部编人教二年级语文上册玲玲的画时PPT学习教案

1、会计学1 部编人教二年级语文上册玲玲的画时部编人教二年级语文上册玲玲的画时 PPT课件课件 玲玲的画玲玲的画5 5 第1页/共26页 1.1.学会本课生字及其新词。学会本课生字及其新词。 2.2.正确、流利、有感情地朗读课文，初步感知课文内正确、流利、有感情地朗读课文，初步感知课文内 容。容。 （重点）（重点） 第2页/共26页 点点 击击 听朗读听朗读 听范读，边听边画出课文中的生字词。同时认准字音，理解词语意思。听范读，边听边画出课文中的生字词。同时认准字音，理解词语意思。 第3页/共26页 1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音请同学们自由朗读课文，努力读准字音 、读通句子。、读通句子。

2、 2.想一想：课文写了什么？想一想：课文写了什么？ 第4页/共26页 我会认我会认 lnglngxinxin g g bbcucu 玲玲 详详 znzn g g ln ln 叭叭 脏脏 催催 懒懒 zozo 糟糟 肯肯 kn kn 第5页/共26页 玲玲玲玲 端端详详 催催她她 叭叭的一下的一下 弄弄脏脏 懒懒洋洋洋洋 糟糟糕糕 肯肯动脑筋动脑筋 lng lng 易读错字易读错字 zng zng xing xing cu cu b b knkn lnlnzozo 第6页/共26页 指名读课文，同学互评：字音指名读课文，同学互评：字音 是否正确，句子是否通顺。是否正确，句子是否通顺。 第7页/共

3、26页 说一说课文写了什么？说一说课文写了什么？ 这篇课文讲的是玲玲准备参加比赛的这篇课文讲的是玲玲准备参加比赛的 画不小心弄上了墨渍，在爸爸的启发下，她画不小心弄上了墨渍，在爸爸的启发下，她 开动脑筋，在弄脏的地方画了一只小花狗，开动脑筋，在弄脏的地方画了一只小花狗， 不仅巧妙地掩盖了污渍，还给作品平添了几不仅巧妙地掩盖了污渍，还给作品平添了几 分家的温謦。分家的温謦。 第8页/共26页 画画 hu hu 书写指导：书写指导：下面的部分稍宽下面的部分稍宽 ，托住上部。，托住上部。 部首：部首：凵凵 组词：组词：年画年画 图画图画 造句：造句：明明的爱好是画画。明明的爱好是画画。 我会写我会写

4、 音序：音序：H H 结构结构: :半包围半包围 第9页/共26页 幅幅 f f 书写指导：书写指导：左窄右宽，左窄右宽，“巾巾 ”的第二笔是横折钩。的第二笔是横折钩。 部首：部首：巾巾 组词：组词：一幅画一幅画 幅面幅面 造句：造句：我画了一幅画准备我画了一幅画准备 参加比赛。参加比赛。 音序：音序：F F 结构结构: :左右左右 第10页/共26页 评评 png png 书写指导：书写指导：左窄右宽，右部左窄右宽，右部 第一横短，第二横长。第一横短，第二横长。 部首：部首：讠讠 组词：组词：评奖评奖 评语评语 造句：造句：他被评选为他被评选为“四川四川 美德少年美德少年”。 音序：音序：P

5、 P 结构结构: :左右左右 第11页/共26页 奖奖 jing jing 书写指导：书写指导：上部笔画稍紧凑上部笔画稍紧凑 ，下部笔画舒展。，下部笔画舒展。 部首：部首：大大 组词：组词：奖状奖状 奖励奖励 造句：造句：老师发给冬冬一张老师发给冬冬一张 奖状。奖状。 音序：音序：J J 结构结构: :上下上下 第12页/共26页 候候 hu hu 书写指导：书写指导：第三笔竖短，不第三笔竖短，不 能和第五笔横相连，最后两能和第五笔横相连，最后两 笔撇捺舒展。笔撇捺舒展。 部首：部首：亻亻 组词：组词：时候时候 气候气候 造句：造句：小时候，我们小时候，我们 很快乐。很快乐。 音序：音序：H

