沪科版八年级物理第三章3.1科学探究：声音的产生和传播(共18张PPT)

1、第第 三三 章章 声的世界声的世界 第一节第一节 科学探究：声音的产生与传播科学探究：声音的产生与传播 基本训练基本训练 声音在空气中传播速度约为声音在空气中传播速度约为340m/s，需，需 要多久才能距你要多久才能距你6.8km处的爆炸声？处的爆炸声？ 教学目标教学目标 1：知道声音的产生条件，以及声音：知道声音的产生条件，以及声音 的传播需要介质的传播需要介质 2：知道声音在不同介质传播速度：知道声音在不同介质传播速度 不同不同 3：了解什么是回声以及回声的：了解什么是回声以及回声的 应用应用 尝试题：尝试题： 1：声音是怎样产生的？：声音是怎样产生的？ 2：“声音可以在气体声音可以在气体

2、 液体和固液体和固 体中传播，但不能在真空中传播体中传播，但不能在真空中传播” 这句话对吗？这句话对吗？ 3：声音的传播速度声音的传播速度340m/s这句这句 话对吗，为什么？话对吗，为什么？ 请同学们做以下的两个实验：请同学们做以下的两个实验： 1、请同学们一把直尺，大家想办法让、请同学们一把直尺，大家想办法让其其发出声音。发出声音。 请问大家：这些物体请问大家：这些物体发声发声时有什么时有什么共同共同 特点特点，让它们，让它们停止发声停止发声，看它们不发声，看它们不发声 时又有什么时又有什么共同特点共同特点。 2、发出、发出“啊啊”的声音，同时用手摸喉头的声音，同时用手摸喉头 。 2、声源

3、、声源 ：正在：正在发声发声的的物体物体 振动停止则发声停止振动停止则发声停止 1、产生条件：由物体产生条件：由物体振动振动产生的产生的 声音的产生声音的产生 声怎样从发声的物体传播到远处？声怎样从发声的物体传播到远处？ 声要传播出去，可能需要什么东西声要传播出去，可能需要什么东西 来作媒介？来作媒介？ 声音能靠一切气体，液体，固体声音能靠一切气体，液体，固体 物质作媒介传播出去，这些作为传播物质作媒介传播出去，这些作为传播 媒介的物质常简称为媒介的物质常简称为介质介质。 声音是靠声音是靠介质介质传播的。传播的。 思考：思考： 如果没有介质，例如在真空中声音能否传播？如果没有介质，例如在真空中

4、声音能否传播？ 声音的传播声音的传播 事实证明，声音靠介质传事实证明，声音靠介质传 播，真空不能传声。播，真空不能传声。 声音的传播声音的传播 人耳人耳是怎样听到声音的呢？是怎样听到声音的呢？ 请大家猜想一下声音在气体、液体、固体中请大家猜想一下声音在气体、液体、固体中 传播时，在哪种介质中传播速度最慢？传播时，在哪种介质中传播速度最慢？ 请同学们在书本上找答案请同学们在书本上找答案 声音在不同介质中传播速度不同，一般情况下：声音在不同介质中传播速度不同，一般情况下： v固体 固体v液体液体v气体气体 15oC时，时，v空气 空气=340m/s （2 2）声波）声波 （3 3）回声）回声 大家

5、做课本第大家做课本第39页第四和第五两小题页第四和第五两小题 巩固练习巩固练习 （1）一切正在发声的物体都在）一切正在发声的物体都在 （2）声音必须靠）声音必须靠传播，它在传播，它在不能传播不能传播 （3）15Co时空气中的声速是时空气中的声速是 （4）铁路工人为了听见远处的火车，将耳朵贴）铁路工人为了听见远处的火车，将耳朵贴 在铁轨上，这是因为在铁轨上，这是因为 （5）某人对着山谷对面的山峰喊了一声，）某人对着山谷对面的山峰喊了一声，1.5秒后秒后 听到了回声，求人与山峰之间的距离。听到了回声，求人与山峰之间的距离。 一、声音是由物体的振动发生的。一、声音是由物体的振动发生的。 二、声音的传播要依靠介质（气体、二、声音的传播要依靠介质（气体、 液体、固体）。液体、固体）。 三