


下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、东丰县小学五年第二学期数学教案东丰县中小学适用版权所有盗用必究课题分数的基本性质(二)课时第(2)课时,共(2)课时主备朱欢校对于瀛 王志杰审核教学目标知识与能力通过教学,巩固对分数基本性质的理解和掌握,会运用分数的基本性质解题。过程与方法培养学生应用所学数学知识解决问题的能力。情感态度与价值观培养学生认真审题的良好习惯。教材分析教学重点正确运用分数的基本性质解决问题教学难点正确运用分数的基本性质解决问题教学准备教师准备课件学生准备教科书教学过程教学环节主案(集体备课部分)副案(个性化修改)设疑自探1、故事引入:中秋节,妈妈买了两个大西瓜,分给哥哥一个西瓜的2/3(板书),分给弟弟一个西瓜的1
2、0/24(板书),哥哥、弟弟两个人,他们谁吃的西瓜多呢?(学生自由回答)到底谁回答得对呢?上完这节课你们一定能得到准确的答案2、出示列2。把23和1024化成分母是12而分数的大小不变的分数。3、师:看了这道题你有什么疑问?预设:分数大小不同,该怎么做?4、老师根据你们的问题整理出了今天的自探提示。出示自探提示:1)在审题过程中要注意什么?2)要想使分数大小不变,运用什么知识?(学生审题,分析要点:分母是12;大小不变。)3)怎样使分母变为12?要使分数大小不变,分子应怎样变?试着完成57页例2。5、学生根据自探提示进行自学。解疑合探师:把2/3化成分母是12而大小不变的分数,分子和分母怎么变?预设:分子和分母同时乘以4。师:把一个分数化成分母不同而大小相同的分数,根据的是什么?预设:分数的基本性质。师:应用分数的基本性质时要注意什么?预设:同乘或同除0以外相同的数。小结:应用分数的基本性质可以把一个分数化成分母不同而大小不变的分数。注意:分子和分母要同时乘或者除以0以外的相同数。质疑再探再浏览一遍57页例2,你有什么疑问?预设:化成分母不同而大小不变的分数,有其他方法吗?运用拓展1、 教材58页第6、7题。2、 用2、3、4、6、9、12这六个数写出3个大小相等的分数,每个数字只能用一次,你有几种填法?板书设计分数的基本性质例2、把2/3和10/24化成分
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- JJF(烟草)4.1-2024烟草及烟草制品连续流动法测定常规化学成分测量不确定度评定指南第1部分:水溶性糖
- 考研复习-风景园林基础考研试题附参考答案详解【基础题】
- 考研复习-风景园林基础考研试题(全优)附答案详解
- 风景园林基础考研资料试题及参考答案详解【典型题】
- 2025-2026年高校教师资格证之《高等教育法规》通关题库附答案详解(综合卷)
- 2025年江西省高速公路投资集团有限责任公司招聘笔试备考题库含答案详解(预热题)
- 2024年山东华兴机械集团有限责任公司人员招聘笔试备考题库含答案详解(综合卷)
- 2025年黑龙江省五常市辅警招聘考试试题题库附答案详解(综合题)
- 2025年河北省定州市辅警招聘考试试题题库含答案详解(能力提升)
- 2025年K12课外辅导行业双减政策下线上线下融合模式探索报告
- 能源资源节约与环保管理制度
- 2025年中国华电集团有限公司招聘笔试参考题库含答案解析
- 第2课 抗美援朝 课件(共13张)
- 2024-2030年中国航空城产业发展模式规划分析报告
- IATF16949基础知识培训教材
- 2024年江苏省南京市江北新区葛塘街道招聘40人历年管理单位遴选500模拟题附带答案详解
- 宜宾学院《软件需求工程》2022-2023学年第一学期期末试卷
- 2024年秋期国家开放大学《农村经济管理》形考任务1-4答案
- 颐和园建筑案例分析
- 护理制度之患者身份识别制度
- 食材配送服务方案投标文件(技术方案)
评论
0/150
提交评论