新北师大版一年级语文下册《一单元元宵节元宵节》优质课教案_8_第1页
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文档简介

1、年级语文（下）课堂导学案第一单元文科授课 班级一年级课型r有授课新授斯用教师编号1-1授课 时间3.1课题1.元宵节（第一课时）学习 目的1 .会 认生字10个，注意培养自主识字的能力。2 .会写生字7个，能按笔顺规则认真写字，继续注意写字姿势。3、指导学生用普通话止确、流利、有感情地朗读儿歌 .结合课 文和生活了解中华民族的传统节目元宵节的习俗，体会亲情。学习 重点有感情的朗读课文， 继续注意写字姿势。学习 难点理解课文内容。学习 准备课件、卡片方法：听读法、练习法。学 习 过 程教学过程导 案（教师活动）学 案（学生活动）一、创设情境，导入新课1、同学们，你们知道正月十五是 什么节日吗？谁

2、知道今年的元宵 节是公历的哪t?元宵节的晚 上你们都做了些什么？看到什 么？2、小结一、读文学字1、出示儿歌：借助汉语拼音自由 读义，要把字音读正确，遇到不 认识的生字要用自己喜欢的生字 要用自己喜欢的方式解决。2、出示生字卡片，以多种形式练 习读：1）思考并回答问题。2）自由交流，元宵节的活动 有看花灯、放鞭炮、吃汤圆 等。3）用手指读课文。4）学习生字。教学过程板书设计导学反思(1) “开火车”读生字卡片，会 读的孩子从老师的手中领走生字。(2)喊字游戏：指名喊带生字的 词语，持生字卡片贴在黑板上。3、你会用这个生字扩词或说一句 话吗？4、出示词语，检查字音。5、出示新偏旁“方框”问：谁知 道它叫什么名字？今天学习的生 字中，哪些字是带“方框”的？ 三、熟读课文，学习课文内容1、出示课件：看图，你看到了什 么？你是从哪些地方看出人们在 过元宵节的？2、说一说你过元宵节时的心情是 什么样的3、请你带着这种心情再读一读课 文，应该怎样读出你的感受？5)游戏识字。6)在小组内讨论识字7)有

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