暑期支教社会实践报告

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！暑期支教社会实践报告 在人们素养不断进步的今日，报告的用法成为日常生活的常态，不同的报告内容同样也是不同的。为了让您不再为写报告头疼，以下是我搜集整理的暑期支教社会理论报告，仅供参考，盼望可以关心到大家。 暑期支教社会理论报告1 很庆幸参与了这一次的三下乡支教，它对我来说不仅仅是一次生活和教学上的熬炼，更重要的是它让我获得了自信，而这是我始终以来最缺乏的东西，支教过程中我们在生活上遇到了许多的问题，包括吃饭问题，卫生问题等等，但相比拟而言，教学问题其实是让我们最头疼的。 在到达支教的学校之前，我甚至疑心自己能不能在那么多孩子面前做到说话不打舌头，这是因

2、为一方面对自己的语言表达力量不是很有信念，另一方面是我要面对的是将要升六班级的同学一群已经开头有自己的想法，将步入叛逆期的孩子。万一他们跟我唱反调，应当怎么样去应对？假如他们提出来的问题很敏感，应当怎么答复？ 后来的教学消除了我的全部疑虑。这是一群活泼淘气但遵守纪律的孩子，尽管当中有几个男生常常捣蛋，但只要我绷起脸来，他们就乖乖的，不再打闹。这些同学的英语根底都比拟薄弱，许多应当把握的东西他们都还是模棱两可，这就给我们的教学带来了许多的不便。本来的教学方案许多时候都得往后拖，因为在上新学问之前都要花许多的时间去回忆和复习。有时候也会感到很灰心，但每当看到那些孩子渴望求知的眼睛时，就不忍批判他们

3、。学校教师的教学程度不高，是导致他们英语根底较差的主要缘由。 而我负责的主要是活动方面的事情，每当到了活动的时候，这些孩子都表现的特别活泼，争先恐后，而且还不停地给我出谋划策，令我倍感欣慰。最难忘的是在搞small world的时候，由于布置课室的需要，要在黑板上画一些美国的动画片人物，但我与我的伙伴教师都不擅长画画，一时很是苦恼。一名平常没怎么说话的女生在关键时候帮了我们的大忙。她画的高飞狗惟妙惟肖，令我和伙伴教师都惊叹不已。可以说，在短短的五天的支教生活里，假如没有同学的支持，许多活动是根本无法组织起来的。 由于之前没有支教的经受，加上预备不是很充分，第一天的工作让我们有点力不从心，回到宿

4、舍的时候大都累得瘫倒在床上。后来在把握了同学的特点和独特后，对同学渐渐熟识起来，一切就显得游刃有余了。 通过这次支教，我发觉原来我也可以像自己的教师那样在课堂上挥洒自如许多的事情看似很难，但只要自己真正去理论的时候，才发觉原来自己当时高估了困难。记得有一名有名的ceo说过，“人生最大的失败就是不参加。与其说这次支教是对我们专业学问的理论，不如说是对我们社会力量的一种熬炼。我们要自己买菜，自己烧饭，自己洗碗，自己备课，自己处理要面对的人和事，参加到社会生活的每一个局部中，这对我们来说是一次很珍贵的经受，也是我们将来生活的缩影。 日光如梭，时间如电，别说短短七天的支教生活早已完毕，就算是支教完毕离

5、如今都已经将近两个月了，虽然时间无情的消逝，但支教的情景却历历在目，感受也将永驻心间。回想起我们的那几天支教生活，每天都过得很改善，每天都布满了感动，一张张得意天真的笑脸是我内心最美的记忆。 在踏上从化这片土地之前，因为我从小在农村长大，也有过类似的教学经受，只不过是教城市的小孩而已，我也就没花什么心思去预备什么，这可让我差点栽了大跟头。生活环境的差异，让城市的孩子和乡村的孩子有很大的区分。这是我事先没有想到的东西。不过也就因为我的忽略，让我的处事力量得到很好的熬炼，遇事不慌，随机应变。 城市的孩子从小生活在父母的呵护中，特别重视训练，所以根底好，上课的进度可以很快，活动参加主动性高，上课比拟

