2021-2021学年最新西师大版小学语文三年级上册《可爱的大熊猫》教学设计-评奖教案_第1页
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文档简介

1、本文格式为word版，下载可任意编辑2021-2021学年最新西师大版小学语文三年级上册可爱的大熊猫教学设计-评奖教案 可爱的大熊猫教学设计 一、教学目标 1.学问与技能：运用学过的识字方法，学会本课的9个生字，能正确、工整地书写生字及所组成的词语，感受汉字的形体美。 2.过程与方法：能有感情地朗读课文，体会大熊猫贪吃好喝的生活习性，产生对大熊猫的宠爱之情。 3.情感看法与价值观：通过感受大熊猫的可爱而懂得该如何去关爱大熊猫，爱护大熊猫，进而培育关爱动物之情。 二、教学重难点 1.运用学过的识字方法，学会本课的10个生字，能正确、工整地书写生字及所组成的词语。 2.引导孩子从具体描写中体会大熊

2、猫的“可爱。 三、教学预备 1.本课的生字、词语卡片。课文朗读录音。 2.学生课前了解大熊猫的相关学问。 3.大熊猫图片及多媒体课件大熊猫的生活片断：吃箭竹、喝水、淘气。 四、教学时间 1课时。 五、教学过程 一谈话引入 1.孩子们知道我们中国的国宝是什么吗？大熊猫那我们去看看大熊猫吧。出示大熊猫图片。 2.大熊猫给你的印象是什么？可爱的板书：可爱。你了解大熊猫的哪些可爱？能给大家说说吗？ 3.教师小结过渡：大熊猫有许多可爱的地方，这节课，我们就一起走进大熊猫王国去看看吧！ 二初读课文，认读生字 1.学生自由读文，不简单读通顺的地方多读几遍。勾画出生字词，再读读。 2.沟通汇报自学状况：认读生字卡片。 3.同桌互读，指名读，开火车读，领读，齐读。 4.说说你是用什么方法记住这些生字的？ 可以用加一加、减一减、扩词等方法。 5.读了课文，你了解了大熊猫的哪些方面？ 三学习生字，指导书写 1.大熊猫最喜爱聪慧的孩子，谁能把这一课的生字写得美丽，谁就能和它成为好伴侣。你觉得这几个字当中哪个最不简单写好？重点指导：略、撕、遇假如你是小老师，在写这几个字

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