云南专版中考语文第三部分口语交际与语文综合运用第10讲语文综合运用复习课件

1、三南省近5年m专帚題分祈与预测 第10讲语文综合运用地市年份考点及考情分析题型总分值活动主题考点云南 （省统考）2018“崇尚英雄精忠报国”主题班会材料概括、表观点简答5分2014总理李克强访问抵达埃塞俄比亚信息的提取、概括简答2分五南（省卷）2017“成长收获主题班会劝说、谈收获筒答5分2016节约水资源劝说、设计活动方案筒答6分2015试信、美德赞美词、杖料概括箕签4分昆明2017“鲁迅作品阅读展示课 交流展示活动信息提取与概括、比较探究简答8分2016“多彩年华”主题活动劝说、名著阅读、材料探究简答8-分2015“走进博物馆谴请、做推荐、拟写标语简答6分云南省近5年ED耆命题分祈与预测曲

2、靖2017“经典诵读”活动材料概括（拟新闻标题、 口语交际.名著填空、仿写简答、填空8分2016国学经典国学知识填空、补充对联、劝说简答、填空6分2015“孝心无价，从我做起资料收集、仿写、行动策划简答6分2019年命题预测纵观近五年云南各地州市的学业水乎考试试题对语文综合运用的考查形式丰富多样，题 型以简答题为主，分值在28分。从考查内容上看，主要涉及口语交际，句子的仿写对联、标 题等的拟写，图片的研析，材料的提炼、概括与探究，活动方案的策划等。2017年曲靖、昆明， 2016年昆明还融入了名著阅读的考查，综合性较强。所选材料或贴近日常生活实际，或与时政 热点相关联，或突显云南地方特色等。预

3、测2019年仍会延续这种态势，考生备考时应多关注生 活实际和时政热点。2018年云南省初屮学业水平标准与考试说明屮对语文综合运用的壘遷謝；根据要求扩展语句、压缩i吾段、仿写句 子;将语文知识与能力综合运用于语文实践屮，能用文字、图表、图画、照片等展示学习成果，交流学习心得，实现书本学习与 实践活动的结合;掌握查找资料、引用资料的基本方法，根据需要捜集信息和整理资料。考点T衍写(含脩薛)2017 靖,T8(4)依据语境，仿写画线句子。告别是一种心情，告别是一种决定。南飞的大雁是对北方寒冷的告别；秋天的落叶是对夏天炎热的告别;；。告别不是遗忘，而是转身。告别不是放弃，而是 开始。【思路点拨】【参考

4、答案】【方法指导】1. 话题要统一。“话题在此指仿写句子的中心，它一般有 两种表现形式：显性话题式，指题目中规定了陈述对象，在仿 写时必须以给定的陈述对象为主语。隐性话题式，指给定文 段所隐含的中心主旨，仿写时根据上下语境，弄懂文意，把握主 旨，并在此基础上发挥联想和想象，合理选材。2. 句式要统一。必须弄清例句的结构特点和语气是常 式句还是变式句，是陈述句、疑问句还是祈使句、感叹句；同时还 要弄清句子内部的语意关系是转折、递进、并列，还是因果、3. 修辞要统一。仿写句子常与修辞联系在一起考查，因此, 仿写时要仔细分析给定句子所运用的修辞手法。4. 色调要统一。色调，在这里既指语境色彩，也指感

5、情色例2考点二5H联、厂告、标语等的赧写2018 巴中,T11(2)无悔青春，无憾人生，挺起国之脊梁。请根据下面的材料，补写对联。黄大年，著名地球物理学家。2009年，他毅然放弃国外优越条件回到祖国。赤胆忠心，弹精竭虑，取得了一系列重 大科技成果，加速推动了我国的“深探”(地球深层探测)事业，用5年时间走完了发达国家20年的道路，项目成果达到 国际领先水平，技术研发实现弯道超车，完成了跨代飞跃，书 写了在地球深层探测领域的传奇9展示了归国科学家至诚报国的风采。2017年1月，他不幸因病去世，年仅58岁。上联:忆往昔，邓稼先鞠躬尽瘁“两弹”扬国威下联:【思路点拨】【参考答案】题型一对联【方法指导