6、轻松，完全可以根据我的方案来上。然而农村的孩子根底相对较为薄弱，特殊是英语，许多东西得不断重复，还是事倍功半，就像学习新单词的时候，他们没学过音标，他们学单词完全依靠死记硬背，也因为他们本身的教师发音存在一些问题，我教的时候，矫正发音我真的是力不从心，太难了，我们要在短短七天的时间里转变他们的发音问题不大可能，我能做的只是不断重复，让他们加深记忆，通过嬉戏等寓教于乐的方法来稳固，可是这对于他们以后遇到其他单词其实作用并不大，这也就是我此次支教最大的遗憾了。 刚开头的时候，我和伙伴都是跟他们打成一片的，关系特别融洽。每次我从宿舍过去教室的路上，大老远的就听到他们在叫我的英文名，就连不是我带的班的

7、同学也这样；放学后回宿舍，要分开的时候我看到在老师的窗台上探出了一个个的小脑袋，笑脸上带着一些不舍；课间休息，他们总是把我团团围住，问这问那，有的同学甚至爬到我身上。印象很深的一个下午，在他们叫我名字的声音中我来到教室的时候，讲台上摆满了从化的特产荔枝，许多同学叫我快吃。我真的好感动，我爱你们。每当想到这些，那种成就感是在任何考试中都得不到的。 也就因为有了如此融洽的关系，问题来了，排练最终合唱的时候，就不听话了，不协作了，还不停提要求，教室里乱成一团，吵闹声简直震耳欲聋。我当是唯一的想法就是，不转变不行了，要凶了，要不然别说拿奖了，连课都上不了了。老天啊，我什么时候凶过啊？没方法，事到临头，

8、硬顶着上吧！还别说，真管用，那效果马上出来了，他们都有点怕我了，那唱歌的效果也就出来了，最终我们还拿了二等奖呢。在这里还是要感谢我们得意的同学们，没有你们的支持和协作，不行能会有我们small world美丽的教室，不行能会有我们最终杰出的表现也盼望你们没有因为最终两天对你们太凶而恨我，我也是为你们好嘛。 一个星期内，我们十几个人，住在连风扇都坏的宿舍里，顶着炎热，吃淡然无味的饭菜，还要自己买菜煮饭，备课，改作业，什么事都靠自己，对于我们来说无疑是一次珍贵的经受。 此次支教，收获太多了，我又长大了，感谢你们。 暑期支教社会理论报告2 自从接下暑期支教工程负责人这个担子之后，我在与同学，伴侣们谈

9、天的时候就多了让我兴奋、兴奋的话题-支教。 作为团队队长，我深入体会到支教不仅仅就意味着到某个贫困地区去给孩子上个20多天的课。从招募队员，整理策划，与支教地对接，针对基金会指导教师建议很多次修改策划，前期培训，支教地的宣扬等事宜中，我收获的远比上课收获的要多。 在招募队员时我们都会给他们介绍我们暑期理论的目的。我们做不到用不到一个月的时间去转变他们的学习成果。我们同样也不是为了此次的支教成为日后的一种谈资。而我们最重要的目的是去给孩子带去不一样的暑假生活，带他们去理解外面更多的学问。 我在支教活动中担当队长以及一班级至五班级班的美术教师。每天我会写好整个团队的工作任务以及工作总结，定期将工作

10、状况进展整理汇报给学校。起初，个别队员一时间适应不了宏大的压力。因为来参与我们暑期支教班的同学共220多名，比我们料想的要多出80多个同学。从早上到晚上，我们几乎是没有时间休息，所以刚上几天课，就有教员说话太多嗓子疼，粉笔写字时间太长手腕疼。那么我的工作就是要平稳住他们的心情，多给他们加油打气。除去这些琐碎的工作之外，我凭借自己专业优势，给孩子们上一些美术课。 在上课之前我做了一些理解，他们会画画，但画的东西都是千篇一律，是自己班的语文教师在平常一个星期教一节美术课，他们的画面甚至都是灰白的，他们没有彩笔。后来我就想了想，以后我上的美术课都让他们去自由发挥，没有任何的约束或许效果会更好些。我上