6、H 结构结构: :左右左右 第13页/共26页 报报 bo bo 书写指导：书写指导：左窄右宽，右部左窄右宽，右部 笔画紧凑，最后一笔捺舒展笔画紧凑，最后一笔捺舒展 。 部首：部首：扌扌 组词：组词：报纸报纸 报喜报喜 造句：造句：爸爸每天都要爸爸每天都要 看报纸。看报纸。 音序：音序：B B 结构结构: :左右左右 第14页/共26页 另另 lng lng 书写指导：书写指导：上部上部“口口”稍小稍小 ，下部，下部“力力”笔画舒展。笔画舒展。 部首：部首：口口 组词：组词：另外另外 造句：造句：他说的是另外一件他说的是另外一件 事。事。 音序：音序：L L 结构结构: :上下上下 第15页/

7、共26页 及及 j j 书写指导：书写指导：整体结构松散，整体结构松散， 笔画舒展。笔画舒展。 部首：部首：丿丿 组词：组词：来不及来不及 及时及时 造句：造句：火车要开了，再不火车要开了，再不 走就来不及了。走就来不及了。 音序：音序：J J 结构结构: :独体独体 第16页/共26页 拿拿 n n 书写指导：书写指导：“人人”的撇捺舒的撇捺舒 展，展，“手手”的竖钩在竖中线的竖钩在竖中线 上。上。 部首：部首：手手 组词：组词：拿起拿起 拿主意拿主意 造句：造句：他拿起铅笔写作业。他拿起铅笔写作业。 音序：音序：N N 结构结构: :上下上下 第17页/共26页 并并 bng bng 书写

8、指导：书写指导：两点稍小，第二两点稍小，第二 横长，第五笔是竖撇。横长，第五笔是竖撇。 部首：部首：八八 组词：组词：并不糟并不糟 并不太冷并不太冷 造句：造句：今天的天气并不太今天的天气并不太 冷。冷。 音序：音序：B B 结构结构: :上下上下 第18页/共26页 d d（大地）（大地） de de （慢慢地）（慢慢地） 兴兴 地地 xngxng（兴奋）（兴奋） xngxng（高兴）（高兴） 读一读下面的多音字，分别用不同的读音给多音字 组词。 第19页/共26页 懒洋洋：懒洋洋： 端详：端详： 脑筋：脑筋： 没精打采的样子。没精打采的样子。 造句：海参在海里造句：海参在海里懒洋洋懒洋洋地

9、蠕动。地蠕动。 端庄安详。端庄安详。 认真地看。认真地看。 造句：她造句：她端详端详了半天，也没认出眼前的人是谁来了半天，也没认出眼前的人是谁来 。 指思考、记忆等能力。指思考、记忆等能力。 指意识。指意识。 造句：他造句：他脑筋脑筋好，多少年前的事还记得很清楚。好，多少年前的事还记得很清楚。 利用工具书，结合上下文理解下列词语的意思。 第20页/共26页 理解词语理解词语 满意：满意： 参加：参加： 满足自己的愿望；符合自己的心意。满足自己的愿望；符合自己的心意。 造句：老师看着同学们交上的作业，造句：老师看着同学们交上的作业，满意满意地笑了。地笑了。 加入某种组织或某种活。加入某种组织或某

10、种活。 提出（意见）提出（意见） 造句：干部要积极造句：干部要积极参加参加集体劳动。集体劳动。 第21页/共26页 边读边想，给课文分段。边读边想，给课文分段。 第22页/共26页 第一部分第一部分( (第第1 1自然段自然段) )玲玲画了一幅画准备参玲玲画了一幅画准备参 加评奖。加评奖。 第二部分第二部分( (第第2-92-9自然段自然段) )玲玲把画弄脏了，在玲玲把画弄脏了，在 爸爸的启发下画上了一只小花狗。爸爸的启发下画上了一只小花狗。 第23页/共26页 本文写了玲玲不小心把画弄脏后，在本文写了玲玲不小心把画弄脏后，在 爸爸的指导下在脏的地方画了一只小花狗，爸爸的指导下在脏的地方画了一只小花狗， 效果很好。效果很好。 n再读课文，想一想