2020—2021年人教版八年级化学上册第一次月考考试【参考答案】

1、20202021年人教版八年级化学上册第一次月考考试【参考答案】(时间：60分钟 分数：100分) 班级： 姓名： 分数： 一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。共20小题，每题2分，共40分）1、下列古代文明或工艺一定包含化学变化的是（）a在甲骨上刻文字 b指南针指引航海c用泥土烧制陶瓷 d用石块修筑长城2、测定空气里氧气含量的实验装置和步骤如下：（已完成装置气密性检查）（）在集气瓶内加入少量水，并将水面上方空间分为5等份；用弹簧夹夹紧胶皮管；点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧，观察现象；红磷熄灭后，立即打开弹簧夹，观察现象。其中有错误的实验步骤是abcd3、如图是用红磷燃烧法

2、测定空气里氧气含量的装置图，有关此实验的结论与分析错误的是（）a此实验证明，氧气约占空气体积的1/5b此实验证明，反应后组气瓶内剩余的气体，既不易溶于水，也不支持燃烧c该实验中的红磷还可以用硫来代替d若该实验没有达到预期目的，可能的原因之一是装置气密性不好造成的4、小丽捡到一枚白色鹅卵石，这会不会是大理石呢？将其放在食醋中，有气泡产生。小丽认为鹅卵石中可能含有碳酸盐。在此过程中，没有应用的科学方法是（）a猜想b实验c推理d归纳5、将密封良好的方便面从平原带到高原时，包装袋鼓起，是因为袋内的气体分子（）a间隔增大b质量增大c体积增大d个数增多6、下列各图中“”“”分别表示两种不同元素的原子，其中

3、表示混合物的是（）a b c d7、“一带一路”是跨越时空的宏伟构思，赋予古丝绸之路崭新的时代内涵古丝绸之路将中国的发明和技术传送的到国外下列不涉及化学变化的是（）a稻草造纸 b使用火药 c蚕丝织布 d冶炼金属8、空气是一种宝贵的自然资源，下列气体不可直接从空气分离获得的是（）a用作医疗急救的氧气b用作焊接保护气的稀有气体c用作食品防腐剂的氮气d用作清洁燃料的氢气9、下列验证“co2与naoh溶液反应”的装置中，不能观察到明显现象是的(装置气密性均良好)（）abcd10、右图装置常用来测定空气中氧气的含量。下列对该实验的认识中正确的是（）a红磷燃烧产生大量白色烟雾b燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝

4、c该实验可说明n2难溶于水d红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于1/511、某同学在用托盘天平称量食盐时，错误地将食盐放在右盘，砝码放在左盘，称得食盐的质量为15.4g（1g以下用游码），如果其他操作正确，那么食盐的实际质量应为（）a14.6gb15.4gc15.6gd16.4g12、实验室制取co2的有关操作如下，不正确的是（ ）a检查气密性b制气c收集 d验满13、人体内的一些液体正常ph范围如下，其中呈酸性的是（）a血浆7.35-7.45b胆汁7.1-7.3c胃液0.9-1.5d胰液7.5-8.014、规范的实验操作是实验成功的保证。下列实验操作错误的是（）a加入固体粉末b读取液体

5、体积c加热液体物质d倾倒液体物质15、下列典故主要体现化学变化的是（）a司马光砸缸b铁杵磨成针c火烧赤壁 d凿壁偷光16、对立统一是物质运动的普遍规律，下列一描述的是两种物质的性质或变化，其中属于物质的物理性质或物理变化的是（）氧气的氧化性和一氧化碳的还原性 水的汽化和氦气的液化氯化钠的溶解和硝酸钾结晶 盐酸的酸性和氢氧化钠的碱性abcd17、某微粒m的结构示意图如下，关于该微粒的说法正确的是（）am的原子易失电子 bx只能为7cm为金属元素 dx为8时，m为阴离子18、下列粒子中不能直接构成物质的是（）a核外电子 b原子 c分子 d离子19、一定条件下，6000l氧气可压入40l的钢瓶中。对

