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文档简介

1、别让孩子失去朋友人与人之间的相互交往，是人类的一种基木需要。当然，各 个年龄阶段的表现是不同的。婴儿出生几周后，吃奶时便会 注视母亲，再过些时候，他会对人笑多以后，婴儿会通过各 种声响来吸引大人的注意，并作出积极的反响。当孩子长到 1-2 岁时，他就喜欢与其他孩子玩耍了。与人直接交往，是满足幼儿生理需要和精神需要的一种必不 可少的行为方式，是幼儿精神生活的主要内容。社会交往能 使儿童眼界开阔， 并促进其身心开展， 促进观察力、 想像力、 思维力、记忆力、语言表达能力的开展。更为重要的是，社 会交往能促进幼儿情感和个性的开展。孩子在交往中体验人 与人之间的关系，初步学会一些浅显的社会道德，并学会

2、正 确处理与他人的关系。那些懂得如何与他人合作，如何与他 人合理分配，并恢得如何尊重他人意见的人，才能与他人和 平相处，人际关系才会协调愉快。幼儿正是通过与小朋友的 交往相处，建立友谊，并逐渐培养自己的交往能力与社会贵 任感。儿时的体验对成年后的影响是巨大的。如幼儿可以从 打架中慢慢地了解“自我与“他人之间的关系，并且知道 蛮横不讲理、 任性、霸道往往不容易获得别人的帮助和合作。 因此，不要怕孩子同同伴打架、吵架。这是幼儿社会交往中 出现的正常情况。当然，对打架还是要预防的，打架后要正 确引导，否那么将会影响幼儿今后的人际关系。 但是在幼儿的实际生活中，很多父母较多关心的是孩子的 吃、穿等物质

3、需要，而对孩子精神生活的需要相互交往却 很少给予满足。一些家长过于保护孩子，这也不放心，那也 不放心，怕孩子出去玩会受到别的孩子欺负，或发生口角， 所以整天把孩子关在家里。他们给孩子划禁区、设框框，让 幼儿在家里自成夭地。这样的孩子长大后将难于与人相处。 因此，父母应该鼓励孩子找朋友， 创造条件让孩子与人交往， 让孩子走向同伴。具体有以下建议 :一、家庭对孩子要保护， 关心， 尊重，但不能过于娇惯溺爱 幼儿得到父母经常的姑息迁就，就不愿意再扩大他们的社会 交往范围。父母也不要经常不恰当地赞赏自己的孩子，否那么 孩子很容易傲慢，不愿意和其他小朋友玩耍。当然，也不要 对孩子过于严厉甚至打骂，这会使孩子失去平安感和自信 心，形成自卑、孤独的性格。二、让孩子学会分享。当孩子把自己的玩具或食物分给其他 孩子时，大人一定要大力赞扬他。如果两个孩子在争抢一件 玩具时，大人除了教育孩子轮流玩外，甚至可以把那件玩具 拿走，并告诉他 :“既然你们不能好好地在一起玩，那就不准 你们玩这些玩具。 三、让孩子学会遵守秩序。这是做人的根本准那么，需要家长 在日常生活中加以教育。例如，上滑梯要依次等候，一个一 个上，大人讲话不能插嘴，等等。四、要及早培养孩子多方面的生活能力 说话能力、 生活自理 能力 和多方面的兴趣

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