版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、1 树叶是什么颜色的?树叶是什么颜色的? 想一想:想一想: 树叶都是绿色的吗2 语文语文S S版四年级语文上册版四年级语文上册 树叶都是绿色的吗3 启启 简简 亦亦 毕毕 妇妇 疗疗 (jinjin) (qq) (启发)(启发) (启蒙)(启蒙) (简单)(简单) (bb) (yy) (人云亦云)(人云亦云) (毕业)(毕业) (ff) (妇女)(妇女) (毕生)(毕生) (夫妇)(夫妇) (医疗)(医疗) (疗养)(疗养)(liolio) 我会写的字我会写的字 (简便)(简便) 树叶都是绿色的吗4 践践 诺诺 辈辈 材材 婴婴 哲哲 迹迹 (nunu) (jinjin) (实践)(实践)(践
2、踏)(践踏) (诺言)(诺言) (cici) (bibi)(长辈) (长辈) (材料)(材料) (yngyng) (婴儿)(婴儿) (木材)(木材) (妇婴)(妇婴) (哲学)(哲学) (哲理)(哲理) (zhzh) 我会写的字我会写的字 (许诺)(许诺) (事迹)(事迹)(jj) (辈份)(辈份) (奇迹)(奇迹) 初步感知初步感知 阅读课文,想想课文讲了一阅读课文,想想课文讲了一 些什么事情?说明了什么?些什么事情?说明了什么? 林巧稚从老师的教学中感悟林巧稚从老师的教学中感悟 林巧稚从生物上悟到的哲理林巧稚从生物上悟到的哲理 一个人的成长一个人的成长 不仅需要向老师学不仅需要向老师学 习
3、丰富的知识习丰富的知识,还要还要 学习做人做事的道学习做人做事的道 理理. 6 齐声朗读第一自然段, 找出不懂的词语 著名:有名、出名 显著:非常明显 默读第二至第八自然段, 边读边想: 课文讲了林巧稚回忆中小学课文讲了林巧稚回忆中小学 时期的哪时期的哪两节课两节课的事情?的事情? 重点重点 讲了哪件事?讲了哪件事? 上地理课时,老师把他们带到海边,在 海滩上做地形沙盘,大家边玩儿边做, 兴味盎然,不知不觉中学到了知识,并 深深地印在脑子里,经久不忘。 什么叫兴趣盎然? 什么是不知不觉? 经久不忘是什么意思? 想一想想一想 回忆的第一节课是(回忆的第一节课是( )课发生的事情。)课发生的事情。
4、地理地理 兴味盎然:形容兴趣特别浓 的样子。(形容兴致很高的样 子) 不知不觉:没有觉察到,多指多指 未加注意。未加注意。 经久不忘:经过很长的时间都 没有忘记。 自由阅读自由阅读第二自然段。第二自然段。(画出答案)(画出答案) 思考:思考:林巧稚为什么要称赞老师的教学方法?林巧稚为什么要称赞老师的教学方法? l因为老师讲授知识时注意联系实际, 启发学生独立思考。 树叶都是绿色的吗 生物课上,老师没有直接 回答“树叶是什么颜色的”、 “树叶是什么形状的”,而 是把他们带到山上采集树叶, 最 终从实践中得到正确答 案。 回忆的第二节课是(回忆的第二节课是( )课发生的事情。)课发生的事情。生物生
5、物 树叶都是绿色的吗 让我们来看看他们都采了些什么让我们来看看他们都采了些什么 找一找课文中找一找课文中 描述树叶颜色描述树叶颜色 和形状的句子。和形状的句子。 树叶都是绿色的吗 树叶不仅有绿色的,还有红色的、 黄色的、紫色的 树叶都是绿色的吗14 可见,树叶有多种颜色,形状也千奇百怪可见,树叶有多种颜色,形状也千奇百怪 看看树叶的颜色和形状看看树叶的颜色和形状 欣赏欣赏 树叶都是绿色的吗16 树叶都是绿色的吗17 树叶都是绿色的吗18 树叶都是绿色的吗19 树叶都是绿色的吗20 树叶都是绿色的吗21 树叶都是绿色的吗22 树叶都是绿色的吗23 树叶都是绿色的吗24 树叶都是绿色的吗25 那么
