有关放飞作文小学5篇

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！有关放飞作文小学5篇 放飞那摇摆的纸船，让它随流而去，去查找属于他的归宿。爱的飞行可敬可盼;随心所欲的欢乐如迷人的苹果让人垂涎;能找寻幻想更是美好，然而这一切，都需要先放飞心灵，心的放飞才能带来新的美妙。下面给大家共享一些有关放飞作文小学，盼望对大家有关心。 有关放飞作文小学1 春天的气息已经向我们扑来，又到了万物复苏的时候了，这个季节，是我和弟弟大显身手的时候。 那天，是妈妈和姑姑出差的日子，姑姑把弟弟送到了我们家中让我看着。 我和弟弟一觉睡到了11点，吃完午饭，就到了我们的捕鸟时间。我先去弄了点玉米皮，放在了碗里，让弟弟拿着，我又拿了一个很大的塑料

2、盆，在树上折了一根也许有脚那么长的树枝，最终拿了一根线，开头捕鸟。 把树枝系了上去，在地上放了玉米皮铺平了，再把树枝撑着脸盆。 30分钟后，最终有鸟上钩了，弟弟悄悄给我说：“有鸟上钩了。我猥琐的笑了起来：“再等等，才一只，有两只了再拉线，这样我们两个一人一只多好。五分钟过去了，又进了一只，当那只鸟进去后，一点食物还没吃到口，就被我们支起的塑料盆给扣住了。 我和弟弟不敢动那盆子，生怕一掀开小鸟就飞走了，只好耐烦地等爸爸回来给我们弄了，哎!心急也没用啊! 就在我们两个等的不耐烦的时候，爸爸回来了，我给爸爸说明意图，让他把线系在小鸟的腿上，这样我们就可以玩了。听罢，爸爸便拿走了两根线朝盆前走去，我和

3、弟弟在旁边祈祷：“不要逃走，不要逃走。五分钟不到，爸爸就提着两个小“玩具转过了身，我们立即上去接过鸟，连声喊老爸高超。 玩了两天一夜后，这两只鸟好像要死去了，可却仍在努力挣扎，虽然它们的一切努力都是徒劳那一瞬间，我愣住了，思绪如潮水般涌来：“假如我是鸟的话肯定很哀痛，挣扎了两天一夜也没有回来大自然，只能慨叹人类的无情了。我猛地回过神来，赶忙让弟弟解开小鸟腿上的线，我把它们向前一推，它们很快就蹦蹦跳跳地逃走了。 我看着它们离去的身影，我的嘴角露出了一丝微笑，我想那应当是珍爱生命的喜悦吧! 有关放飞作文小学2 天边刮来一阵风，吹在高耸的峭壁悬崖边。我在风中起伏不定，最终，降落在一块巨石边上，开头了

4、一段新的历程。 我是一株蒲公英，当我打算乘着白色的小伞脱离母体单独探险时，我就开头了我人生意义上的重要一步。当然这个在考虑我是否动身的过程对我而言是极其漫长和纠结的，我的母亲告知我：“孩子，你与其腐败在我的身上，不如张开你的翅膀，英勇地飞向前方，如今就动身开头制造你的新生活。于是，我便在心里承受了这个惊险却不失有意义的建议。我信任我能胜利地飞向远方，开头过一种新的生活，并可以做得很好。 为了完成这个艰难的幻想，我不遗余力的抽丝剥茧，扎根于那并没有多肥沃的土地上，晴天懒懒地张开枝叶，晒晒暖和的阳光;雨天努力地挺直脊梁，不向风雨屈从。那块石头不止一次地问我：“你这么努力地想要盛开，毕竟是为了什么?

5、我想了想，是这样答复它的：“是为了一个幻想。 一个暖和的夏夜，一切显得安静美妙，天空中却突然撕开一道气流，云与云之间剧烈摩擦，放出让我耳聋的雷声，随之而来的滂沱大雨让我失去了任何招架之力，狂风不断地吹着我脆弱的身体，这对我几乎是致命的，我立刻觉得连呼吸都困难，我用残存的意识支撑起全部的身体，又是一阵震耳的雷声劈来，我终是晕了过去。 醒来时，巨石正注视着我，半晌，它开口了：“我很佩服你不屈的灵魂，只是不知道，什么才是你全部的精神支柱呢?我的答复简洁而有力：“幻想。 转瞬间，秋天的到来让我松了口气。我知道我胜利了，做到了母亲说的一生的历程。当我观察我的孩子们，正张着蓬松的小翅膀望着我时，上天知道我

