2021年人教版九年级化学(上册)期末试卷及答案（学生专用）

1、2021年人教版九年级化学(上册)期末试卷及答案（学生专用）(时间：60分钟 分数：100分) 班级： 姓名： 分数： 一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。共20小题，每题2分，共40分）1、用试管加热固体时，有时因操作不正确而出现试管炸裂的现象，其原因可能是（）a加热前试管外壁干燥b加热不均匀，局部温度过高c试管口略向下倾斜了d试管夹夹在试管中上部了2、下列关于氧气的说法正确的是（）a氧气具有可燃性，可以支持燃烧b水生动物能在水中生存是因为氧气易溶于水c工业上利用分离液态空气的方法制取氧气d氧气的化学性质很活泼，常温下能与所有物质发生化学反应3、认识燃烧原理可以利用和控制燃烧。下列说法正

2、确的是（）a只要达到可燃物燃烧所需的最低温度，可燃物就能燃烧b工厂锅炉用煤加工成粉末状，可使煤燃烧更剧烈、更充分c室内起火，应该迅速打开所有门窗通风d水能灭火，主要是因为水蒸发吸热，降低了可燃物的着火点4、下列加热高锰酸钾制取氧气的部分操作示意图中，正确的是（）a检查装置气密性 b加热立即收集c收满后移出集气瓶 d结束时停止加热5、决定元素种类的是（）a中子数 b质子数 c核外电子数 d最外层电子数6、下列物质的性质，属于化学性质的是（）a颜色b密度c挥发性d可燃性7、下列物质常用于改良酸性土壤的是（）a熟石灰b烧碱c食盐d大理石8、关于氧气和二氧化碳的说法正确的是（）a构成:都是由分子构成，

3、且都含有氧分子b性质:常温下均为气体，且都易溶于水c用途:氧气可用作燃料，二氧化碳可用作化工原料d转化:在自然界中氧气和二氧化碳可以相互转化9、下图是某化学反应过程的微观示意图，下列有关说法正确的是（）a反应前后分子的个数不变 b生成物有三种c反应前后汞原子和氧原子的个数不变 d汞和氧气都由分子构成10、下列各组物质不能验证mg、fe、cu三种金属活动性强弱的是（）a稀盐酸bmgso4溶液fecucmgfeso4溶液cudmgso4溶液 fecu(no3)2溶液11、下列化学肥料中属于复合肥料的是（）a硫酸钾k2so4b尿素co(nh2)2c硝酸铵(nh4no3d磷酸二氢钾kh2po412、下

4、列实验不能达到实验目的的是（）a图1，区分硬水和软水b图2，探究co2与水的反应c图3，探究接触面积对反应速率的影响d图4，比较空气与人体呼出的气体中co2含量13、逻辑推理是一种重要的化学思维方法，下列推理合理的是（ ）a在同一化合物中，金属元素显正价，则非金属元素一定显负价b化学变化伴随着能量变化则有能量变化的一定是化学变化c单质含有一种元素，则含有一种元素的纯净物一定是单质d催化剂的质量在反应前后不变，则在反应前后质量不变的物质一定是该反应的催化剂14、对下列现象的微观解释不正确的是（ ）a用水银体温计测量体温温度升高，分子体积变大b湿衣服晾在太阳底下干得快温度升高，分子运动速率加快c氧

5、化汞受热后分解分子在化学变化中可分d氢气和液氢都可以作燃料相同物质的分子，其化学性质相同15、如图所示仪器中可以用酒精灯直接加热的是（）abcd16、已知生活中厕所清洁剂的ph=1，厨房的清洁剂的ph=12。下列关于两者的说法不正确的是（）a厕所清洁剂加水稀释，溶液ph升高b厨房清洁剂可能含有naohc混合使用能提高两者的清洁效果d厕所清洁剂可能使铁制下水道腐蚀17、下图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，下列说法中正确的是（）at1时，甲物质的饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为1:4bp点表示甲、丙两种物质的饱和溶液质量相等ct1时，乙物质的饱和溶液，升温至t2时仍是饱和溶液d将三种物质的溶液从t

6、2降至t1，析出晶体最多的是甲物质18、运用推理、归纳、类比、对比的方法得出下列结论，其中合理的是（）a不同元素组成的物质是化合物，同种元素组成的物质是单质b水和过氧化氢的组成元素相同，则两者的化学性质相同cna+、mg2+、cl-的最外层电子数均为8，由此得出离子的最外层电子数均为8d同温下分解氯酸钾,加催化剂的反应速率快，说明催化剂可以改变反应速率19、向znso4和cucl2的混合溶液中加入过量的铁粉，充分反应后，过滤、洗涤、干燥得到滤渣，该滤渣中含有的金属是（）azn、febzn、cucfe、cudzn、fe、cu20、探究铁生锈的条件，有利于寻找防止铁制品锈蚀的方法。下列对比实验设计

