第6课时解决问题(1)

1、第第6课时课时 解决问题解决问题(1) R六年级上册 1.分数乘法分数乘法 1.出示口算卡片，让学生说出每个算式的意义。出示口算卡片，让学生说出每个算式的意义。 11123 12 42574 35232 10 106589 2.口头列式。口头列式。 20的的 是多少是多少 6的的 是多少？是多少？ 120的的 是多少？是多少？ 1 5 4 5 3 4 复习导入复习导入 这个大棚共这个大棚共480m2，其中，其中 一半种各种萝卜，红萝卜一半种各种萝卜，红萝卜 地的面积占整块萝卜地的地的面积占整块萝卜地的 。 1 4 红萝卜地有多少平方米？红萝卜地有多少平方米？ 阅读与理解阅读与理解 整个大棚的面

2、积是整个大棚的面积是_。 萝卜地的面积占整个大棚面积的萝卜地的面积占整个大棚面积的_。 红萝卜地的面积占萝卜地面积的红萝卜地的面积占萝卜地面积的_。 要求的是要求的是_的面积。的面积。 分析与解答分析与解答 请同学们折纸理解题目。请同学们折纸理解题目。 思路一：先求出萝卜地的面积，再求红萝卜思路一：先求出萝卜地的面积，再求红萝卜 地占的面积。地占的面积。 2 2 1 480240(m ) 2 1 240=60(m ) 4 思路二：也可以先求出红萝卜地占大棚面积思路二：也可以先求出红萝卜地占大棚面积 的几分之几，然后求出红萝卜地的面积。的几分之几，然后求出红萝卜地的面积。 2 111 248 1

3、 480=60(m ) 8 2 11 480 24 =60(m ) 列成合算式： 回顾与反思回顾与反思 用你喜欢的方法检验一下用你喜欢的方法检验一下 上面答案的合理性。上面答案的合理性。 答：红萝卜地有答：红萝卜地有60m2。 比较两种做法的异同点。比较两种做法的异同点。 总结：总结： 第一种做法是两次单位第一种做法是两次单位“1”不同，不同， 先求萝卜地有多大面积，再求红萝卜先求萝卜地有多大面积，再求红萝卜 地有多大面积，第二种做法是先求红地有多大面积，第二种做法是先求红 萝卜地占大棚面积的几分之几，再求萝卜地占大棚面积的几分之几，再求 红萝卜地有多大面积。红萝卜地有多大面积。 咱们班咱们班

4、36人，人， 的同学长的同学长 大以后想成为老师。大以后想成为老师。 1 3 想成为科学家的人数是想想成为科学家的人数是想 当老师人数的当老师人数的 。 3 4 多少名同学想成为科学家？多少名同学想成为科学家？ 随堂演练随堂演练 1 3 369 3 4 （人人） 练习练习 人体血液在动脉中流动的速度是人体血液在动脉中流动的速度是50厘米厘米/秒，秒， 在静脉中的流动速度是动脉中的在静脉中的流动速度是动脉中的 ，在毛细，在毛细 血管中的速度只有在静脉中的血管中的速度只有在静脉中的 。血液在毛。血液在毛 细血管中每秒流动多少厘米？细血管中每秒流动多少厘米？ 2 5 1 40 21 50 5 40 1 2 （厘厘米米） 练习练习 海狮 海豹 海象 海象的寿命大约是海象的寿命大约是40年，海年，海 狮的寿命是海象的狮的寿命是海象的 ，海豹，海豹 的寿命是海狮的的寿命是海狮的 。海豹的。海豹的 寿命大约是多少年？寿命大约是多少年？ 3 4 2 3 3 2 4020 4 3 （年年） 练习练习 芍药的花期是芍药的花期是32天，玫瑰的花期是芍药天，玫瑰的花期是芍药 的的 ，水仙的花期是玫瑰的，水仙的花期是玫瑰的 。水仙的。水仙的 花期是多少天？花期是多少天？ 5 8 3 4 5 3 32 8 4 15 （天天