6、的喜悦。 该是他们分开的日子了，临行前，围绕在我面前做着最终的道别，我对他们说：“孩子们，不要可怕动身，这是你们都将面对的，英勇地飞吧，为了幻想，为了盼望，心无杂念地动身，愿你们到达一个宁静而又漂亮的地方。 起风了，我将完毕我的一生，而又一段新的历程，才刚刚开头。 有关放飞作文小学3 每个人心中都有颗种子，那便是心愿。只有你去照料它，它才会开花结果，最终赐予你丰实的果实，那味道，比蜜蜂酿的蜜还甜。 我的心愿是可以在上语文课时大胆地举手发言。可是，每次我被教师叫起来回答下列问题时，我的声音都很小，像蚊子嗡嗡叫一样。而我会的问题，却反而不敢举手了，心中有一股千斤重的力气把我的手压下去，似乎在劝我放

7、弃：万一答复错了呢?那可太丢人了!于是，我的激情一次次被“丢人两个字碾压下去。 事后，我始终很沮丧，假设不赐予养料，我的心愿种子最终将会消逝在一个叫“放弃的小木盒里。我不情愿让心愿就这么消逝，我要用自己的行动去击败“丢人二字。“丢人有什么好怕的!答复了问题，我就不会可怕举手了!我企图摆脱“可怕的锁链。我会始终努力在课堂上发表自己的看法，让自己成为一个自信大方的人。 我能想象出结果：在语文课上，陈教师提了一个问题，我将手高举过头顶，陈教师观察我的手，目光定格在我身上。“小真。陈教师点了我的名字。我站起来，捧起课本。同学们用惊异的眼神盯着我，每个人脸上写满了不行思议。但是我仍无畏惧，将自己的看法说

8、了出来。陈教师示意我坐下。 对将来的向往，使我信念倍增。我坚决一有会的问题就举手答复，不再迟疑一分一秒了!“丢人和“可怕像两座大山一样压着我，但我心中举手的念头一日复一日剧烈了，总有一天我会打破重围的! 别把心愿埋起来，要将心愿当作一只白鸟，关在笼子里对它是一种熬煎，把它放飞在蓝天下，才是真正的美好! 有关放飞作文小学4 一早看到烟雨蒙蒙的天气以为今日下午放风筝的活动要取消了，没想到天公还是作美的，真是“柳暗花明又一村的感觉! 下午我们如约来到了活动现场定山广场。广场上已经是人声鼎沸了，我们也飞速的参加了这个大团队。找到了报名摊位快速的领到任务卡，看到这个任务卡后才发觉原来今日这个风筝活动不简

9、洁呀，我们这是得过五关斩六将的节奏。为了能早点拿到风筝，我和我的同学马上组成一对开头闯关啦。从测试体能动身到最终的拔河竞赛都是幸运过关，最终完成5个活动后拼成了寻宝图。以为胜利时才发觉还得按地图指示找到子弹和石头二位哥哥，经过漫长的查找以及路人指示最终让我们找到了。 领到风筝后，你以为可以放飞心情那真是就想多了。我们还得根据指定要求为风筝添砖加瓦，把它画画美美的才能让它飞起来。拿着画笔我脑子一片空白，不知道画什么好?正值我迟疑不决的时候一位教师来提示大家，让大家多想象美妙的事物，最好以美好家园的主题画。经过教师的点拨，大家都圆满的完成了画画任务。风筝在我手中已经是跃跃欲试的感觉，就等着我抓紧把

10、它放飞起来。在一片草地上看着天空中一个个飘起的风筝特殊得壮观。 放飞风筝越高感觉心情也随着它舞动起来。在放飞过程中查找欢乐，原来欢乐可以这么简洁。 有关放飞作文小学5 回忆，总是那么美妙，让人沉醉在其中而对于过去，我们往往去选择回忆，回忆起那曾经的美妙、曾经的欢乐、曾经的荣耀可是，你是否知道“回忆的另一层含意?回忆再也回不去。对于回不去的事情，我们干嘛花大把时间去铺张在“回忆上呢?这岂不是太傻了? 可是，偏偏就有这样的人：有的人回忆起过去，总是不断的抱怨，不断的可惜，而自己却不愿努力去转变现状;也有的人沉迷于过去的荣耀，想起自己曾经是多么多么的“辉煌，而此时的自己却不曾想去追求更美妙的将来，使自己停留于“过去。回忆，虽然是美妙的，可是在某种意义上，它那么是害了自己! 曾有那么一位友人跟我说过这样一句话：“过去已经是过去，如今就是如今，将来还在将来。当时的我并不理解，甚至还反对他，直到一年后的今日，我才真正领悟到这句话的真谛。是的，过去已经是过去了，我们没有必要去可惜，更不能去沉迷;将来，它还在将来，更没有必要去担忧。我们如今要做的只有去珍惜如今，把握如今! 伴侣啊!假设你还在沉迷于过去，请听我一句劝：“快点醒来吧!过去的事情，何必再念念不忘呢?把曾经的好或是不好的，统统都遗忘吧!和“过去挥挥手，微微笑，重拾信念，做个欢乐的自己，改善的自己，全新的自己! 伴侣们，当你们看到这篇文