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文档简介

1、高高8844.43米米 自学要求：自学要求： 1、自由轻声读课文，读准字音。、自由轻声读课文，读准字音。 2、标出课文的自然段，划出要、标出课文的自然段，划出要 求认读的字，多读几遍。求认读的字，多读几遍。 3、想想课文主要写了什么内容、想想课文主要写了什么内容。 谒谒 巅巅 鹏鹏 帷帷 峨峨 拜谒拜谒 地球之巅地球之巅 大鹏鸟大鹏鸟帷幕帷幕巍峨巍峨 满天星斗满天星斗 席地而坐席地而坐 凌空展翅凌空展翅 兀立兀立 重重叠叠重重叠叠 隐没隐没 心灰意冷心灰意冷 汪洋大海汪洋大海 珍禽异兽珍禽异兽 兴风作浪兴风作浪 风平浪静风平浪静 昂首挺立昂首挺立 金盔金甲金盔金甲 千军万马千军万马 害羞害羞

2、逐渐逐渐 万道金光万道金光 雾霭雾霭 驱赶驱赶 瞬息万变瞬息万变 巍峨壮丽巍峨壮丽 主要描写珠峰高大险峻的美和瞬息主要描写珠峰高大险峻的美和瞬息 万变的美万变的美。 主要描写珠峰在晚霞中的美。主要描写珠峰在晚霞中的美。 主要描写珠峰在雾海和阳光中的美。主要描写珠峰在雾海和阳光中的美。 自学要求：自学要求： 1、用、用“”划出段落中的比喻划出段落中的比喻 句，想想这些句子是把什么比作什么。句，想想这些句子是把什么比作什么。 2、想想这些比喻句写出了珠峰、想想这些比喻句写出了珠峰 的什么特点。的什么特点。 这是远望珠峰时的轮廓，这是远望珠峰时的轮廓， 把珠峰比作一只凌空展翅把珠峰比作一只凌空展翅

3、的大鹏鸟，新奇贴切，不的大鹏鸟，新奇贴切，不 仅形象地写出了珠峰的高仅形象地写出了珠峰的高 大险峻，还写出了珠峰的大险峻，还写出了珠峰的 气势，给人一种鹤立鸡群气势，给人一种鹤立鸡群 的感受。的感受。 思考：这段关于珠峰的传说在思考：这段关于珠峰的传说在 文中有什么作用？文中有什么作用？ 关于珠峰的传说神奇而又动听，关于珠峰的传说神奇而又动听， 给珠峰增添了神奇美丽的色彩。给珠峰增添了神奇美丽的色彩。 因为珠峰很高，所以当其他山峰因为珠峰很高，所以当其他山峰 隐没在暮霭中时，珠峰仍身披霞光，隐没在暮霭中时，珠峰仍身披霞光， 被傍晚时的霞光辉映得金光灿灿。把被傍晚时的霞光辉映得金光灿灿。把 珠峰比作将军，非常形象，无论是珠珠峰比作将军，非常形象，无论是珠 峰在其他峰中的地位，还是就整个山峰在其他峰中的地位，还是就整个山 峰都被霞光染成一色的金色来讲，都峰都被霞光染成一色的金色来讲，都 符合喻体符合喻体“将军将军” ”的特征。的特征。 仰望地球之巅仰望地球之巅 白天白天 像大鹏鸟像大鹏鸟 晚上晚上像威武的将军像威武的将军 早上早上 传说传说 神奇美妙神奇美妙 瞬息万变瞬息万变 巍峨巍峨 壮丽壮丽 拓展延伸：拓展延伸： 写一

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