4-1图形的初步认识三年模拟精选_第1页
4-1图形的初步认识三年模拟精选_第2页
4-1图形的初步认识三年模拟精选_第3页
4-1图形的初步认识三年模拟精选_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第四章图形的认识4.1图形的初步认识一、选择题1(2013浙江余杭期末,2,3分)下列几何图形中,不是立体图形的是()A长方体 B圆锥 C圆柱 D圆形解析圆形整个图形都在一个平面内,是平面图形不是立体图形故选D.答案D2(2013浙江义乌期末,9,3分)在平面内,线段AC5 cm,BC3 cm,线段AB的长度不可能是()A2 cm B8 cmC5 cm D9 cm解析线段AC和BC有共同的端点,当它们在同一条直线上时,线段AB是它们的和或差,故AB等于2 cm或8 cm;当它们不在同一条直线上时,线段AB与AC,BC构成三角形,2 cmAB8 cm,故可以是5 cm,不能是9 cm.故选D.答

2、案D3(2015北京怀柔区一模,5,3分)如图,AD是EAC的平分线,ADBC,B30,则C为()A30 B60C80 D120解析根据两直线平行,同位角相等可得EADB,再根据角平分线的定义求出EAC,然后根据三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和列式计算即可得解答案A4(2013浙江舟山期末,8,3分)小明同学用手中一副三角尺想摆成与互余,下面摆放方式中符合要求的是()解析A中,1809090,故与互余故选A.答案A5(2014浙江杭州朝晖中学三模,6,3分)如图,将三角尺的直角顶点放在直尺的一边上,130,250,则3的度数等于()A50 B30C20 D15解析直尺的两边平行,故

3、4250,由外角的性质可得413,341503020.故选C.答案C6(2015江苏苏州模拟,7,3分)如图,五边形ABCDE中,ABCD,1,2,3是五边形的外角,则123等于()A90 B180C210 D270解析如图,ABCD,BC180,45180.根据多边形的外角和定理,12345360, 123360180180.答案B二、填空题7(2013浙江义乌期末,15,3分)在一次实践操作中,小丁把两根长为20 cm的竹签绑接成一根35 cm长的竹签,则重叠部分的长度为_ cm.解析若这两根竹签是首尾顺次相接拼成一条线段,则总长为40 cm,故重叠部分的长度为40355(cm)答案58(

4、2013浙江龙泉期末,15,4分)如图所示,将一副三角板的直角顶点重合摆放在桌面上,若AOD145,则BOC_度解析AOD145,AOBCOD90,BOD1459055.BOC90BOD905535.答案359(2013浙江湖州中考模拟,13,4分)如图,直线MANB,A70,B40,则P_.解析设AP与BN的交点为O,MANB,A70,NOPA70.NOP是BPO的外角,B40,PNOPB704030.答案3010(2015浙江宁波期中,13,3分)用反证法证明“在三角形中,至少有一个内角大于或等于60时”,应先假设_解析应先假设结论不成立,即三角形的三个内角都小于60.答案三角形的三个内角都小于60三、解答题11(2013天津五县区期末,25,5分)如图,直线AB、CD相交于点O,OE平分AOC,COF35,BOD60.求EOF的度数解BOD60,AOC60.OE平分AOC,COEAOC30.COF35,EOFCOECOF303565.12(2014浙江杭州朝晖中学三模,19,8分)如图,已知ABC中,ACB90.(1)利用尺规作图,作一个点P,使得点P到ACB两边的距离相等,且PAPB;(2)试判断ABP的形状,并说明理由解(1)如图所示:(2)过点P作PMCB,PNCA,垂足分别为M,N,则PNAPMB90.CP平分A

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论