6、】拟写、补写对联类题，需抓住对联的特点；I1字数相等。上下联的字数必须相等。I 2.结构相同。上下联对应的词或短语在结构上必须相同。I 3.词性相对。上下联对应位置上的词语词性要相对，即名 词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数词对数词，虚词对虚 词等。I 4.内容相关。上下联的内容必须是有联系的，要形成一个 有机整体。5拆分关联。把其中一联拆分成若干部分，分别跟词组成 对，最后把分别对出的词组合成一句进行调整。（2019 原创）请以“推广普通话”为主题拟写一则广告语。（至少使用一种修辞手法字数限20字以内）【思路点拨】【参考答案】题型二拟写广告语【方法指导】1. 紧扣活动主题，有针对性，让

7、人一眼就看到为何事或何物 而写。2. 语言要求质朴亲切，简洁明确，思想要健康向上，同时又 要有警示或启发的宣传效果。3. 要讲究技巧，有创意。可运用修辞，增强感染力；尽可能 押韵,使其朗朗上口，便于记忆。2018郴州，T6(l)少年正是读书时,郴州市 某校“走进文学,走进经典”活动开展得如火如荼。你所在的 九(1)班为分享读书心得，准备组织开展“三国演义读书汇 报会”主题班会。班委会向同学们征集宣传语，才思敏捷的 你写下了这样一条。【思路点拨】【参考答案】题型三拟写宣传标语【方法指导】1. 结合主题，指向明确。紧扣活动内容，抓住活动主题，理 解活动的目的和意义。希望别人做什么，不希望别人做什么

8、，必 须具体明确地表达出来，不能含糊其辞。2. 简洁精练，朴素平易。语言尽可能高度浓缩，句子短小精 练。3. 构思新颖，富有创意。内容新颖，有一定的号召力和感染 力，易于记忆和传播。 4活用修辞，仿拟熟语。如对偶、比喻、拟人等修辞手法，读 来朗朗上口，给人美感，便于记忆。成语、俗语、诗词歌词、名言 警句等，使其产生新的意义，增强感染力。考点三護、11片、漫画BUGHlff（2018云南，T8）某中学开展“崇尚英雄精忠 报国”主题班会活动，对全校同学做了中学生了解英雄人物 情况的问卷调查，以下是调查结果的数据统计：88%请简要概括材料中图表的主要信息O【思路点拨】【参考答案】题型一图表【方法指导

9、】1. 辨别图表类型。分清表格、柱状图、条形图、饼状图等形 式，确认表格数据的变化方向。2. 抓住图表标题。表格的标题是数据统计的标准和依据, 是分析表格的切入点之一。3观察比较细节。数藝虫。数据的变化往往说明了某 项问题。可能是材料的重童次T也可能是观点的源头。图 垂级更。如表格下方的注释、标注等细节往往起提示作用。 五義釀。图表反应的数据只是现象的统计结果，试题则要求 阐述规律性的结论Q所以必须分析数据的未来走向，总结规律。2018 邵阳,T8(2)下图是中国环境保护的 标志，请语意简明地写岀该标志的构图要素,并任选一个要 素说说它的寓意。【思路点拨】【参考答案】题型二图片【方法指导】1

10、描述画面。宏观把握画面的外在特点，注意形状、中英文 大小写和变体，以及涉及的人、物、景、时间及其之间的关系，揣 摩一些细微的变化等。2 明确深意。不能仅仅停留在画面的表面9要分析画面各个组成部分（如标题.文字等）的内涵和寓意号结合主题对其创意或寓意做出合理联想。3合理解说。语言要简洁流畅，合乎逻辑，注意恰当使用说 明顺序（时间顺序、空间顺序、逻辑顺序）；善于联系现实，将其寓 意融进生活中。欣赏漫画兔子和萝卜，按要求作答。(1)请概述漫画的内容。 请说说漫画的寓意。【思路点拨】【参考答案】题型三漫画【方法指导】1. 看画面。仔细全面地观察画面中所有的人、物、景，分析 它们之间的关系，揣摩一些细微

11、的变化。2. 抓标题。标题都对该作品起着提纲挈领的作用，是作品 的眼睛。抓住漫画的标题，就可以抓住漫画的主题。3. 读文字。有些漫画没有标题或画面不能直白地表露主题畀旦会配以一定的文字，解读这些文字，会获得漫画的重要隐 含信息。4. 联现实。掌握漫画所指的方向后，要善于联系现实生活, 将漫画的寓意融合于现实生活。：2017 曲靖T8(D阅读材料，拟写新闻标题。5月6日晚，朗读者节目第一季在“青春”的致敬中收 官。节目历经3个月，12期，12个各具特色的主题词，与观众 共同分享了 68名嘉宾的人生感悟，60余个故事，60余段朗 读。它用优美文字丰富人们的精神世界，以文学之名扣问生 命，呈现出生命

