七年级生物上册《节肢动物》导学案冀教版精品文档

1、七年级生物上册节肢动物导学案冀教版一【学习目标】.掌握节肢动物的主要特征。2.掌握蝗虫和沼虾的形态结构特点，认识常见的节肢动物。3.了解节肢动物与人类的关系。【学习重难点】重点：节肢动物的主要特征。难点：理解蝗虫的形态结构和生理功能与其生活环境相适应的特点二【学习过程】（一）预习检测.蝗虫的身体由许多构成,并分为三部分。蝗虫身体表面坚韧部分是,可以保护和支持内部的,防止体内,更好地适应陆地生活。2.蝗虫的结构:头部:有一对分节的,是感觉器官;有一对,是蝗虫的主要视觉器官;还有三个能够感光的。头部下方有一个,是蝗虫的取食器官。胸部:胸部的腹侧有三对分节的,适于爬行,发达,适于跳跃。蝗虫胸部的背侧

2、有一对革质的和一对膜质的,适于飞行。3.沼虾的身体与蝗虫不同,分为和。平时我们所指的头部,实际上是它的。表面披有头胸甲。在头胸甲的前方,伸出一个有锯齿的剑形突起,叫,是防御或攻击敌害的武器。沼虾的体表具有。沼虾头胸部和腹部的两侧分别生有对分节的足。4、节肢动物的主要特征:身体由很多构成,并分;体表有;足和触角分。5.地球上有100多万种节肢动物,是动物界种类最、数量最、分布最的一个类群。6.捕食的昆虫大多数是农业害虫;棉蚜虫是棉的重要害虫,而是棉蚜虫的天敌;蜜蜂能为农作物和牧草等;不仅肉质鲜美,而且营养丰富,是人们餐桌上的佳肴;结的蚕茧可以抽出蚕丝,制成丝绸;捕食蚊、蝇和蛾类,也是对人类有益的

3、昆虫;干制后可以入药。（二）自主学习合作探究、蝗虫的足、翅、触角各有何特点？这对蝗虫的生活有可意义？2、体表坚硬对蝗虫有什么意义？3、推测蝗虫气门的作用？4、沼虾的形态结构与蝗虫相比有何异同点？5、环节动物与节肢动物有何相同点和不同点？（三）交流展示学生展示本组学习成果，教师点评并利用都媒体纠错、强调和补充。三、【抽测达标】.蝗虫善于飞行，它的运动器官是a后翅b后足c前翅d翅和足2.蝗虫适于陆地生活，其形态结构特点有（）用气管呼吸胸部有三对足两对翅有外骨骼防止水分蒸发视觉发达有一对复眼资*源%库a、b、c、d、3.下列有关昆虫的描述中错误的是（）a.是种类最多的一类动物b.有三对足，能爬行或飞

4、行c.是无脊椎动物中唯一会飞的动物d.运动能力不强4.下列动物具有外骨骼的是（）。www.a.蛔虫b.蚯蚓c.蝗虫d.河蚌5、蜘蛛、蜈蚣、沼虾、蝗虫的共同特征中不正确的是（）a身体有许多体节构成b体表由外骨骼c身体分为头、胸、腹d足和触角分节6.蝗虫外骨骼的作用a.防御敌害b.协助运动c.有利于捕食d.防止水分蒸发7.右图是蝗虫的外部形态图。据图回答：它的身体分为、。体表的外骨骼的作用是。生活在绿草丛中的蝗虫，它的体色通常是色这对蝗虫的生活意义是。蝗虫共有_对足，其中适于跳跃的是发达的。蝗虫的翅共对，是它的器官。四、拓展延伸蝗虫危害玉米、高梁和水稻等多种禾本科植物，它是我国历史上造成严重灾害的

5、农业害虫蝗虫属于不完全变态发育，经过卵，若虫，成虫三个阶段。若虫亦称跳蝻，外型酷似成虫，可是只具翅芽，善于跳跃，须经5次脱皮后，才会蜕变成善跳又善飞的成虫。实际上，蝗虫到3龄后就能飞行。为什么蝗灾一般发生在干旱的年份，而且蝗灾一旦发生就很难控制？五、反思提升通过本节课的学习，你学到了什么？【参考答案】（一）预习检测、体节头、胸、腹外骨骼柔软器官水分的蒸发2（1）触角复眼单眼口器（2）足前足和中足后足前翅后翅3、头胸部腹部头胸部头胸部额剑外骨骼五4、体节部外骨骼节5、多大广6、蜘蛛七星瓢虫传粉虾和蟹家蚕蜻蜓蜈蚣抽标检测、d2、d3、d4、c5、c6、d7、（1）一头部二胸部三腹部（2）保护和支持内部的柔软器官，防止体内水分的蒸发（3）绿色利于其生存（4）三3后