管理人员工作评价标准

1、DP05b 205 215TC005 092 661 解决方案管理人员工作评价标准评价目标评价标准得分工 作 态 度20 分责任心消极被动不负责任。有时责任心 强，但多数情况 下缺乏责任心。有一定的责任心 并敢于对自己的 工作负责，知错 就改。责任心强， 能淸楚地知道自 己的责任，并勇 于负责。对任何事情 都有强烈的责任 心且积极付诸行 动。分分值5012-345积极性无论怎样侈 促也不上进.工 作挑挑拣拣.避 难就易。遇问题和困 难就垂头丧气， 不出成果。不知疲倦.不断进取。求知欲强， 并把知识用于实 践，弥补自己工 作中的短处，永 不满足.努力提 高自己素质。勇于挑战，不畏困难：为实 现目

2、标竭尽全 力。分分值512345原 则性原则性差， 是非不分，常常 拿原则做交易原则性较 差.有时为了情 面放弃原则。一般情况 下，能坚持原则 但不能锁碰C原则性较 强，是非分明， 能开展批评与自 我批评。原则性强.敢于便碰，能够 同违法乱纪的现 毀作不懈的斗 争。分分值5012-345协调性不推不动， 但求自己方便合 适。只考虑木职 工作，对其他爭 情不闻不问。理解领导总 图.主动为领导 分担责任，乐于 助人。充分理解群 体目标.乐总:为 群体目标的实现 做贡献。不惜牺牲自 我.通力合作。分分值512345纪律性组织纪律性 差，有违法乱纪 行为。组织纪律性较 差.规章制度执 行不严偶有违 纪

3、现象。有一定组织纪律 性，能遵守公司 纪律和各项规章 制度。组织纪律性较 强，自觉逍守公 司纪律和各项规 章制度。组织纪律性 强，带头遵守公 司纪律和各项规 章制度并督促 他人遵守。分分值5012-345续表作 能 力35 分专业知识缺乏本职专业理论知 识。对木职专业 理论知识只粗浅一般性堂握 本职专业知识。学握木专业 理论知识，具有 一定深度。系统全面掌 握木职专业理论 知识，对某些问 .題有独立见解. 是木专业的行 家。分分值512345木职 业务能力本职业务 能力差，难以 胜任木部门日 常工作。本职业务能 力较差，在具体 抬导下能处理日 常工作。本职业务能 力一般，能独立 处理木部门日常

4、 工作。木职业务能 力强，能独立处 理较复杂的业务 工作.是业务骨 干。木职业务能 力强.能妥善解 决木部门关键复 杂的业务问题, 爭业上的带头人 或尖子。分分值51245创新能力很少有创 新，消极.不 愿打破现状C少创新多半墨守陈规。有创新，能 改进自己的工 作。富有创新， 多智谋.态度积 极。实施改进自 己，推动创新E 作。分分值5012-345决断 能力无魄力. 优柔寡断.缺 乏主见。魄力小，遇爭迟疑.不能为机立断。有一定魄 力，能对一般问 题作出决断，偶 尔有失误。魄力较大. 能在较复朵的情 况下作出正确的 决断。魄力大.有战略 眼光，能把握时 机，作出高明的 决断C分分值512345

5、沟通能力谈话说服 力差，态度生 换.缺乏谈话 技巧.难以被 人接受。谈话说脸力较 差不善于疏导. 有时不易被别人 接受。谈话说服力一 般.有一定蔬导 技巧，尚能被别 人接受。谈话说服力 较强，态度诚恳， 善于疏导，说服 效果较好。谈话说服力 强，谈吐亲切和 蔼，语言诙谐幽 默.富有魅力， 能自然、有技巧 地说服别人。分分值512345书面表达能力书面表达 能力差，文章 结构零乱不规 范，语病和错 别字多。书面表达能 力较差,文章不 够通顺，有语病。有一定书而 表达能力，文字 通顺表达清楚， 较少语病.书而表达能 力好.文章结构 合理，文字简洁。书面表达能 力很好.结构严 谨.文字流畅、 简练.

6、生动.文 章质量高。分分值5123453DP05b 205 215TC005 092 661 解决方案6目标 完成情况没完成规定目标。基木上完成规定目标。规定目标完成较好。比规定目标 完成得多。比规定目标 完成得既好又 多。分分值1012-34-56-78-10工作效益没有完成工作 目标.工作成 绩甚微，常处 于落后状态。基木上完成 规定目标，匸作 成绩平常，起色 不大，规定目标完 成较好，工作有 一定成绩.能较 好地完成任务。比规定目标 完成的多，工作 成绩较大.能扭 转被动局面，处 于领先地位比规定目标 完成的既多又 好：作成绩大， 能开创新局面分分值1012-34-56-78-10工作 质量工作质址 低劣.经常出 现差错。一般能完成 工作任务，质虽 处于平均水平。能完成任 务，工作质量比 较好。按期完成任 务，工作质虽较 高，无重大失误 差错。提前完成任 务，匸作质量突 出.无差错。分分值1012-34-56-78-10工作效率匸作效率 低.经常完不 成任务。工作效率较 低.需要别人帮 助才能完成任 务。工作效率一 般.能按时完成 任务.基木保证 质量。工作效率较 商，能及时保质 保fit完