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1、更多精彩范文点击主页搜索“师德讲堂”培训心得文章来源课件w w 5k J. om 8“师德讲堂”培训心得“师德讲堂”培训第一天下午由凌教授主持的“破冰之旅”互动活动给我留下了非常深刻的印象。活动在一种轻松、愉悦、融洽的氛 围中展开，我们这些来自全省各地、原本素不相识、年龄不同、性格 迥异的学友们，放下了彼此的身份、职务和荣誉，都像回到了十八岁， 每个人身上的活力被充分激发出来，每个人的心门都主动地向彼此打 开。短短两个小时的活动，几乎所有的人都成了无话不谈的朋友！“破冰”的魅力是如此之大！这次的“破冰之旅”，其实质就是一次沟通之旅。正是因为沟通，才让彼此的心贴得如此之近，才让彼此之间毫无芥蒂。

2、由此我想到了我们正在从事的教育事业。教育原本就是一门沟通的艺术。离开了沟通，教育难以成为真正的 生产力。所以，教育的沟通也要有破冰之举。教师要善于与学生沟通。知识的传授，学习的要求，课堂的互动，都需要老师与学生合理的沟通，才能让课堂高效；学生心理的疏导， 学生之间矛盾的调解，都需要老师与学生恰当的沟通，才能让关系和 谐。所以，师生之间要破除神秘之冰。班主任要善于与家长沟通。家庭是教育的一支重要力量，教育学生， 离不开家庭的配合。学生的点滴进步，学生的偶尔失误，需要向家长 汇报，怎么沟通很重要；教师的建班理念，学校的管理行为，需要家 长的支持与配合，及时沟通很关键。所以，家校之间要破除隔膜之冰。

3、同事之间要善于沟通。同一个科目组的老师，唯有形成合力，才能 产生巨大的效益；同一个班级的任课老师，唯有精诚团结，才能共同 进步；同一个学校的老师，唯有相互理解，才能相处融洽。这一切， 离不开沟通。所以，同事之间要破除拆台之冰。教育要善于与外界沟通。我们现在总体的教育环境是不错的， 但是 还存在不少不利于教育现代化的问题 教育投入的严重不足，收入不均衡造成的贫富差距，外出务工造成的社会问题，社会成员素质的 参差不齐等等，都是不可忽视的因素，如果任由这些因素继续泛滥， 教育将承担太多我们不该承担的责任，教育的压力无形之中被放大， 教师的幸福指数无法提升。长此以往，必将形成恶性循环，老师还在 做我们

4、力所不能及的事，政府仍在袖手旁观。这就需要教育行政部门 与各级政府进行适时的沟通，把教师的声音、教育的声音向上级传达， 为教育发展争取主动权。所以，教育与政府之间要破除相互埋怨之冰。无论是哪一类的沟通，都需要沟通者之间放平姿态，绝不能居高临 下、盛气凌人；都需要主动出击，绝不能被动等待、袖手旁观；都需 要态度诚恳，绝不能虚情假意、虚与委蛇；都需要营造氛围，绝不能 毫无准备、仓促上阵。联想到李梅老师和李艺两位老师这两天给我们讲授的演讲知识和 技巧，不就是在教给我们与受众的沟通技巧吗？不就是想通过恰当沟 通方式，让我们那些“模范”的精神在三湘大地结出硕果吗？从沟通开始我们的培训之旅，在沟通中升华我们彼此的学友情谊， 最后通过与全省各地的老师们的交流沟通，把我们师德班的“才德” 在各地开花结果，那将是教

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