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文档简介

1、工作总结及计划开学一个月以来，初一学生成长中心在校长室的领导下，按照学 生成长中心于主任的部署安排，开展了许多工作，取得了一些成绩。 为了进一步做好以后的各项工作，在工作中扬长避短，现将九月份的 工作小结如下：一、进行了初一校车的统计工作开学之初，为了掌握新生初一的具体人数，我亲自去了中心、鲁 云、柳林、东向等八处小学，将各学校新升初一的学生数字弄清楚, 这对新生考试的编场有了重要依据，同时，对于他们乘坐校车有了明 确的信息，保障了学校校车的正常运行。二、开展了纪念抗战胜利70周年主题活动组织各班开展开学第一课一一“勿忘国耻，圆梦中华”主题班 会，举办黑板报、手抄报、书法、绘画比赛，各班主任认

2、真组织，积 极引导学生参与，通过一系列的活动，增强了学生的爱国意识，在正 视历史的基础上，珍惜现有的生活。使学生们深切地体会到了国家存 亡与个人利益的关系，认识到维护祖国统一和民族团结的重要意义, 这也是对学生进行一次社会主义核心价值观的教育。三、举行了隆重的开学升学仪式9月1日，通过让新生初一参加第一次隆重的学校升国旗仪式, 让他们了解中国革命的历史，激发他们的爱国热情，继承先烈们的遗 志，发奋读书，将来成为祖国的栋梁，用实际行动去捍卫五星红旗, 其意义是极其深远的。四、开展了教师节感恩系列活动通过自制贺卡、给老师写句心里话、给老师QQ留言，特别是在 升旗仪式上向老师行鞠躬礼，让学生学会感恩

3、，懂得感恩，旨在培养 学生尊师重教的品德。五、进行了消防演练活动为了让同学们更加意识到生命的可贵，并懂得去珍惜自己的生 命，在9月9日，进行了消防应急演练。通过开展这一活动活动，切 实提高了广大师生的安全防范意识，增强了师生应对各种突发紧急事 件的自救能力，有力的推动了平安和谐校园的的建设。六、积极开展了班级文化建设在学生成长中心于主任的牵头下，9月24日开展了一次班主任 论坛活动。初一各班主任都在学校“合作”文化的基础上，对班级文 化进行了个性化设计，制定出了符合木班的班徽、班规、班歌、班训、 班级理念等等，大大增强了班级的凝聚力。七、进行了学生仪容仪表“学、查、纠”活动。对个别学生染发、戴首饰、头发过长或理奇形怪状头发学生进行 查处。通过我们检查纠正，学生的仪容仪表基本符合学校的要求，八、督促班主任开好周一晨会、班会九、开学初征集班主任寄语，签订师生安全责任书，筹划成立级部家 委会十、认真完成了学生接种的统计工作，并上交二院十一、开展了 “庆中秋、国庆”系列活动一一拔河比赛、歌唱比赛下一步计划:1、充分利用晨会、班会，按照成长中心要求，对学生进行传统 文化教育和习惯养成教育。2、继续加强班级文化建设。3、成立级部学

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