11、的第一节课是开学念四班级的同学，我就先提问了几个孩子关于自己的幻想，答复最多的无非就是科学家，教师等。有的孩子就目光呆滞的看着我，好像是不懂什么是幻想。有了这些引导，我就给他们一个题目画出自己心中最想画的画。在他们画画的时候，有的同学就会东张西望，有的同学就很专注。半个小时过去了，我就挑了一个女生来展现自己的画面，平常总是低着头很静默。她画的是两个女孩在公园里放风筝。我问了她为什么最想画这幅画，她并没有说出为什么，但是她的眼圈红了。我没有多问，她心中确定有她的故事，她临时不情愿拿出来共享而已，我们要敬重她。后来，听她班班主任那理解到，这个孩子有做过心脏搭桥手术，不能像正常孩子一样玩耍，也不能受

12、到撞击，所以有许多同学也就不敢和她在一起玩耍，并没有恶意，只是怕自己会无意中损害她。所以这个孩子就变得很孤僻，很孤独。我也许也就能猜出了为什么这个画面是她最想画的了。还有一个男孩，他跟其他孩子并不太一样，穿着很洁净。他画的是一位老人在农田里除草，还没等我问，他就两眼泪汪汪地说这是他爷爷，他觉得爷爷每天照看他还要下地干活特别辛苦。他的一番没有任何修饰的话语打动了我，孩子的内心的纯净的，他们想到的便就是他们最想要表达的。 确实是这样，当地的农民都是面朝黄土背朝天，他们的孩子都盼望自己的孩子能考上大学能有个出头之日。哪怕自己如今再苦再累，他们都能受。然而，当地地方经济条件相对不好，通过我们每个星期会

13、对10多位孩子家访中理解到，这些孩子根本上都是留守儿童，都跟在爷爷奶奶的身边，一两年才能看到自己的父母。还有许多孩子都是单亲家庭，家长没有怎么受过训练，也不知道如何去管教孩子，许多的看法就是看孩子自己的造化了。 每个星期家访完了回来，我们教员的心情都是比拟难受的。家长在给我们诉说生活中的难受之处都会止不住的擦眼泪，在送我分开他们家的时候都会拉着我们的手说盼望我们每年过年还能再来。 家家都有难念的经，我们也都会尽力去弥补孩子们，盼望给他们生活记忆力添上难忘的几笔。我们教员打算，给每位孩子集体过上一次生日。我们到镇上定了10个蛋糕，当孩子们看到蛋糕送进校内的一刹那，欢呼雀跃，他们脸上的笑容真的很甜

14、很甜。蛋糕进班，先由各自班主任说几句话，然后我负责给每个班孩子们和教师端着蛋糕合影。他们天真无邪的笑脸定格在了相机屏幕上，我也表示很快乐，我快乐我们买蛋糕的打算做对了，我快乐我们今年暑假来对了。吃完蛋糕后，就有孩子在黑板上写各种话，“教师，感谢您、“教师，我们是兄弟、“教师，我们是一辈子的好伴侣、“教师，您明年肯定要再来。是的，我们就是这样的不舍。有些时候，我们终究敌不过现实，所以我们会流泪。 支教活动完毕的最终一天，我们进行了成果汇报表演。看到家长们期盼自己孩子出如今舞台上的眼神，我们觉得再努力都是值得的。家长们早早就来了，我们还很有幸地邀请到了当地的村委会党支部，校长、村支书等都上台致辞，

15、对我们的工作表示肯定的确定。我也上台代表支教团的全部教员作了工作总结，站在舞台上面对家长时，我的内心是无比兴奋与兴奋，我说出了我心里面最想说的话，我感谢他们能给我们那么多的熬炼的时机，感谢他们赐予我们一些生活上的关心与工作上的支持。我们这次联欢会共有八个节目。其中两个演讲：五班级同学我的中国梦、二班级同学爱劳动。他们是完全脱稿，在教员的指导下，加上自己的勤奋刻苦背诵，在舞台上赢得了阵阵掌声。除此之外，一班级的小伴侣们表演舞蹈小苹果、二班级的同学们演唱最好的将来、三班级的同学表演舞蹈羊年桔祥、四班级的同学表演小品爱的诗篇、五班级同学表演廉颇蔺相如列传、还有三、四、五班级的合唱仰视星空。有许多孩子

