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1、20202021年人教版九年级化学上册期末考试题(完整)(时间:60分钟 分数:100分) 班级: 姓名: 分数: 一、选择题(每小题只有1个选项符合题意。共20小题,每题2分,共40分)1、下列古代文明或工艺一定包含化学变化的是()a在甲骨上刻文字 b指南针指引航海c用泥土烧制陶瓷 d用石块修筑长城2、下列化学用语的使用及其表示的意义,正确的是()ah2o一个水分子中含有一个氢分子和一个氧原子b4h4个氢元素cca+2一个钙离子带二个单位正电荷d2co2两个二氧化碳分子3、以下是四种微粒的结构示意图,下列有关各微粒的说法中,错误的是()a的化学性质比较稳定b属于同种元素c是一种阴离子d容易得

2、到电子4、运用推理、归纳、类比、对比的方法得出下列结论,其中合理的是()a不同元素组成的物质是化合物,同种元素组成的物质是单质b水和过氧化氢的组成元素相同,则两者的化学性质相同cna+、mg2+、cl-的最外层电子数均为8,由此得出离子的最外层电子数均为8d同温下分解氯酸钾,加催化剂的反应速率快,说明催化剂可以改变反应速率5、将一定量的铁粉加入到含有cu(no3)2和agno3的废液中,充分反应后过滤,向滤渣中加入稀盐酸,无气泡产生。下列判断正确的是()a滤渣中一定含有ag和cu,滤液中一定含有fe(no3)2b滤渣中一定不含fe,滤液中一定含有fe(no3)2和cu(no3)2c滤渣中一定含

3、有ag,滤液中可能含有cu(no3)2和agno3d滤渣中一定含有ag和cu,滤液中可能含有cu(no3)2和agno36、用“w”型管进行微型实验,如图所示,下列说法错误的是()aa处红棕色粉末变为黑色ba处实验结束时先停止,通入co,后停止加热cb处澄清石灰水变浑浊证明有二氧化碳生成d可利用点燃的方法进行尾气处理7、下列图示中的“错误实验操作”与图下面对应的“可能产生的后果”不一致的是()a液体喷出b污染试剂c酒精溅出d读数偏大8、关于氧气和二氧化碳的说法正确的是()a构成:都是由分子构成,且都含有氧分子b性质:常温下均为气体,且都易溶于水c用途:氧气可用作燃料,二氧化碳可用作化工原料d转

4、化:在自然界中氧气和二氧化碳可以相互转化9、下列对化肥的认识不正确的是()a kno3是一种复合肥b施用氮肥,能促进植物茎叶生长c铵态氮肥不能与碱性肥料混合使用d化肥能提高粮食产量,施用越多越好10、向盛有一定量氧化铁粉末的烧杯中不断加入稀盐酸,烧杯中相关量的变化与图像相符的是()abcd11、下列各组物质中前者属于混合物,后者属于纯净物的是 ()a冰水混合物 稀有气体b清新的空气 液态氧气c氮气 二氧化碳d澄清的石灰水 清澈的泉水12、碳酸乙烯酯(c3h4o3)可用作锂电池电解液,下列有关碳酸乙烯酯的说法正确的是()a碳酸乙烯酯的相对分子质量为(123+14+163)gb碳酸乙烯酯中c、h、

5、o三种元素的质量比为12:1:16c碳酸乙烯酯中c、h、o三种原子的个数比为3:4:3d碳酸乙烯酯中碳元素的质量分数=100%13、下列实验操作正确的是()a加热固体b倾倒液体c熄灭酒精灯d取用固体粉末14、下列符号表示2个氢原子的是()a2hb2h+ ch2d2h215、现有一包由6.5g锌、5.6g铁、6.4g铜混合而成的粉末,把它加入到一定量的硝酸银溶液中,反应结束后过滤,洗涤,烘干,测得滤渣中含有三种物质。则滤渣的质量可能是()a49.6gb34.8gc32.7gd18.5g16、某同学误将少量kmno4当成mno2加入kclo3中进行加热制取氧气,部分物质质量随时间变化如下图所示,下

6、列关于该过程的说法正确的是()ac代表氧气 bt2时刻,o2开始产生ct1时刻,kmno4开始分解 d起催化作用物质的质量一直保持不变17、用下图装置进行实验。下列现象能证明空气中o2的含量的是()a红磷燃烧,产生白烟b瓶中液面先下降,后上升c瓶中液面最终上升至1处d水槽中液面下降18、用ph试纸测溶液的ph,是今年我市化学实验操作考查的题目之一,下列有关ph试纸的使用说法正确的是()a把ph试纸浸入待测液 b用湿润的玻璃棒蘸取待测液c把显色的ph试纸与标准比色卡对照读数 d测出石灰水的ph为12.419、某同学为研究动物呼吸作用,用下图进行实验。实验过程中可能观察到的现象是()a澄清石灰水变

