丽的白桦。（1分）3. “流苏”在文中指的是（）。（1分）A.花穗样的装饰物品B.披着白雪的树枝C.流动的物体。4请仿照第二自然段的内容进行续写。（2分）（二）课外阅读。（9分）粽子每年端午节，住在怡保的家婆便大忙特忙。白天，她抹粽叶、洗糯米、腌猪肉、剥栗子、切鱿鱼丝、浸冬菇。忙到子夜，桌上堆起像山一样高的粽子。不是传统的三角形的，而是厚实的椭圆形，每 个足足一斤重。凌晨一时，她正式生起炭火把粽子放入巨型的大锅里煮，彻夜地煮。她自己呢，也彻底 夜不眠，守在炭炉边，不

7、断地往火堆里添柴，在大锅里加水。垂在耳旁的鬓（bin）发，为汗湿透，火光一照，银亮银亮的。此刻，锅里的粽子，在她眼里，不是食物，而是“艺术品”。她脸上那股专注而执著的神 情，让我想起烧陶的艺人。天泛鱼肚白了，粽子还在锅里滚。”她把一夜不曾合眼的疲乏一股脑儿地抹到湿湿的面巾上，又去守她的粽子。粽子足足嘶 叫了 10个小时后，终于喷出了异香。把粽子从锅内提出来，摆凉，然后，平均地分成了几份，搁（g进竹篮里，让她几个远道而来的儿子携回家去，给媳妇、给孩儿们吃。粽子里各种材料的香味，深深地渗（sh en）进了粒粒分明、绝不粘口的糯米里，食毕，余 香犹存。别人问她秘诀，她说：“我的糯米不浸水，煮它十个小

8、时，让它自然熟、自然香。”别人 学她，总学不成。原因是：别人买不到她独有的两项“材料”一一耐心与爱心。1照样子，填动词。（2分） 抹粽叶、洗糯米、腌猪肉、剥栗子、切鱿鱼丝、浸冬菇（）粽子（）柴火（）香味（）汗水2. 从文中找出一个比喻句画波浪线，再试着写一个比喻句。（3分）3. 文中一次次写时间，你从中体会到了什么？（2分）45.家婆的粽子都有哪些特别之处呢？（2分）七、作文展示。（25分）感动，是一种醉人的滋味；感动，是一种瞬间的触动。人类有了感动，人性变得善良； 人心有了感动，和谐成为永恒的字眼。同学们，在生活中你感动过吗？请将这一感动的瞬间 记录下来吧。题目自拟，注意写出自己的真情实感。

9、【参考答案】一、正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。略。二、看拼音，写词语。繁星 膝上 波涛躲到朦胧水瓶 交叉 指挥 教练花穗三、选择下列加点的字的正确读音打“V”。胆怯（qi e V quc） 藤萝（t缶gvt缶）波涛（t do t aoV）绽开（d in gzh mV）炫耀（xu mVxu on）鸟巢（c do ch doV）四、选择题。1. A2. D3. D4. D5. B6. A五、填空题。1. 比一比，再组词。萝（萝卜）膝（膝盖）叉（交叉）挥（挥手）抹（涂抹）箩（箩筐）漆秦（漆黑）杈（树杈）辉（光辉）沫（泡沫）2.写出下列近义词。飘动（飘荡）节拍（节奏）整齐（划一）出奇（稀奇）徜

10、徉（徘徊）仿佛（好像）3.选词填空。寂静安静幽静（1）（寂静）的傍晚，我一个人行走在林间小道上。（2）屋后有一条（幽静）的小路通往小池塘。（3）自习课上，教室里十分（安静），没有一个同学随便讲话。 凉爽 清爽 清凉（4）山间小溪的水真（清凉）啊！（5）雨后的空气格外（清爽）。（6）夏天的晚上，突然吹来了一阵（凉爽）的风。4. 按课文填空。（1）繁星是冰心的第一部诗集，是受印度诗人泰戈尔飞鸟集的影响下写出的，歌颂 了母爱、童心和自然。（2）白桦一课中作者从不同的角度描写了白桦的美，白桦挺拔洁吕高尚人格的象 征。诗人对白桦的赞美，包含着对民族的热爱，对祖国的炽烈情怀。（3） 至U哪儿去找这么多的绿:墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿 绿得发黑，绿得出 奇。5. 填诗句。（1） 张磊同学成天不好好学习，到处游玩，他的同桌王晓雅用学过的诗句劝他：“少壮不努 力，老大徒伤悲”。（2） 学校餐厅里，有些同学将饭菜乱倒，班主任经常用诗句来教育他们：“谁知盘中餐， 粒粒皆辛苦”。六、阅读理解。（