16、们都是第一次登上舞台，他们在舞台上的表演也都非常的精彩，此次活动给他们带去了极大的自信，家长们看到了孩子们在舞台上的表现都表示很满足，并且也看到了自己的孩子的成长。在表演完毕之后，每个班班主任都和同学进展了合影。待同学和家长都了之后，我们几位教员对整个学校进展了卫生清理，那时候的我们心情是非常低落的，孩子们都走了，我们的心中一下子就全部都空掉了。在整理办公室的时候，我们都赞同把孩子们的画和平常作文训练给带南京，珍藏起它们。太阳已经落山，我们给校门挂上了那把锈迹斑斑的铁锁，那个有着我青春年华里最美妙的记忆的地方就这样被我们锁在了我们面前，我们都很静默地分开了学校。 我们教员回到住处后简短的开了个

17、会，便各自整理次日回南京的行李。失眠是注定的，与我同睡得那位教员躲在被子里悄悄地颤抖，我不知道该用什么样的言语去对她劝慰，我只知道我的眼圈也有泪水在打转。天亮我们拿着行李到门外时，外面已有许多家长和孩子们来给我们送行。也给我们送许多当地小吃。家长拉着我们一起合影，最终我们都泪奔了。 天下没有不散的筵席。我始终都觉得自己是个幸运儿，幸运的遇到了七位志同道合的人，幸运的遇到了那群得意天真的孩子们，幸运地度过了难忘的暑假。我们支教回来要向基金会上交我们的支教成果，我在成果汇报里有写到，我很盼望明年基金会还能再给我们一些时机。 二十多天，我自己信任我自己成长了，遇到困难时，我没有选择退缩，我选择了向前

18、看。就是这样，我们的支教工程才会完成的如此圆满。那二十多天，是我日后会思念的。 暑期支教社会理论报告3 这次去汶川的支教活动，来得有点突然，前一批志愿者才从那里刚刚回来不久，下一批又不知道是什么时候才动身，在几个志愿者的牵引下，最终联络到了那边欢乐帐篷小学的负责人，在悉知人手调配不够的状况下，匆忙中自己一人踏上这次的汶川支教行动去，大同学暑期社会理论报告：支教汶川。可以说我很幸运，幸运地来到汶川县萝卜寨支教。在动身之前对那里的印象废墟，惊慌，混乱.甚至是一无所知，但是没有料到这次经受会给我带来那么大的影响，直到回来，才发觉原来我的心已经无形中被净化了，假如说是彻底地转变了会有些过火，那么可以说

19、是心变得开阔了，思想变得简洁而深入了！ 从广州到成都，再从成都到汶川，最终到达位于萝卜寨的欢乐帐篷小学分点，折腾了两天多的时间。坐在从成都到汶川的汽车上，汽车在盘蜷的山路里飞速的开着，本来以为十五个小时的车程会是很艰辛的，但后来发觉沿途的风景秀丽，旅游风景区黄龙九寨沟，藏羌特色县松潘，第一次真实体会到了“车在山上走，人在画中游的意境。途中看着窗外的美不胜收的风景，心情很冗杂，假如没有地震，这里会是一个很美的地方；假如没有地震，可能没多少人会知道这个地方；假如没有地震，我想我也不会来到这里了。 说实话，路程很辛苦，刚到汶川县城，看到那里的详细状况比想象中的要好得许多，楼房还在，生活用品供需都很正

20、常，人们的根本生活都是有保障的，心里至少是有点劝慰的。许多当地人告知我，萝卜寨那个地方已是一片废墟，毁得不成样子，很多个念头想终止此次之行，但我还是坚持下来了，为着一个承诺。黄沙漫天，浑浊的江水承载着地震带给我们的哀思和顽强。 最终到了此行的目的地萝卜寨的帐篷小学，第一次如此近间隔 地贴近原始的村寨里的孩子，他们衣杉褴褛，脸上显露出泥土的颜色，却活泼得意，聪慧热情，布满灵气，活得真实而快乐！不知怎么的，当看着这一张张稚嫩的笑脸，布满盼望的眼睛心里有股说不出来的感受，这么天真烂漫的孩子生活在如此贫困简陋的地方，地震后失去了亲人，他们还小，很多事还不懂。可我看在眼里，疼在心上，我下决心肯定要尽自己

