我的拿手好戏小学作文参考5篇

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！我的拿手好戏小学作文参考5篇 写作我们要着于挖掘所写大事中含有的生活哲理或找出它闪光的地方，反复思索，确定文章的中心思想。即擅长从一般的小事中写出深意来。下面是我为你们整理的关于我的拿手好戏的作文内容，盼望你们可以喜爱。 关于我的拿手好戏作文一 我的拿手好戏画画。它陪伴了我五年；而我，深深地爱上它了。 五年前，正是一班级开学的时候，也是我正式开头学画画的时候。那时，我并不喜爱它，只是觉得任凭学学得了，不用仔细。 当我开头学时，并没有耐烦，只是胡乱画成一团；而教师呢？她见我这样，是不喜爱画画。她便心平气和地和我谈：“画画，要的是有耐烦，你性子这么急，能学

2、好吗？你看，你画的这幅画，突显出的却是急迫、无可奈何。两个小时的课程，假如你这么画，就算画非常钟，你也不会耐烦呀！我点点头，认为她说的有道理，便调整心态，重新开头画画。一天、两天、一星期、一个月、一年我的美术教师说得话让我始终受益匪浅。 如今，假如你让我画画，我可以给你画出你想不到的东西。 一天，我给妈妈看了两幅画：一幅是刚开头学的那幅简笔画；而其次幅是万水千山的风光图。我问妈妈：“您觉得哪个画的好？我觉得您确定会选第一幅吧。而妈妈却答复的是其次幅。我好奇地问：“您们大人不都说，你们刚开头画的那幅画是最值得珍藏的。为什么您还选其次幅呢？妈妈给我讲解：“第一幅是值得珍藏，但是你画的其次幅画更值得

3、珍藏，因为这幅画是你通过不懈努力换来的。 啊！拿手好戏是我们需要靠努力换来的；是我们值得傲慢的。 关于我的拿手好戏作文二 魔术，在你脑海里是不是千变万化，一会儿是一挥手玩具进帽子，一会儿是身躺针板却毫发不损？我的拿手好戏就是变魔术。 四班级起，我就对魔术产生了极大的爱好。为了练习魔术，我还特地买了一个魔术箱。箱里有一个专业魔术师必备的三样道具：魔术台、魔术帽和魔术披风。用上它们，立即磨翻全场。箱里还有9种专业舞台魔术和一本说明书。书里不仅有这9种魔术的讲解，还有32种生活小魔术。啧啧，魔迷赚大了！箱上还有个二维码，扫一扫，只需30分钟，我就学会了！ 技艺学成了，我把魔术箱带到学校，预备向同学们

4、展现展现。他们选了两个魔术：千变魔法袋和鸡尾酒变色。 架起了小台子，预备好道具。开头！我轻轻地举起魔法袋，让同学们检查确认里面没有任何东西。然后捏起三根丝带放了进去。朝天打一个响指，神奇地朝袋子里一吹，再将手伸入里面，抽出一大长串花圈。同学们揉眼的揉眼、惊叹的惊叹，一个个嘴巴都张成大大的“0形。我又把花圈放回袋子，再是神奇的一吹气，拿出的只有丝带，袋子还是空的。 胜利！表演胜利！同学纷纷点头赞扬。我心里甜滋滋的。 接下来是鸡尾酒变色。这个魔术表演不难，但预备难。我得倒入液体而又不能被人观察，但教室里没有。我几次想让同学们另选一个，但他们铁了心，就要我演这个。我只好跑到最隐藏的地方：五楼厕所那儿

5、没有班级，只有专业老师，同学们那么在楼下等待，我在下楼时颠簸了一下，手一抖，瓶里的液体洒了出来，我慌了，结果又洒了点，同学们立即看出了马脚，瓶里显示出来的颜色是红色，可洒出来的却无色！在盘问和搜寻下，真相大白，瓶里是自来水，只不过在水里插了张彩纸，显示出红色而已。拿手好戏演砸了！ 以后表演的时候，我要把不合适特定场地的魔术去掉，这样就不会失误了。到底，变魔术可是我的拿手好戏呢！ 关于我的拿手好戏作文三 俗话说：高手在民间。十八般武艺，样样是好戏。有的高手的拿手好戏是跳舞，有的高手是打篮球，还有的是包饺子。 那么，我的武艺是什么呢？那就是折纸。折纸？对，你没有听错，就是折纸。在暑假里，我喜爱翻翻