7、与所探究的条件(蒸馏水经煮沸并迅速冷却)，对应关系正确的是（）a甲和乙:水b乙和丙:空气 c甲和丙:空气 d甲和丁:水二、填空题（共3小题，共12分）1、氢气是理想的清洁、高能燃料。水分解可获得氢气和氧气。（1）下图中，产生氢气的试管是_（填“1”或“2”）。（2）我国开发出一种新型催化剂，实现了在光照下分解水，反应的化学方程式为_。2、“宏观辨识与微观探析”是化学学科核心素养之一，化学学习要让学生既能够“见微知著”，也能够“见著知微”。金属钠在氯气中燃烧生成氯化钠，右图为氯化钠形成的示意图。根据所给信息，请回答：（1）钠原子的核外电子层数是 _ ，在化学反应中易_（填“得到”或 “失去”）电

8、子。（2）元素的化学性质主要是由原子的 _决定的。（3）构成氯化钠的离子是_（填微粒符号）。3、(1)用化学用语填写下列空白:2个氢原子_,硝酸根离子_,亚铁离子_,硫酸钠_,氧化铜_。(2)写出下列反应的化学方程式:电解水:_;实验室里加热高锰酸钾制氧气:_。三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）1、下图是实验室中常见装置。回答下列问题。（1）装置a中仪器m的名称是_。（2）用过氧化氢溶液制取氧气的化学方程式为_，发生装置是_（填字母序号）。（3）用装置c收集co2气体时，气体应从_（填“a”或“b”）端通入。（4）下列气体中，只能用装置d而不能用装置c收集的是_（填数字序号）。h2

9、n2 o22、同学们从一水沟中取了一些浊水，请你参与他们的实验，并完成相关问题。(1)向这些浊水中加入净水剂，并用玻璃棒搅拌，使水中悬浮的颗粒沉降下来。下列物质可作净水剂的是_(填序号)。a 食盐 b 高锰酸钾 c 明矾 d 肥皂水(2)按如图甲所示的方法操作。仪器a的作用_，实验中发现仪器d中的液体呈浑浊，你猜想其中的原因可能是_(填一种)。(3)实验改正之后获得一杯澄清的水。关于这杯水，下列描述一定正确的是_。a 是氧化物 b 是硬水 c 是软水 d 是混合物(4)如果这杯澄清的水有点颜色，使用如图乙所示的净水装置，能除去水的颜色的物质主要是_,主要是利用它的_性,是该物质的_性质(填“物

10、理”或“化学”)。(5)取少量经过净水器出来的水，向其中加入一些肥皂水，振荡，发现几乎没有泡沫，且有大量的浮渣。据此现象你能得到的结论：该水是_。(6)用如图丙所示装置对经净水器出来的水进行处理，该操作的名称是_。实验时圆底烧瓶中加入了几片碎瓷片，其作用是_。四、计算题（共2小题，每题9分，共18分）1、取含杂质的硫酸镁样品7g（杂质不溶于水，也不参加反应），向其中加入一定量的氢氧化钠溶液（密度为），恰好完全反应，得到沉淀和71g溶质质量分数为10%的溶液。计算：（1）样品中硫酸镁的质量；（2）所加入的氢氧化钠溶液中溶质的质量分数（计算结果精确至0.1%）；（3）所加入的氢氧化钠溶液的体积（计

11、算结果精确至0.1）。2、乙基麦芽酚（c7h8ox）是一种安全无毒的理想食品添加剂，是烟草、食品、饮料、香精等良好的香味增效剂，对食品的香味改善具有显著效果，且能延长食品储存期。请计算：（1）乙基麦芽酚的相对分子质量为140，则x的数值为_。（2）乙基麦芽酚中碳、氢、氧三种元素的质量比为_。七、 下列关于化学反应2x+y=2z的叙述，错误的是（）az一定是化合物b在反应中x、y、z三种物质的粒子数目比为2：1：2c若x和y的相对分子质量分别为m和n，则z的相对分子质量为（m+n）d若ag x完全反应生成bgz，则同时消耗（b-a）gy.参考答案一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。共20小题，每题2分，共40分）1、b2、c3、b4、a5、b6、d7、a8、d9、c10、b11、d12、c13、c14、a15、c16、c17、a18、d19、c20、d二、填空题（共3小题，共12分）1、1 2h2o22h2+o22、3 失去 最外层电子数 na+ 、cl- 3、2h n fe2+ na2so4 cuo 2h2o 2h2+o2 2kmno4 k2mno4+mno2+