7、浑浊,红墨水左移 b澄清石灰水变浑浊,红墨水右移c澄清石灰水不浑浊,红墨水右移 d澄清石灰水不浑浊,红墨水左移20、化学肥料是农作物的“粮食”。下列关于化学肥料的说法正确的是()a尿素co(nh2)2属于复合肥料b大量施用化肥以提高农作物产量c铵态氮肥与草木灰混用,会降低肥效d棉花叶片枯黄,应施用硫酸钾等钾肥二、填空题(共3小题,共12分)1、选择仪器下方的字母填写在相应横线上:(1)用来吸取和滴加少量液体的仪器是_;(2)可以直接加热的仪器是_;(3)用作量度一定量液体体积的仪器是_;(4)实验室常用的加热仪器是_;(5)可以用来收集气体的仪器是_;2、选择下列物质填空(填序号):二氧化碳

8、氮气 稀有气体 氧气(1)可用于填充霓虹灯的是_;(2)可用于气割、气焊的是_;(3)可用于制作灭火器的是_;(4)可用于磁悬浮列车的是_。3、化学与人类生活息息相关。请回答下列问题。(1)化石燃料燃烧产生大量co2,加剧了大气层的_效应。(2)油锅起火可盖上锅盖使火熄灭,其灭火原理是_。(3)大米中含有的糖类物质主要是_(填名称)。(4)儿童患佝偻病、骨骼疏松是因为缺少_元素。(5)用铁制作炊具是利用其良好的延展性和_性。三、实验题(共2小题,每题15分,共30分)1、如图是配制50g质量分数为15% 的氯化钠溶液的操作过程示意图,试回答:(1)上述操作过程示意图中的错误有 _ 处,还缺少一

9、个操作步骤是 _ 。(2)b操作中实际称量氯化钠的质量是 _ g(说明:1g以下用游码)(3)d操作应选用 _ 的量筒(从10ml、50ml、100ml中选择);量水时,量筒必须平放,视线要跟量筒中水的凹液面的 _ 处保持水平。(4)e操作的后果是 _ ,e操作的目的是 _ 。(5)若b的操作是正确的。下列的错误操作可能导致溶液溶质质量分数小于15%的是 _ (填序号)。c操作中有固体洒落 d操作中有少量水溅出 e操作中有少量溶液溅出 量取水时,仰视读数(6)实验结束后,要对玻璃仪器进行洗涤。玻璃仪器洗涤干净的标准是 _ 。2、小明同学对探究分子性质的实验(图1)进行了改进,如图2所示,在t形

10、三通管的粗玻璃管里,固定一根湿润的酚酞纱布条。请回答实验中的有关问题。(1)图2实验中用 _ (填仪器名称)吸取少许浓氨水,将其滴入t形三通管的细弯管处,然后用橡皮帽封闭管口。一会儿,观察到 _ (填“ba”或“bc”)段纱布条变成红色。(2)图1丙装置的作用是 _ 。 图1和图2的实验均能证明分子 _ 。与图1实验相比,改进后图2实验的优点是 _ 。(3)若将图2中装有浓氨水的细弯管处浸入冰水中,可观察到纱布条变红的速率变 _ (填“快”或“慢”),请从微观角度进行解释: _ 。四、计算题(共2小题,每题9分,共18分)1、如图是已破损的维生素c(简写vc)说明书部分信息。已知维生素c由碳、

11、氢、氧三种元素组成。请回答:(1)vc的化学式为_;(2)vc中碳、氢元素的质量比为_;(3)小辉妈妈每天按要求服用该vc片钙,小辉建议妈妈可食用西红柿来代替vc片,若100g西红柿含vc30mg,则小辉妈妈每天食用西红柿_g即可达到服用上述vc片的效果。2、欲测定盐酸与氯化钙的混合溶液中氯化钙的质量分数,进行了如下实验:取混合溶液100g于锥形瓶中,向其中逐渐加入一定溶质质量分数的碳酸钠溶液(如图一),并不断测定锥形瓶中溶液的ph反应过程中所得溶液的ph与锥形瓶中物质的总质量的关系如图二所示。其中,当锥形瓶中溶液的质量增加至147.8g时,共消耗碳酸钠溶液的质量为50g。(忽略二氧化碳在水中

12、溶解的量;氯化钙溶液显中性。) (1)m点的数值是_。(2)ab段表示碳酸钠与混合溶液中的_反应。(3)参加反应的碳酸钠溶液的溶质的质量分数是_。(4)请计算原混合溶液中cacl2的质量分数为_(写计算过程)。七、 如图是木炭还原氧化铜反应的实验装置图,下列说法正确的是()a给酒精灯加网罩,目的是使火焰集中并提高温度b实验过程中,可观察到红棕色粉末逐渐变黑c木炭是使氧化铜还原为铜的物质,它具有氧化性d实验结束后,应先停止加热,再将导气管从澄清石灰水中撤出参考答案一、选择题(每小题只有1个选项符合题意。共20小题,每题2分,共40分)1、c2、d3、c4、d5、c6、b7、c8、d9、d10、a11、b12、c13、d14、a15、b16、c17、c18、c19、a20、c二、填空题(共3小题,共12分)1、g d c h e2、 3、温室 隔绝氧气 淀粉 钙 导热 三、实验题(共2小题,每题15分,共30分)1、3 装瓶贴标签 6.5 50ml 最低 易将温度计的水银球损破,从而污染溶液 加快溶解 洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不成水滴,也不成股流下时,表示玻璃仪器已经洗干净2、胶

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