二、做好量变的准备 促进事物连姐

1、二、做好量变的准备二、做好量变的准备 促进事物的质变促进事物的质变 考考你：考考你： 1：水温由30上升到60 2：水结成冰的物理变化 3：食物发霉 4：我从实验中学去徐闻中学 5：鸡蛋变成小鸡 6:党政干部成为阶下囚 下列的变化是属于质变还是量变下列的变化是属于质变还是量变 水蒸气水蒸气 水水 100100C C 100100C C 思考：水的物理性质的变化思考：水的物理性质的变化( (由液态到气态由液态到气态) )， 是不是突如其来的、凭空发生的？说明量变与是不是突如其来的、凭空发生的？说明量变与 质变有什么关系呢？质变有什么关系呢？ 量 变 质 变 、 （1 1）事物在大小、速度、程度和

2、规模场所等方面发生）事物在大小、速度、程度和规模场所等方面发生 变化变化 （2 2）构成事物的成分在结构和排列次序上发生的变化）构成事物的成分在结构和排列次序上发生的变化 量变的两种形式：量变的两种形式： 水蒸气水蒸气 水水 100100C C 100100C C 量 变 质 变 ：水变成水蒸汽需要哪些条件？说明量变：水变成水蒸汽需要哪些条件？说明量变 与质变之间有什么关系？与质变之间有什么关系？ 、 2、质变是量变的必然结果、质变是量变的必然结果 （1）量变达到）量变达到一定程度一定程度时，必然引起质变。时，必然引起质变。 （2）量变只有到达）量变只有到达一定程度一定程度，才能引起质变。，才

3、能引起质变。 水蒸气水蒸气 水水 100100C C 100100C C 量 变 质 变 ：水变成水蒸汽是否意味着它的变化和发：水变成水蒸汽是否意味着它的变化和发 展就终结了呢？说明了质变与量边之间又有展就终结了呢？说明了质变与量边之间又有 什么关系？什么关系？ 2、质变是量变的必然结果、质变是量变的必然结果 （1）量变达到）量变达到一定程度一定程度时，必然引起质变。时，必然引起质变。 （2）量变只有到达）量变只有到达一定程度一定程度，才能引起质变。，才能引起质变。 、 、 在我国，体现量变与质变辩证在我国，体现量变与质变辩证 关系的成语、俗语有很多，你能举关系的成语、俗语有很多，你能举 出几

4、个吗？出几个吗？ 2、质变是量变的必然结果、质变是量变的必然结果 （1）量变达到）量变达到一定程度一定程度时，必然引起质变。时，必然引起质变。 （2）量变只有到达）量变只有到达一定程度一定程度，才能引起质变。，才能引起质变。 、 、 量变与质变的辨证关系原理量变与质变的辨证关系原理 方法论方法论: :重视量的积累。重视量的积累。我们做任何事情都要从一点一我们做任何事情都要从一点一 滴的小事做起，勿以善小而不为，要脚踏实地、埋头苦滴的小事做起，勿以善小而不为，要脚踏实地、埋头苦 干，积极干，积极做好量的积累做好量的积累，为实现事物的质变创造条件。，为实现事物的质变创造条件。 反对：反对急于求成、

5、反对：反对急于求成、“临急抱佛脚临急抱佛脚” 例如：例如：1 1 、 量变与质变的辨证关系原理量变与质变的辨证关系原理 2: 质变是量变的必然结果。量变达到一定程度时， 必然引起质变。量变只有到达一定程度，才能引起质 变。 例如：例如： 方法论方法论: :抓住时机，促成质变。抓住时机，促成质变。 、 量变与质变的辨证关系原理量变与质变的辨证关系原理 事物的发展是量变与质变的统一 量变与质变的辨证关系原理量变与质变的辨证关系原理 4 4： 量变的特殊情形量变的特殊情形-构成事物的成分在结构和排构成事物的成分在结构和排 列次序上发生的变化列次序上发生的变化。 方法论方法论这要求我们根据需要适时调整

6、事物的内部结构这要求我们根据需要适时调整事物的内部结构 构成事物的成分在结构和排列次序上发生的变化也会引构成事物的成分在结构和排列次序上发生的变化也会引 起质。这要求我们根据需要适时调整事物的内部结构起质。这要求我们根据需要适时调整事物的内部结构 例如：金刚石与石墨，同素异构体例如：金刚石与石墨，同素异构体 田忌赛马田忌赛马 关注经济结构调整关注经济结构调整 、同样是、同样是7 7个音符，既可以谱出美妙的旋律，个音符，既可以谱出美妙的旋律， 也可以谱出令人厌恶的噪音。这说明（也可以谱出令人厌恶的噪音。这说明（ ） A.A.事物从量变到质变的规律是由人的意志决定的事物从量变到质变的规律是由人的意

7、志决定的 B B、事物总体数量的增减引起了事物的质变、事物总体数量的增减引起了事物的质变 C C、量变和质变是事物发展的两种状态、量变和质变是事物发展的两种状态 D D、事物的总体数量不变，由于构成事物的成分、事物的总体数量不变，由于构成事物的成分 在结构和排列次序上的变化，也能引起质变。在结构和排列次序上的变化，也能引起质变。 政治学家威尔逊和犯罪学家凯琳提出的政治学家威尔逊和犯罪学家凯琳提出的“破破 窗理论窗理论”认为：如果有人打破了一个建筑物的窗认为：如果有人打破了一个建筑物的窗 户玻璃，而这扇窗户又未得到及时修理，别人就户玻璃，而这扇窗户又未得到及时修理，别人就 可能受到某些暗示性的纵

8、容去打烂更多的窗户玻可能受到某些暗示性的纵容去打烂更多的窗户玻 璃。璃。“破窗理论破窗理论”在社会管理和企业管理中给我在社会管理和企业管理中给我 们的启示是：必须及时修好被打破玻璃的那一扇们的启示是：必须及时修好被打破玻璃的那一扇 窗户。下列与这个启示反映相同哲学道理的是窗户。下列与这个启示反映相同哲学道理的是 （ ） A A因地制宜因地制宜 B B防微杜渐防微杜渐 C C金无足赤，人无完人金无足赤，人无完人 DD牵牛要牵牛鼻子牵牛要牵牛鼻子 B 3 3、没有循序渐进的过程和持之以恒的精神，任何知、没有循序渐进的过程和持之以恒的精神，任何知 识都是无法学到手的。这说明识都是无法学到手的。这说明 A A、量变必然引起质变、量变必然引起质变 B B、量的积累比质的变化更重要、量的积累比质的变化更重要 C C、学习知识的过程是前进性与曲折性统一的过程、学习知识的过程是前进性与曲折性统一的过程 D D、学习知识的过程是量变到质变的过程、学习知识的过程是量变到质变的过程 D D 4 4、在生活和工作中，凡事要注意分寸，掌握火候，、在生活和工作中，凡事要注意分寸，掌握火候， 防止过和不及，这在哲学上