6、此现象的微观解释正确的是（）a氧分子间的间隔变小 b氧分子的质量变小c氧分子的体积变小 d氧分子的数目减少20、推理是研究和学习化学的一种重要方法。正电子、负质子都是反粒子，它们跟通常所说的电子、质子相比较，质量相等，但电性相反。科学家已发现反氢原子。推测出反氢原子的结构可能是（）a由一个带负电的质子和一个电子构成b由一个质子和一个电子构成c由一个带负电的质子和一个带正电的电子构成d由一个质子和一个带正电的电子构成二、填空题（共3小题，共12分）1、下面是一学习小组针对科学探究提出的几个问题，请将下列所述基本环节补充完整。（1）“呼出的气体是什么？”属于科学探究中的_环节；（2）“呼出的气体中

7、一定有二氧化碳”属科学探究中的_环节；（3）“呼出的气体中可能有二氧化碳”属科学探究中的_环节；（4）将呼出的气体通过澄清石灰水中，发现石灰水变浑浊，这属于科学探究中的_环节；（5）“这个实验既简单，现象又明显”，某同学的这句话属于科学探究中的_环节。上述各环节的正确顺序是_。（填上述数字序号）2、请用化学方程式表示下列变化：(1)红磷在空气中燃烧：_。(2)高锰酸钾制取氧气：_。(3)氢气燃烧：_。3、下图中a、b、c、d是四种粒子的结构示意图。请回答下列问题：（1）图中a、b、c、d属于 _ 种元素的粒子；（2）a、b、c、d四种粒子中，不具备稳定结构的是 _ （填序号）；（3）d中x _

8、 ；（4）a与c形成化合物的化学式是 _ 。三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）1、某探究小组在实验室用下图所示装置制取气体，请你一起参与探究。（1）写出图中带标号的仪器名称：_，_。（2）写出实验室用b装置制取氧气的化学方程式：_；用此方法制取氧气时，若要较好地控制产生氧气的速率和量，可以从fh中选取_（填字母序号），组装成新的气体发生装置。若用c装置进行排水法收集氧气，氧气收集满的现象是_。（3）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，反应的化学方程式为_；则发生装置应选择_（填“a”或“b”）收集装置选择_（填字母序号），其选择的理由是_；检验二氧化碳收集满的方法是_。若用f和g组合

9、制取二氧化碳则该装置优点是_。2、某化学活动小组想利用下列仪器制取氧气，试回答一下问题：（部分用品省略）(1)一般情况下仪器a的用途是 _ ；(2)若用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，还需添加的一种仪器是 _ ，发生反应的符号表达式为 _ ；(3)若要用收集到的氧气进行铁丝燃烧实验，集气瓶底部要有少量的水。水的作用是 _ ；该实验集气瓶中水的来源是 _ 。(4)下图是某同学绘制的利用纯净物制取氧气的装置图的一部分，请你帮他补充完整，并且在下图中写出仪器的名称 _ 。 四、计算题（共2小题，每题9分，共18分）1、某同学向过氧化氢溶液中加入二氧化锰制取氧气，相关数据如下:反应前物质的质量/g充分反应后

10、物质的质量/ g过氧化氢溶液二氧化锰固体与液体混合物质量68.00.166.5请计算:(1)该同学制得氧气的质量为_g。(2)求该同学所用过氧化氢溶液中过氧化氢的质量_。2、氧气是人类维持生命不可缺少的物质，一个初中生每天大约吸入空气 440l，计算：（1）一个初中生每天吸入氧气的体积为多少？（2）标准状况下，一个初中生每天吸入氧气的质量为多少克？（标准状况下，氧气密度为1.43g/l，保留一个小数点）参考答案一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。共20小题，每题2分，共40分）1、c2、d3、c4、d5、a6、b7、c8、d9、a10、c11、a12、b13、c14、b15、c16、a17、d18、a19、a20、c二、填空题（共3小题，共12分）1、提出问题 获得结论 猜想与假设 收集证据 反思与评价 （1）、（3）、（4）、（2）、（5）2、4p+5o22p2o5 2kmno4k2mno4+mno2+o2 2h2+o22h2o 3、3 b 8 三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）1、分液漏斗 集气瓶 fh 集气瓶口有气泡冒出 b d 二氧化碳密度比空气大，且不与空气反应 把燃着的木条放在集气瓶口，若木条复燃则集满。 可以控制反应的发生和停止2