6、折纸书，看到感爱好的就把它折出来。这不一走进我的房间，你瞧！得意的大熊猫，弹钢琴的 小青蛙，还有美丽的玫瑰簪当然，这些都是由一张张，折纸色折成的，统统都出自于我的手里。我不仅喜爱折，也喜爱把它们组合在一起。看窗台上有着一串串的千纸鹤，它们姿势万千，有的展翅欲飞有的低头梳理自己的羽毛，还有的鹤妈妈在照看小鹤。它们之间有的夹着爱心，有的夹着大长腿，有的夹着小巧玲珑的水鸟。 我认为折纸有三大好处，它不仅可以熬炼我的动手力量，还可以提升我的观看力量，同时又能丰富我的想象力。在闲暇时间，折折纸也是一个特别不错的选择。不过我的技术，还有很多需要带，近的地方，像水仙，三叶草和万寿菊，我还不会呢。 有一次同学

7、请我给她折三层玫瑰和仙鹤，我毫不迟疑的就容许了。是啊，我的拿手好戏不就是折纸吗？我左右对折，又一方面，上一剪，下一粘，始终活灵活现的仙鹤就出如今了我的面前。他似乎在白起翅吧，迈起大长腿，傲岸的抬起头，得意的在跟我说感谢。还有玫瑰，它是由大中小三型号所制成的，一个包着一个，是玫瑰的横切面。我先折出了最小的那个，把它放在一边，接着又做出了大号和中号，把它们一层一层的套在一起，这样就完成了。我得意洋洋地把它们交给了同学，她打量一阵后他赞美地说：高，实在是高，这仙鹤感觉就是要高飞了，咦，玫瑰不应当是三层的吗？我定睛一看，原来是我遗忘把最小的那一朵放进去了，于是我赶忙把它送回家中。 百尺竿头更进一步，看

8、来我需要努力提升自己的技术，也不能傲慢，因为傲慢使人落后嘛，盼望我能坚持折纸，丰富自己的课余生活，进步观看力，动手力量，想象力。这就是我的拿手好戏折纸！ 关于我的拿手好戏作文四 这世上的人千姿百态，从来不缺能人异士，纵是一般人也不会一无所长。而我的拿手好戏就是弹钢琴。 说起钢琴，许多人都会想到“乐器之王。确实，钢琴音域广，表现力强，但我学钢琴一开头只是单纯地觉得钢琴挺美观有用又能当写字台，又能当书架，还可以在琴键上涂鸦。 我学了几年的钢琴，可以弹一些流行歌曲了。我如今会弹风中的蒲公英无羁冠世一战等。这让我感觉前面的努力没有白费。没有一件事是简洁的。这几年，有泪水，有汗水，有想过放弃，但和我从钢

9、琴中吸取的欢乐比，这些都不算什么。 记得有一年我上台演奏风中的蒲公英，紧急到腿和手都不住地抖。然而，我一看到钢琴，就安心了。黑白键交织着，传出阵阵乐潮。我仿佛就变成了曲中的蒲公英。 我观察了：风在我指尖彷徨着，把雪一样的白键变成铺天盖地的绒毛，把墨一样的黑键化为种子，一朵朵蒲公英带着我过去的笑与泪，带着我满心的希冀与高兴，像柳絮一样舞着。 等我回过神，台下掌声如雷贯耳。我深深地鞠了一躬，感谢听者对我的鼓舞，感谢教师对我的教育，感谢父母对我的支持。 其实，我不止一次地想过：我学钢琴是为了什么。假如说是为了考级，拿了证书以助小升初去更好的中学，那就完全没有学钢琴的必要了。我不想为了考级而弹琴。真正

10、喜爱的东西才会是专心去学的。或许，这就是弹钢琴是我的拿手好戏的缘由。 那么，你的拿手好戏，又是什么呢？ 关于我的拿手好戏作文五 我有一个拿手好戏，就是朗读，朗读使我更有自信，朗读使我更加英勇。我在班里也因此博得了“朗读小能手的称号。 在一次语文课上，教师让我们其中一个人上台朗读。全班一下子都把目光投向我，我也如他们所愿，毫不迟疑地举起了手。我来到台上，随着伴奏地响起，我用富有激情的声音来朗读文章。同学们听的津津有味，有的同学还轻轻闭上双眼来享受这悦耳的朗读声。当我读到了“友爱的这个词时，有的同学就忍俊不禁地扬起嘴角，微笑起来。我读完后，只听讲台下传来一阵雷鸣般的掌声。 后来又一节语文课上，教师让我有感情的读一段文章。还要求同学们在听的时候思索一下，这段文章抒发了怎样的感情。这时的我用轻快的声音来读月光曲。“贝多芬走近茅屋，琴声突然停了。就在我读完时，同学们好