托业备考经验之阅读篇

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！托业备考经验之阅读篇 信任大家都很想知道怎么进步托业的阅读分数吧，如今一起来看看吧。 托业考试：阅读的程度的技巧 一、首先要扩大阅读的范围 考试阅读中前两局部通常是有用性强的功能性短文，如菜单、产品说明、通知、住宿支配和广告等，特别贴近西方的实际生活，但对我们国内绝大多数考生而言会很生疏。这就要求考生们争取每天阅读肯定量的原版英文报刊、书籍，如time、 readers digest等,尤其留意其中的各种各样的广告。并非要读懂每一个字，或完全理解，只要能理解其中大至含义既可。 另一局部类阅读中主要是关于历史中的重要人物、大事和创造和科学现象、学科最新动

2、向、地理现象以及社会进展、经济情况等。其中大局部文章选自国外人文类、经济类和科学类的知名报纸、杂志或各政府、组织的讨论报告。如：new scientist、 financial times、 the economist、popular science、national geographic、scientific american 等。这些刊物在国内虽然不易看到，但考生们可以通过internet在网上进展阅读，以熟识它们的文风、常用的词汇和句子构造。 二、要进步阅读的速度 进步英语阅读的速度，靠的不是一日之功，通常需要相当长一段时间的学习及训练。但过，加强英文根底训练、把握必要的测试技巧和鄙弃一

3、些坏习惯，都会有助于考生们阅读文章是加快速度。 考试的阅读局部，测试考生的阅读速度和理解的准确度，考生们既不能为了在1小时的时间内答完考题而单一求快，也不能为了答题的精确性高而不得不放弃答复一些问题。 英语阅读的速度可以通过加强自己快速阅读的力量来进步。快速阅读就是用扫描文章的方法对其构造有大致的理解，并把握其主旨。同时，在重点句子和词汇上做出标记。这种方法对阅读考试关心极大，平常可多加练习。考生们应鄙弃逐词阅读的陋习，逐词阅读不但速度太慢，而且简单引起误会。而学会词汇组合阅读。 另外，为了进步阅读的速度还要养成良好的阅读习惯，不能边看边用嘴跟着读，眼、嘴并用必会降低读速;一旦发觉生词(这种状

4、况绝大多数考生都确定要遇到)，先没关系张，要通过英语构词法(前缀、词根和后缀)来分析推想词义，或结合上下文、前后词语去猜想，假如依据上下文及前后词语还是无法准确理解其真正含义，你可以再看一下这个词对整个句子所构成的影响是确定的，还是否认的，事实上这对你理解的意图已足够了，实在不行就做上记号，将来看一看是否影响答题，如无影响就坚决忽视，切记不要恋战。 进步托业考试阅读程度的方法 一、首先要扩大阅读的范围 考试阅读中前两局部通常是有用性强的功能性短文，如菜单、产品说明、通知、住宿支配和广告等，特别贴近西方的实际生活，但对我们国内绝大多数考生而言会很生疏。这就要求考生们争取每天阅读肯定量的原版英文报

5、刊、书籍，如time、readers digest等,尤其留意其中的各种各样的广告。并非要读懂每一个字，或完全理解，只要能理解其中大至含义既可。 另一局部类阅读中主要是关于历史中的重要人物、大事和创造和科学现象、学科最新动向、地理现象以及社会进展、经济情况等。其中大局部文章选自国外人文类、经济类和科学类的知名报纸、杂志或各政府、组织的讨论报告。如：new scientist、 financial times、 the economist、popular science、national geographic、scientific american 等。这些刊物在国内虽然不易看到，但考生们可以通

6、过internet在网上进展阅读，以熟识它们的文风、常用的词汇和句子构造。 二、要进步阅读的速度 进步英语阅读的速度，靠的不是一日之功，通常需要相当长一段时间的学习及训练。但过，加强英文根底训练、把握必要的测试技巧和鄙弃一些坏习惯，都会有助于考生们阅读文章是加快速度。 考试的阅读局部，测试考生的阅读速度和理解的准确度，考生们既不能为了在1小时的时间内答完考题而单一求快，也不能为了答题的精确性高而不得不放弃答复一些问题。 英语阅读的速度可以通过加强自己快速阅读的力量来进步。快速阅读就是用扫描文章的方法对其构造有大致的理解，并把握其主旨。同时，在重点句子和词汇上做出标记。这种方法对阅读考试关心极大

7、，平常可多加练习。考生们应鄙弃逐词阅读的陋习，逐词阅读不但速度太慢，而且简单引起误会。而学会词汇组合阅读。 另外，为了进步阅读的速度还要养成良好的阅读习惯，不能边看边用嘴跟着读，眼、嘴并用必会降低读速;一旦发觉生词(这种状况绝大多数考生都确定要遇到)，先没关系张，要通过英语构词法(前缀、词根和后缀)来分析推想词义，或结合上下文、前后词语去猜想，假如依据上下文及前后词语还是无法准确理解其真正含义，你可以再看一下这个词对整个句子所构成的影响是确定的，还是否认的，事实上这对你理解的意图已足够了，实在不行就做上记号，将来看一看是否影响答题，如无影响就坚决忽视，切记不要恋战。 托业阅读辅导：进步阅读程度