21、的力气训练他们，或许短时间内不行能转变他们的命运，但我也盼望我的到来会给他们的人生增加颜色，最至少能让他们在这样的一个特别时期里过得改善而有意义！ 刚开头上课的前几天，总是可怕自己的一言一行会损害着这群刚患病这样大灾难的孩子们，总是当心翼翼的说话和做任何事情，社会理论报告大同学暑期社会理论报告：支教汶川。结果发觉，原来我错了，孩子们可以和你很轻松的畅谈着地震，可以很自然的和你聊着家里的状况，地震带给他们的不是恐惧，可怕！而是顽强！异样的坚强！那里的孩子，家里根本上都毁了，全都是住在帐篷里或者是临时搭建的房子里，有些孩子失去了亲人，还有些孩子甚至成为了孤儿。但是，他们的脸上永久都是闪烁着绚丽的笑

22、容，丝毫没有灾难受后的愁云覆盖。可以说，是他们的纯真质朴的笑容感动了我们每一个志愿者！ 在课堂里，每天看到的是一张张渴望学问的脸庞；在嬉戏运动中，看到的是一个个活泼的身影。 简洁的生活，简洁的人们，简洁的处事，在这里一切都变得很简洁很简洁。 20_年9月20日是我们6名志愿者和孩子们，还有寨子里的大哥大姐们在篝火中和歌舞中度过我们在羌寨的最终一个夜晚。分开的惆怅心情总是覆盖着我们每一个人，在课室外看看这里的天空，望望这里的高山，想想这里的乡亲这里的孩子们以及如今和曾经在一起的志愿者们，回忆着从到这里开头的每一天。 教室里，还很清楚的是站在黑板前拿着棍子在上课的情形； 教室旁，还记得某个雨天我们

23、从山下归来，冒着雨疏通教室帐篷四周的水沟； 帐篷外，多少个夜晚我们就在这里度过，和孩子们玩着各种的嬉戏，总是不觉得厌烦； 还依稀记得，分开那天，孩子们拉着我们的手说，“教师，我们如今放暑假，是不是放完暑假还回这里上课啊？ “教师，你可不行以不要走啊？“教师，不要走啊，再连续教我们啊？“教师，你们走了之后还回不回来啊？“教师，你要想我们啊，因为我们会很想你们的！ 听完这些话语，眼泪总是情不自禁地涌出来，记得跟孩子们说了，教师确定还会回来看你们的，教师永久永久都不会遗忘你们的，能成为你们的教师，被你们每天这样叫着，可以说是教师最大的荣幸！ 相见时难别亦难，但天下无不散之宴席，接过大姐为我们亲自绣的

24、羌绣鞋垫和香囊，真的，那一刻，深深地被感动了。回望，夕阳西下，那片震后的废墟依旧在那，废墟的那边还是不尽的山，望不过去的山。背对夕阳，我还是忍不住回望，那山，那云，那寨子，那人，还有不灭的盼望都永久的驻立在那里。 如今分开了，对那里的印象是顽强，美妙，盼望. 我想我还回去，因为，我容许过他们我还会来的。 在那里，我还和一起在这里一起做志愿者的5个富有激情和爱心的年轻人结下了深沉的友情，消退彼此之间的隔膜和防范之心，坦诚地面对彼此，为了同一个愿望，相聚在一起，思想全都。他们感染了我，我也会去学着感动其别人，仔细做人，真心待人，尽心做事，让人生过得更有意义！在迷茫困惑意志消沉的时候，我会想起他们，

25、想起这段难忘的经受，我就会有无穷的动力了！不求回报的尽心尽力地做事，执着地做自己喜爱的，不厌其烦. 平凡却不平凡地度过每一天，每一小时，每一分钟. 虽然这次的支教只有短短的十五天，但是，在那里收获到的却是今生受用的。学问，顽强，亲身理论，友情，. 不知道这样的经受能不能被称为社会理论，但是，这些难忘的经受无论从哪个方面都深入的影响着我，以后的生活，学习，甚至做人。短短的文字述不完此行的全部意义，我想，大家能体会到的。 暑期支教社会理论报告4 我要用手指那涌向天边的群崮，我要用手掌那托住太阳的云海，摇曳着曙光那枝暖和美丽的笔杆，助孩子写下：信任将来。 支教到崮崖小学也有些日子了，平淡的日子像山上