12、之美、文学之美和情感之美。继中国诗词大 会播出后，朗读者节目再次掀起了弘扬传统文化的热潮。标题:【思路点拨】【参考答案】题型一：拟写新闻标题【方法指导】1 提取要素。抓住新闻五要素显厂何时、何地、何人（物）、何事、何故”等来提取。如果新闻要素不完整或过于复杂，应恰 当取舍。2摘引导语。导语一般概括了新闻的基本内容。有的导语过于概括号应根据新闻主体的内容，对其加以充实，使之更加准 确具体；有的导语过长，则需要删减，使之更加精练概括。3.使用修辞。标题是新闻的眼睛，因此，为了让新闻标题引 人注目，可以使用对偶、比喻、拟人等修辞手法，使新闻标题具有 感染力。例9（2017 昆明 T23）阅读了鲁迅的

13、朝花夕拾后，小程同学用他要点归纳法，写了第一篇读书笔记。请你阅读他的读书笔记，向同学们介绍“要点归纳法”。我用两个星期的时间读完了鲁迅先生的朝花夕拾。 这是一部回忆性的散文集，共有十篇文章，写了鲁迅少年时 代一直到日本留学前后的若干生活片段。第一篇到第六篇 主要写童心世界，第七、八篇写青年时代面临人生道路的抉 择，第九、十篇怀念师友，回顾了自己走上文学道路的经历。在我看来，朝花夕拾体现了鲁迅先生对底层人物的温 情仁爱，写出了对社会生活的深刻观察，表达了对家人师友 的真挚感情。【思路点拨】【参考答案】-题型二概括材料内容【方法指导】 1.提取中心。提取最能体现材料信息的中心句或关键词。 记叙性语

14、段，抓住记叙的六要素及其主要分布点扌说明性语段, 明确说明对象及其特点（如性质、特点及成因等）；议论性语段, 注意观点和态度。 2.梳理层次。材料如果有多层意思，要先划分层次，然后把 各层次的内容概括出来，最后用简洁的语言归纳组合。例102018 广安,T14综合性学习。3分析推论。有的材料，内涵较深，我们需要由浅入深，先分析再归纳；有的材料，带有一定预见性，我们需要在分析的基 础上逐步推论，得出答案。4尊重文本。尽量用原文语句，尽量用短句，尽量不用修饰语，遵守字数限制。材料一：央视节目中国汉字听写大会成为观众津津乐 道的话题,没有大牌明星，只有来自全国各地的中学生；没有 声嘶力竭的歌唱，只有

15、安安静静地书写。节目开播以来，全 国刮起了一股汉字听写风潮，还催生了一批“听写族”。材料二：2018年，央视推出了大型文化节目经典咏流 传，节目一开播就得到了观众好评。此节目將古典诗词与 流行音乐完美结合，带领观众在众多歌手的演绎中领略了诗 词之美、音乐之美和文化之美。材料三：中国首档中文诗词记忆闯关节目中华好诗词 河北卫视华丽亮相，接力中国汉字听写大会，为观众继续 烹调这场越炒越火的中华文化盛宴。从以上材料中你探究岀怎样的信息?【思路点拨】【参考答案】题型三料探究【方法指导】1. 感知理解材料。通读材料，正确理解材料的内容，即材料 写了什么，运用了什么写作手法，有什么意义或影响等。2. 分析比较材料。对于两则或两则以上的材料，首先要弄 清楚材料之间的关系，有的是并列关系，有的是因果关系丄有的 是渗透关系等；然后对比各材料，在对比分析中寻找相同点和不 同点，把相同点加以合并，把不同点加以保留，进而提炼出材料 的主要信息Q3概括归纳材料。找出材料中的规律，用恰当的词语和完 整的句子把对比得出的信息表述出来。做到语言准确、简洁、连 贯，符合客观实际，全面多角度陈述。考点国话动策划2018 凉山州,T5(2)中国诗词大会在传 承中国文化方面不失为一档好的节目，但仍有网友不赞成以 这种方式来