8、的技巧 一、首先要扩大阅读的范围 考试阅读中前两局部通常是有用性强的功能性短文，如菜单、产品说明、通知、住宿支配和广告等，特别贴近西方的实际生活，但对我们国内绝大多数考生而言会很生疏。这就要求考生们争取每天阅读肯定量的原版英文报刊、书籍，如time、readers digest等,尤其留意其中的各种各样的广告。并非要读懂每一个字，或完全理解，只要能理解其中大至含义既可。 另一局部类阅读中主要是关于历史中的重要人物、大事和创造和科学现象、学科最新动向、地理现象以及社会进展、经济情况等。其中大局部文章选自国外人文类、经济类和科学类的知名报纸、杂志或各政府、组织的讨论报告。如：new scienti

9、st、 financial times、 the economist、popular science、national geographic、scientific american 等。这些刊物在国内虽然不易看到，但考生们可以通过internet在网上进展阅读，以熟识它们的文风、常用的词汇和句子构造。 二、要进步阅读的速度 进步英语阅读的速度，靠的不是一日之功，通常需要相当长一段时间的学习及训练。但过，加强英文根底训练、把握必要的测试技巧和鄙弃一些坏习惯，都会有助于考生们阅读文章是加快速度。 考试的阅读局部，测试考生的阅读速度和理解的准确度，考生们既不能为了在1小时的时间内答完考题而单一求快，

10、也不能为了答题的精确性高而不得不放弃答复一些问题。 英语阅读的速度可以通过加强自己快速阅读的力量来进步。快速阅读就是用扫描文章的方法对其构造有大致的理解，并把握其主旨。同时，在重点句子和词汇上做出标记。这种方法对阅读考试关心极大，平常可多加练习。考生们应鄙弃逐词阅读的陋习，逐词阅读不但速度太慢，而且简单引起误会。而学会词汇组合阅读。 另外，为了进步阅读的速度还要养成良好的阅读习惯，不能边看边用嘴跟着读，眼、嘴并用必会降低读速;一旦发觉生词(这种状况绝大多数考生都确定要遇到)，先没关系张，要通过英语构词法(前缀、词根和后缀)来分析推想词义，或结合上下文、前后词语去猜想，假如依据上下文及前后词语还

11、是无法准确理解其真正含义，你可以再看一下这个词对整个句子所构成的影响是确定的，还是否认的，事实上这对你理解的意图已足够了，实在不行就做上记号，将来看一看是否影响答题，如无影响就坚决忽视，切记不要恋战。 托业托普英语阅读理解技巧 阅读理解是全部英语考试中的重中之重，详细到托业托普考试状况又有点不一样了，因为托业是近几年兴起的考试，许多人缺乏对他们的理解。所以，我们在这篇文章中来谈谈如何处理托业的阅读理解难题。依据本人多年的教学阅历，可以从以下四个方面着眼： 1.文体(写作形式的归纳) 2.题型分析 3.选择项的设计思路 a. 正确的选项的特征 b. 干扰项的特征 4.长难句的分析 首先谈谈文体。

12、我们知道，托业考试的阅读文章多为议论文和说明文，在这些文章中，有相当一局部文章的行文形式，或者说思维形式具有相像的特征，所以，可以考虑将具有类似写作形式的议论文、说明文分成几个类别。譬如通常把议论文分成这样几类： 挺直阐述观点型 驳论型 说明和讨论个中现象的缘由。 另外，把说明文分成： 对某事物的特点、利弊、作用、进展过程、后果等进展说明; 试验、讨论类。 大家可能要问这样的分类有什么实际意义?我是这样考虑的：很多同学读文章时是只见树木不见林的，对语篇整体把握的力量较差。假如能有意识的熟识考试的行文形式、段落绽开形式，这对他们在阅读考试时能快速进入角色，把握文章的思路会有关心。在这里我想特殊强

13、调同学应当理解英语文章段落的绽开形式。如：主题句+supporting details，listing(排列)，cause and effect，contrast等。因为文章多种多样，但段落绽开的方式无非就是那么几种，把握了这些形式也就有助于把握的思维。对宏观把握文章很有好处。 其次类，题型分析。但凡讲到阅读测试，总会提到对题型的分析。我把几大类题型作了更细的分析归纳工作，如推论题，依据推论的范围分成： 针对全篇的global 针对语句的sentence-based，依据表现形式可分为明确的推论题(含有infer，imply，suggest，conclude )和无标记推论题。无标记推论题就是

14、题干会有infer，mply等词的推论题，它的表现形式为： a题干本身是推论; b.选项是推论。 作这样的分析，是想让同学对这一题型有更精确的推断和把握。比方，同学在答推论题时往往对推论的幅度缺乏适当的把握。我就举了个例子说明什么是infer：玛丽昨天考了数学，她一考数学就紧急(事实)。可推论： a.她昨天数学没考好 b.她数学不好。 但我们不能由此推论出她昨天考数学时心脏病犯了。通过上例，我们可以看出，所谓推论题就是依据已知事实进展推想，所推论的结果与事实之间有联络，但又不是事实本身，而是a step further 。依据推论题的这一特点提出同学在解答推论题时应留意选项： a.照抄原文的 b.无关项的。 第三类，就是选择项的设计问题。知己知