人教版初中数学2011课标版七年级上册第四章4.1.1 立体图形的展开图(共18张PPT)_第1页
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文档简介

1、 蚊子蚊子 壁虎壁虎 一面长方形的墙壁，壁虎在下方，蚊一面长方形的墙壁，壁虎在下方，蚊 子在上方，饥饿的壁虎想尽快的吃掉上子在上方，饥饿的壁虎想尽快的吃掉上 方的蚊子，该怎么走呢？方的蚊子，该怎么走呢？ 小壁虎遇难题：小壁虎遇难题： 蚊子蚊子 壁虎壁虎 小壁虎遇难题小壁虎遇难题： 有一天壁虎在圆桶的下方有一天壁虎在圆桶的下方,发现上方有一只蚊子，饥饿的发现上方有一只蚊子，饥饿的 它要想尽快吃到蚊子，又该怎么走呢？它要想尽快吃到蚊子，又该怎么走呢？ 下面是一些立体图形的展开图，猜猜用它们下面是一些立体图形的展开图，猜猜用它们 能围成什么样的立体图形，再动手折叠，看能围成什么样的立体图形，再动手折

2、叠，看 看得到的图形和你想象的是否相同。看得到的图形和你想象的是否相同。 正正 方方 体体 圆圆 柱柱 三三 棱棱 柱柱 圆 锥 长长 方方 体体 （1） （2） （3） （4）（5） 7 8 ？ ？ 如图，把相应的立体图形与它的展开图用线连起来如图，把相应的立体图形与它的展开图用线连起来。 1.用剪刀将正方体沿棱剪开，不破坏各面的完整，剪后的结用剪刀将正方体沿棱剪开，不破坏各面的完整，剪后的结 果是一个平面图形（注意不要剪断）。果是一个平面图形（注意不要剪断）。 2.小组内成员之间尽量以不同的方式剪开正方体。小组内成员之间尽量以不同的方式剪开正方体。 3.在独立完成和小组协作中，千万要注意安

3、全，避免受伤在独立完成和小组协作中，千万要注意安全，避免受伤。 123456 7 8 9 1011 一四一型一四一型 一三二型一三二型 二二二型二二二型 三三型三三型 7 8 如图，把相应的立体图形与它的展开图用线连起来如图，把相应的立体图形与它的展开图用线连起来。 - 正方体相对两个面在其展开图中的正方体相对两个面在其展开图中的位置位置有有 什么特点？什么特点？ 下列图形中可以作为一个正方体的展开图的是下列图形中可以作为一个正方体的展开图的是( ) A B C D 1 234 5 6 C 两个人为一小组，一人提问，一人答。 提问者在自己所剪的正方体展开图上写 上激励性的六个字（如“建设和谐社 会”），每个面上写一个字，先请对方 凭想象找到每一个字的对面是哪一个字， 然后折叠验证给对方看。 拓拓 展展 提提 升升 如图所示的立方体，如果把它展开，可以是 下列图形中的（ ） 蚊子蚊子 壁虎壁虎 小壁虎遇难题小壁虎遇难题： 有一天壁虎在圆桶的下方有一天壁虎在圆桶的下方,发现上方有一只蚊子，饥饿的发现上方有一只蚊子，饥饿的 它要想尽快吃到蚊子，应该怎么走最近呢？它要想尽快吃到蚊子，应该怎么走最近呢？ 壁虎壁虎 蚊子蚊子 通过本节课的学习活动，你有什么收获通过本节课的学习活动，你有什么收获? 课后思考题课后思考题 如图，壁虎爬到了正方体的顶点如图，壁虎爬到了正方体的顶点A A，它想

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