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1、如有帮助欢迎下载支持必修一第二专题课堂检测班级姓名成绩一、填空（共14 分）1、 注音（ 2 分）跬步锲而不舍慰藉戕害2、字形（ 3 分）狭i闲 xi 望 yng 兴叹mi力举一 f n 三不 j 其数3、文学常识（5 分）荀子，名，时期赵国人。著名的思想家、文学家。韩非和李斯都是他的学生。他是先秦家学派的最后代表人物。 其散文说理透彻， 其实雄浑， 语言质朴， 句法简练缜密， 多排比，善譬喻。“劝学”的“劝”意为。韩愈（ 768824），字，祖籍河北昌黎县，故人称。他是唐代运动的倡导者。他反对魏晋六朝以来浮华艳丽的文风，主张“”，提出“惟陈言之务去”的口号，后世尊他为“”之首。著有昌黎先生集

2、 。“说”是古代的一种文体，属（文体）范围，一般陈述自己对某种事物的见解。4、默写（ 4 分）故木受绳则直，则知明而行无过矣。师者，。是故无贵无贱，无长无少，。，师不必贤于弟子。 闻道有先后，如是而已。二、解释字词（共10 分）取之于 蓝而绝 江河登高而 招风雨兴焉假 舆马者锲 而不舍1用心躁 也惑 矣孰 能无惑今其智乃 反不能及三、选择（本题为多项选择，全对得分，否则不得分）（共 6分）1、下列各句中没有通假字的是（）虽有槁暴顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰輮以为轮巫医乐师百工之人，君子不齿则知明而行无过矣或师焉，或不焉君子生非异也，善假于物也2、下列各句中没有古今异义现象的是（）取之于蓝而青

3、于蓝蚓无爪牙之利，筋骨之强用心躁也惑而不从师， 其为惑也终不解矣輮以为轮吾从而师之位卑则足羞，官盛则近谀今之众人弟子不必不如师四、指出下列各句的词类活用现象。（共 6分）非能水也积善成德吾从而师之而耻学于师是古圣益圣，愚益愚小学而大遗五、指出下列各句的文言句式（共4 分）蚓无爪牙之利，筋骨之强冰，水为之而寒于水不拘于时句读之不知，惑之不解六、翻译下列的句子。 （共 10 分）虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。（4 分）吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？（3 分）余嘉其能行古道，作师说以贻之。（3 分）2必修一第二专题课堂检测答案一、填空（共14 分）1、注音（ 2 分）跬步 ku锲而不舍 qi

4、 慰藉 ji 戕害 qi ng2、字形（ 3 分）狭i隘闲 xi 暇望 yng 兴叹洋mi 力魅举一 f n 三反不 j 其数计3、文学常识（5 分）荀子，名况， 战国末期时期赵国人。著名的思想家、文学家。韩非和李斯都是他的学生。他是先秦儒家学派的最后代表人物。其散文说理透彻，其实雄浑，语言质朴，句法简练缜密，多排比，善譬喻。 “劝学”的“劝”意为劝勉、勉励 。韩愈（ 768824），字 退之 ，祖籍河北昌黎县，故人称韩昌黎 。他是唐代 古文 运动的倡导者。他反对魏晋六朝以来浮华艳丽的文风，主张“文以载道 ”，提出“惟陈言之务去”的口号，后世尊他为“唐宋八大家 ”之首。著有昌黎先生集 。“说”

5、是古代的一种文体，属议论文 （文体）范围，一般陈述自己对某种事物的见解。4、默写（ 4 分）故木受绳则直， 金就砺则利 ，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。 古之学者必有师 。师者， 所以传道受业解惑也 。是故无贵无贱，无长无少 ，道之所存 ，师之所存也 。 是故弟子不必不如师 ，师不必贤于弟子。闻道有先后，术业有专攻 ，如是而已。二、解释字词（共10 分）取之于 蓝比风雨兴焉兼词，于此登高而 招表修饰锲 而不舍雕刻假 舆马者借助用心躁 也浮躁，不专一而绝 江河横渡孰 能无惑谁3惑 矣糊涂今其智乃 反不能及竟三、选择（本题为多项选择，全对得分，否则不得分）（共 6分）1、下列各句中没有通

6、假字的是（）虽有槁暴顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰輮以为轮巫医乐师百工之人，君子不齿则知明而行无过矣或师焉，或不焉君子生非异也，善假于物也2、下列各句中没有古今异义现象的是（）取之于蓝而青于蓝蚓无爪牙之利，筋骨之强用心躁也惑而不从师， 其为惑也终不解矣輮以为轮吾从而师之位卑则足羞，官盛则近谀今之众人弟子不必不如师四、指出下列各句的词类活用现象。（共 6分）非能水也水，游泳，名词作动词积善成德善，善行，形容词作名词吾从而师之师，以 为师，意动用法而耻学于师耻，以 为耻，意动用法是古圣益圣，愚益愚圣、愚，圣人、愚人，形容词作名词小学而大遗小、大，小的方面、大的方面，形容词作名词五、指出下列各句的文言句式（共4 分）蚓无爪牙之利，筋骨之强定语后置冰，水为之而寒于水状语后置不拘于时被动句句读之不知，惑之不解宾语前置六、翻译下列的句子。 （共 10 分）虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。（4 分）即使又被风吹日晒而干枯，也不再挺直，是煣的