6、,采集了那么多不一样的树叶回来后,那么,采集了那么多不一样的树叶回来后, 在那堂生物课上,林巧稚有什么收获呢?在那堂生物课上,林巧稚有什么收获呢? 想一想 l她不仅从老师那学到了知识,而且聪明的她不仅从老师那学到了知识,而且聪明的 领悟到做人做事的哲理:领悟到做人做事的哲理:世界上的任何事世界上的任何事 情都不会那么简单,你要认识它就要亲自情都不会那么简单,你要认识它就要亲自 到实际中去调查了解,不能到实际中去调查了解,不能人云亦云人云亦云。 我能理解:人云亦云我能理解:人云亦云 人云亦云:指别人怎么说也跟着怎么人云亦云:指别人怎么说也跟着怎么 说,没有主见说,没有主见。 她担任妇产科医生后,
7、为什么始终坚她担任妇产科医生后,为什么始终坚 持在医疗第一线工作?持在医疗第一线工作? 动动脑 思考: 自由朗读第十自然段回答课后问题自由朗读第十自然段回答课后问题 林巧稚始终坚持在第一线工作的林巧稚始终坚持在第一线工作的意义意义是是使使 她掌握了大量的第一手材料,积累了宝贵的治她掌握了大量的第一手材料,积累了宝贵的治 疗经验。疗经验。 学到这里,你有什么启示呢? 在一个人的成长过程中,老师的教导固在一个人的成长过程中,老师的教导固 然重要,但然重要,但更重要更重要的是的是从老师的教导中领会从老师的教导中领会 老师的用心,从中得到启迪,学会学习,学老师的用心,从中得到启迪,学会学习,学 会做人
8、会做人,这是自己在事业上获得成功的重要,这是自己在事业上获得成功的重要 因素。因素。 树叶都是绿色的吗30 总结:同学们,课文我们学完了,你总结:同学们,课文我们学完了,你 们又得到什么启发呢?们又得到什么启发呢? l向老师学习丰富的知识和做人处事的道理。向老师学习丰富的知识和做人处事的道理。 l我要学而不是要我学,自觉,自信,不骄不我要学而不是要我学,自觉,自信,不骄不 燥,努力做一个对社会有用的人燥,努力做一个对社会有用的人。 树叶都是绿色的吗31 l人云亦云人云亦云:指人家怎么说,自己也跟着说,没主见。:指人家怎么说,自己也跟着说,没主见。 l兴味盎然:兴味盎然:形容兴趣特别浓的样子。形容兴趣特别浓的样子。 l异口同声:异口同声:形容很多人说同样的话。形容很多人说同样的话。 l不折不扣:不折不扣:指不打折扣,表示完
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 寒露节气与历史人物
- 工业废水处理工(高级)理论考试题及答案
- 6s管理基础试题(含答案)
- 触电培训试题和答案
- 施工组织设计方案(范文)施工方案设计范文
- 幼儿园食品安全突发事件应急演练方案
- 2025年起重信号司索工建筑特殊工种考试题库及答案
- 2025年人工智能专业考试试卷及答案
- 仓储管理员职业技能鉴定初级入库与盘点计划安排
- 国际商务谈判师工作部署及时间管理策略书
- 木门购销通用版合同
- 临时便道施工方案
- GB/T 8420-2011土方机械司机的身材尺寸与司机的最小活动空间
- 培训机构教师薪酬制度
- 全国青少年机器人技术等级考试:二级培训全套课件
- DFMEA模板(精品文档)
- 医保医师记分管理办法考试试题
- 授课资料贯彻落实国家档案馆档案开放办法清新风2022年新制订《国家档案馆档案开放办法》PPT模板
- 口腔四手操作规范(课堂PPT)
- 压力容器质量证明书(中英文)
- 新浙教版七年上册科学一、二章实验探究题训练(含答案)87009
评论
0/150
提交评论