26、的一汪清泉，却又总是充盈着孩子们带来的布满惊喜的小浪花。 孩子们与大山外面说近也不近，说远也不远。幻想与现实只是一座山的间隔 ，他们在这头，梦却在那头。孩子们没有碰过照相机，当我们的支教队员拿出相机给他们拍照的时候，他们像观察外星生物一样好奇，灵动的小眼睛始终盯着相机，舍不得分开哪怕一秒钟的时间。一位支教队员动情地说：“那眼神，真是能把人的心都看化了。我真的不忍心不让他们摸一摸。或许他们学不会摄影的根本常识，学不会把握快门的速度，但哪怕让他们摸一摸，就只是摸一摸，哪怕就只给他们当玩具，我也就心满足足了。 我们给孩子们们上了一堂关于幻想的课。黑板上板书着“我的大学我的梦，课前我们发给孩子们每个人

27、一张山东理工大学的明信片，上面印有山东理工大学的标记性建筑、漂亮的山水风景，孩子们捧在手心，紧紧攥着属于自己的那张。当我们要求他们写下自己的幻想的时候，每个孩子都仔认真细，一再斟酌，哪怕就是平常淘气捣蛋的孩子也一笔一划地在纸上留下自己的幻想，紧紧盖住，仿佛生怕被什么偷走了一样。但是透过他们的指缝，我们还是看到了一些，一个刚把玩过照相机的孩子写道：看到大哥哥的摄影机，我以后想当一个摄影师。歪歪扭扭的字体，简简洁单的幻想，却足以让我们潮湿了眼眶。一个孩子写完了以后，像祈祷一样地放在手中，上面板板正正地写着：我的幻想学校是漂亮的山东理工大学，我肯定要好好学习，肯定要考上山东理工大学。看到这里，哪怕再

28、苦再累，再差的生活环境，只要能给他们带来幻想，带来盼望，我们做的一切都是值得的。 或许有的人还在埋怨自己大学不是211，不是985，但你们嫌弃的如今却是多少山里娃日夜向往的将来。 有人说崮崖不缺漂亮的风景，是天上人间。但这漂亮的风景和孩子们的训练环境却形成鲜亮的比照，这种比照无疑是冰冷的，令人寒心的。我们不能从本质上转变什么，但是我们有宽厚的手掌，支教的路上就让我们托起他们的幻想。 天上人间，假如真值得歌颂，也是因为有了孩子才变得闹哄哄。 暑期支教社会理论报告5 怀着我们的热情，带着我们的抱负，我们笑容满面的来到了枚陈小学。经过一个半小时的车程，我们到达了目的地，在那里，对于我们来说既生疏又新

29、奇。 我们把东西一一从车上搬下来，开头整理所需的一切，就这样，正式开头我们的暑期三下乡志愿支教效劳活动。 支教是我们此次行动的中心内容。支教第一天，我们的首个活动是进行开班仪式，全部队员很重视这个开班仪式，因为这关系到我们这支理论队能否顺当开展和完成我们的理论活动，来参与开班仪式的同学比我们预期的要多，据我们统计，有一百多名同学回校上课。感谢校长和村长的出席与支持，更感谢有那么多同学支持我们！这让我们更有信念做好一名教师！信任接下来的七天我们会和同学们相处得很好。 来此之前，我们做好了充分的预备，支配了很多课程，除了必不行少的第一课堂之外，我们还支配了很多好玩的其次课堂来丰富同学的学习生活。有

30、书法绘画、诗歌朗读、唱歌舞蹈、武术健身操、折纸手工、手语、韩语日语等。我们要尽所能的把我们所学的东西教给同学们，训练他们要学会享受学习中的乐趣。从同学的表情不难看出，他们对于我们的到来感到很兴奋和新奇，很欢送我们。第一节课我们把同学带回教室预备上课，但是回到教室里的同学由于太兴奋难以静下心来上课，很期盼我们可以给他们带来什么。上课教师在教室里与同学们互相沟通，互相认识，互相理解，而没课的队员也很期盼与兴奋，站在教室外想要多理解一下同学。第一节课下课了，同学们都不愿让教师走，拉着教师问这问那，看来我们与同学的相处还不错。盼望接下来的支教时间里我们可以友好相处。其次节课上课，有些队员把课堂秩序维持得很好，课也讲得很精彩，有些队员由于阅历缺乏，难以维持课堂纪律，让课堂陷入混乱状态。当然课堂秩序也要靠同学们的协作，有些班级的同学很乖很听话，与教师协作得很好，有些班级的同学过于活泼，